基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略分析

黄紫斌

摘 要： 伴随着国民经济的不断提升，人们的生活水平不断提高，人们越来越重视教育，尤其是启蒙教育。本文将结合我国的教育改革过程中的出现的一种新型课堂进行了阐述，它就是智慧课堂，近年来基于网络学习空间的智慧课堂教学被广泛地应用在小学课堂中，并且取得很好的教育成效，但是由于起步稍晚，所以仍然有许多不足。本文将结合智慧课堂的基本概念以及课堂中出现的问题进行分析，并在此基础上提出一系列解决方法，希望本文能为我国的小学教学水平的提升有所帮助。

关键词： 网络学习;小学数学智慧课堂;智慧课堂;教学改革

随着教育制度的不断改革，众多的新型课堂模式出现在现代课堂中，其中智慧教育理论下有很多课堂形式，它们效果明显，但是存在着或多或少的不足之处，本文将结合小学数学和智慧课堂的特点进行分析，希望能够对从教者有一定的帮助和启发。

一、 智慧课堂的概述

智慧课堂其实是一个比较新型的课堂模式，所以人们对它的概念还没有特别确定，只是有一个明确的方向，那就是智慧课堂具有一定的规律性，但是有开放性、多元性等特点。曾有人评价它说，智慧教育有利于学生智慧的提升，而且它非常的由于学生综合能力的提升，并且其借助网络信息能够将它的优势完全发挥出来。所以也可以说借助网络信息技术智慧课堂可以综合的提升学生的各种能力。

二、 智慧课堂教学中的问题

（一） 教学设计存在各种问题

在以往的智慧课堂设计中主要存在以下几种问题：首先，当前的智慧课堂课程设计中，内容上缺乏新意，而且通俗空洞，因为通常情况下部分老师只是生搬硬套课程模式，不能深入的领会课程精髓。再者，网络学习空间会对传统的教学模式造成一定影响，但在实际的教学过程中，很多传统的教学并未做出改变。最后，基于网络学习空间的小学课堂打破了传统课堂的时间和空间上限制，使得学生可以随时随地的进行学习，这样同时也使得教师和学习面对面交流的机会变少了，其实这也是一种教育的缺失，所以教师针对这种情况应该做出一系列的改变，适当的调整这种网络学习和面对面学习的时间比例。

（二） 教学实施过程中出现的问题

首先，这种基于网络学习空间的智慧课堂比较流于形式，比如在实际的课堂教学过程中，老师在进行数学乘法教学的过程中，在应用网络教学的过程中，教师通常只是按照传统的课程设计、课程编排、问题设定以及习题布置等内容上传至网络平台，而具体的教学过程和教学模式以及教学环節根本没有做出相应的改进，那么这种课堂也是就与传统的课堂几乎没有区别。再者，在实际的教学活动中，教学过程并没有围着网络空间进行开展，虽然部分老师进行了相应的课程设计，但是并没有综合的利用教学资源。网络学习空间是多种教学资源的集合体，在实际教学过程中如果不能合理地进行开发利用，那么也不是一种成功的智慧课堂，这种对于网络学习空间的不理解，也就成了智慧课堂发展的障碍。最后，在实际的教学过程中，教师不能够合理地利用网络学习空间对教学过程中受外界因素影响，比如电源、网络等因素，造成的课程中途中断或者出现卡顿现象等，这些都会对课堂造成严重的影响。

三、 教育理念下小学数学网络空间的策略

在实际的教学过程中，小学数学的网络空间会直接影响课堂教学的效果，因此对此项工作进行研究具有重要的意义。教学设计是十分重要的环节，并且它还要受到设计构思的影响，如果不能进行合理的编排，那么就很难发挥它的作用。针对小学数学课堂中实际出现的问题主要提出了以下几点课堂建议：

（一） 实现合理对网络空间的使用

在现如今的教学中，小学数学教育越来越受重视，但是教师不能总是顺应时代的发展对课程进行创新，这种创新要注意空间与实践的结合，具体的需要教师能将网络空间学习的内容放到真实世界进行实践，只有如此才能使得课堂效果达到最佳。数学是一门比较特殊，一种比较考究学生逻辑能力的课程，因此在进行数学教学的过程中，既要讲究知识点的掌握，又要注重与生活实践的相结合，通过课程实践来提高教学效果。例如在进行实际教学的过程中，认识圆形的课程过程中，老师一方面在网络空间进行教学，一方面让学生将其生活实践相结合，这样帮助学生在了解基础知识的基础上，并能与生活实际相结合，更能体现学习的本质。

（二） 对教学课堂上出现的技术做出灵活应对

网络课堂与传统的课程存在很多的差异，网络课堂受各种设备、电、网络的因素影响，由于这些因素其教学质量会受诸多因素制约。所以在进行网络教学的时候教师必须要有一定的随机应变能力，当出现特殊的情况的时候可以及时地做出反应，将网络课程放弃，转而进入人为教学。因此在进行网络教学的时候，需要老师做好各项检查工作，并且具有一定的随机应变能力。

四、 结语

综上所述，基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学实现教育改革中出现的一种优秀的课堂形式，它巧妙地将传统的课堂与信息技术相结合，既是一种与时俱进的表现，又是一种课程改革创新的表现。并且它在提升教学效率方面确实有着明显的作用，因此从教者必须努力去完善这种教学模式。

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