高等职业教育实施现代学徒制的策略探析

张晓斌

摘 要：现代学徒制的根本目的是通过校企协同育人机制，让学生达到企业工作岗位的技术技能要求，因此，现代学徒制在职业教育领域具有重要的实践意义。高职院校作为技能型人才培养的重要基地，要提高职业教育水平，就需要积极探索现代学徒制的实施路径。论文对现代学徒制的基本概念及特点进行了分析，并探讨了高等职业教育实施现代学徒制的策略。

关键词：高等职业教育；现代学徒制；策略

引言

随着职业学校的兴起和发展，使职业教育成为主导，职业院校的教学模式一直探索着理论与实践教学的有效融合途径，各国纷纷对学徒制进行改革和创新，于是现代学徒制应运而生。现代学徒制作为一种职业院校的人才培养模式，它将实际工作与理论知识结合起来，将企业实践与学校教育结合起来，使学生的能力素养与岗位要求能够零距离对接，从而为他们顺利走入社会打下基础，有利于学生职业能力、职业责任心的综合发展。在当前大众创业、万众创新的大潮中，现代学徒制是当前我国高等职业教育改革的重要方向，能够为新形势下创新型经济发展提供可靠的人才保障，因此，高等职业教育实施现代学徒制具有重要意义。

一、现代学徒制的基本含义

（一）基本概念

学徒制指的是徒弟在师傅的指导下通过学习获得技能的一种学习体制。现代学徒制是以传统的师傅带徒弟的形式为基础而演变过来的，就是学生以学徒的身份踏入校园与企业联动性的职业培训教育当中，使校企共同培育出能满足社会发展需要的、高素质人才的培育形式。

（二）主要特点

在现代学徒制教育组织过程中，校企双方必须共同分析市场对专业人才的需求，包括需求的种类、数量以及相应的规格要求，然后共同编制教学人才培养方案，确定教学组织形式，规划好师资、场地、交替时间等。此外，现代学徒制教育制度中，最突出的特点是“师父”带“徒弟”的教育教学形式。在此过程中，学生与教师、师傅之间以“师生”和“师徒”关系来体现，这种关系成为在整个教育过程的联系纽带，它将在校职业教育与在厂企业技能培训紧密联系起来，使得现代学徒制这种教育制度成为校企双方寻求共赢的重要渠道之一。

二、高等职业教育实施现代学徒制的策略

（一）深化理念认识

我国学徒制的发展在很大程度上局限于地方部门、高职院校以及各企业在理念上的错误认识，因此，应全面深化学徒制教学理念的宣传与引导工作，使高职院校能够有效认识到促进学生职业技能教育与个人素养培养共同发展的重要意义。高职院校与企业应吸取传统学徒制的文化精髓，以此为基础有效落实现代学徒制教学模式，并通过对校企合作成功的试点进行网络、报纸、电视等媒介的宣传与推广，建立一系列的技术创新与技术改革的鼓励机制，来提升现代师徒制的社会形象和公众影响力。同时，政府应注意将已经获得的成果列入学校与企业的绩效评估当中，通过构建各地区层次性现代学徒制的教学成果嘉奖体系，鼓励更多高职院校参与进来。

（二）健全考评机制

高等职业教育实施现代学徒制教育的关键是建立健全人才考评机制，具体来讲可以从以下两个方面入手：第一，要结合现代学徒制的特点将静态学历、考證考级类教育与动态的学徒交替教学组织管理有机结合，要通过行业协会的介入，将“学徒”的考证考级结果纳入人才考评机制。第二，在对于学生的成绩进行考核时，不但考评专业技能与实践能力，还应结合人文、职业道德以及其他社会能力进行综合性考评，以可持续发展的眼光对学生的综合品质进行评价，重点突出对学生职业素养、文化道德素养等方面的评价，最终培养出更多的高素质人才。

（三）加强师资队伍建设

每所高职院校的办学理念和办学定位虽有不同，但围绕办学目标都会有师资队伍建设规划。在规划中，不能仅注重教学任务的安排和教师教学能力的提高，还应该加强对教师个人职业规划的指导，将实践素质的提高作为个人规划的重要内容。考虑到企业对人力资源的有效使用，教师应该到企业全职顶岗一段时间，企业要安排实际工作岗位给教师，使教师参与核心工作，得到企业教师在技术技能方面的指导培训，提高专业实践技能。这种顶岗应结合教学工作需要，以提高学校教师实践技能为目的，是一种常态化的制度安排，使教师从“双证素质”真正提升为“双师素质”。

（四）完善相关法律法规

为了对现代学徒制的实施进行规范，还需要完善相关的法律法规。一方面，完善校企合作、职业教育细则等方面的法律法规，确立现代学徒制教学培训的法律地位，使企业、学校以及学生明确各自的权责利益关系，从而为现代学徒制的试行和推广提供法律依据与法律保障；另一方面，地方政府要出台具体规章政策，鼓励企业接收实习实训的学生，将企业参与职业教育、校企合作等举措作为考核企业资质年审与升级审批的重要指标，并减免或补贴学生实习培训的企业单位。此外，将对学生进行实习实训指导纳入企业员工职称的评定指标，并奖励通过指导使学生取得优异实习成绩的企业或个人。

三、结语

总而言之，高等职业教育实施现代学徒制对于推动校企融合起到了十分重要的作用，现代学徒制不仅成了技能型人才的重要培养模式，而且保证了职业技能知识的传承和发展，对于推进产教结合与培养高素质人才都具有十分重要的意义。

参考文献：

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