当前国际教育研究现状与实践发展

何帆

摘要：国际教育在整个教育体系中起着非常重要的作用，如果国际教育切实有效，将会在很大程度上促进社会的整体发展。不过，不少教师和家长以及学生自身都没有意识到国际教育的必要性，这就导致了国际教育的实效性不够。要想缓解这一问题所带来的种种弊端，应当从各个方面提高国际教育的实效性。本文主要阐述了当前国际教育的研究现状和发展现状，分析了制约当前国际教育发展的原因，并提出了加强和提高当前国际教育实践发展的一些方法，希望可以为相关研究人员提供参考。

关键词：国际教育；研究现状；实践发展

一、当前国际教育现状

1.当前国际教育研究现状

目前，教育的发展越来越多样化，因此国际教育也逐渐被越来越多人关注，不少研究者逐渐将关注点集中到了国际教育的研究上来，研究的角度和研究的方法都向着多样化的方向发展。此外，多年来的研究结果表明，研究的成果越来越有效，越来越多样化，人们对于相关研究过程中出现的问题的反思也日益强烈。

首先，相关研究工作者将越来越多的视野转向到了基础教育、职业教育、高等教育等，但是却没有过多的研究者对成人教育和学前教育展开研究，这就导致了研究的片面性，并在一定程度上制约了当前国际教育的研究发展。其次，不少研究者将过多的注意力集中到了发达国家中的国际教育，而没有把目光聚焦到发展中国家和相对来说不太发达的国家上面，这也会导致得出的研究数据代表性不强。此外，研究者应当对国际教育过程中的投入、相关政策、教育质量以及公平公正等现象做出正确的研究和判断，争取营造出全民接受教育的局面，同时还应当适时加强教育改革，对于国际教育发展过程中不合时宜的地方及时做出整改，加快国际教育的健康平稳发展。最后，在研究方法方面，依然还存在一些问题，比如研究方法的多样性和单一性存在一定的冲突，一方面研究方法的单一性太过单调，得出的结论不存在足够的说服力，另一方面研究方法的多样性又会导致不同方法得出不同结论的问题，致使研究的权威性受到挑战。这些问题都是国际教育研究过程中的一些重要问题，只有相关研究人员和整个社会的共同努力，才能尽快解决这些问题，保障国际教育的健康发展。

2.当前国际教育发展现状

首先，国内的重点大学中的国际教育发展情况相比于其他非重点高校具有比较明显的优势。可以说，国内的重点大说不但在国际教育的课程方面具备较大的优势，在新课程的设计方面也具有一定的优势和先进性。此外，重点大学容易获得更多的资源，容易加入到与全球其他国家的合作和实践中去，充分吸取国际其他先进地区的教育理念，将多方教育资源整合起来。

对于那些民办大学和独立院校来说，他们的学校历史比较短，不过在国际教育的发展方面也具有较快的速度，有些学校甚至已经开始建设自己的国际教育学院，充分加强和其他国内国际高校的交流与合作，互相取长补短。发展较好的民办大学和独立学院已经拥有不少和国际上其他学校合办的项目，并通过加强国际交流为学生提供了更多有价值的信息，培养了学生全方面发展的能力。此外，不少学校还鼓励外国学生来华读书，进一步加强中外合作交流，把中国的文化发扬光大。不过，民办大学和独立院校和正规的重点高校在资金配置和学生素质等方面存在一些方面，和重点高校依然还有不小的差距。

二、制约当前国际教育发展的原因

1.社会因素

当前社会，全球化进程不断加快，各国也面临着转型的需求。伴随着社会科技的不断进步，互联网技术的不断发展，整个世界都逐渐步入了互联网时代。在互联网时代中，越来越多的人可以通过网络得到更多的资源和信息，这对于帮助人们交流知识、传播知识是非常重要的。所以，当代大学生大多都拥有较为开阔的眼界，对社会也有着更全面的了解。不过，任何事物都有两面性，在全球化时代，越来越多的不利因素也逐渐显现出来，网络上传播的不少消极信息也让当代大学生的思想观念发生了变化，可以说这些信息对于大学生的心理变化有较大的影响因素。这就导致在当前这个纷繁复杂的社会，社会因素给当代大学生的思想状况带来了较大的变化，也为当代大学生国际教育的发展带来了不小的挑战。

2.个人因素

学生阶段对于一个人来说是形成正确的人生观、思想观和价值观的最佳时期，同时一个正确思想观念的形成对于一个人一生的发展都大有好处。不过，不少大学生在社会的不良风气影响大，不能够辨别是非，而是仅仅考虑到自身的利益，这便导致了其并不重视社会的需要和自己所能产生的社会价值。这些因素都会在一定程度上影响国际教育的发展。

三、加强和提高当前国际教育实践发展的方法

1.创新国际教育与实践生活的结合

国际教育一定要以人为本，用于创新，并且一定要和生活中的实践生活相结合。应该努力从过去那些盲目从众的被动的思想跳出来，协助学生形成正确合理的世界观、人生观和价值观，带领广大学生向着更加积极向上的方向努力，尽可能让学生在实践生活中更加了解当前社会的整体发展状况，以正确的思维方式对待当前日益激烈的社会竞争，让学生真正成为德智体美劳全面发展的人才。这样才能够真正让国际教育发挥其应有的作用。

2.建设高校、社会和家庭三方面的有机整体，发挥广大教育工作者的积极性和创造性。

高等院校是当代大学生国际教育的主要根据地，所以应当尽可能提高校园文化水平，提高学校师资水平，尽可能为大学生创造出良好的校园氛围和优良的学习环境。此外，家庭环境对于大学生的影响也是不容忽视的，家庭是当代大学生成长的重要环境之一，作为父母，更应当以身作则，用自己的行为感染孩子，让大学生能够以长辈为榜样，进而不断发展和完善自己。社会对于大学生来讲是实践的场所，所以社会也应当营造一个良好的社会风气，这样有助于为大学生提供良好的外部環境。因此，只要将高校、社会和家庭三方面有机结合，才能够让当代大学生国际教育顺利进行。

此外，现在的国际教育已经不单单是资金所能解决的问题。虽然传统观念认为，一定数额的投资是必不可少的。只有具有一定数量的资金，才能够配备教育过程中所需要的各种硬件设施，寻找更多有经验的教师。然而，仅仅是资金上的充足已经不能满足现代国际教育的需求，想要在国际教育上有更大的突破就一定要发挥各个学校的校长和学校教师的作用。

3.放眼世界，主动迎接教育全球化的挑战。

伴随着全球化的发展和国家之间不断加深的联系与合作，一个国家的教育受到其他国家的影响逐渐扩大，其他国家的教育水平的高低以及教育改革成功与否都会对本国产生较大的影响。因此，中国的国际教育应当学习“引进来、走出去”的观念，一方面学习其他国家先进的教育经验，改进本国教育策略；另一方面将自身的教育带到世界中去，不断积极地加入到世界的教育竞争行列之中。

现阶段，国际教育所面临的问题都是一些难以解决的问题，例如怎样才能不让学生有太沉重的学习负担、怎样才能更好的选拔高素质人才等等，这些不但关系到学生的利益，更关系到整个社会的利益。教育是社会的教育，是国家的教育，只有让国际教育的理念深入人心，在国际教育之前和教育改革的过程中向广大人民群众阐明国际教育的目的、方法以及期望达到的效果等，才有可能会让整个国家的人民都对国际教育表示认可。加强国际教育的宣传是十分重要也十分必要的，这不只是政府机构的任务，更需要广大人民群众的支持，需要大家的共同努力。

结语

目前，国际教育情况并不乐观，导致这样现象出现的原因主要有学校和学生自身两个方面。所以，我们一定要明确认识到学校和学生的问题，对症下药，为其提供相应的解决方案和措施。一方面可以通过改变高等院校的国际教育方式，提高国际教育的实效性，另一方面也应当让学生充分认识到国际教育是非常有必要的，让高等院校学生能够努力提高自身素质，为祖国贡献力量。

参考文献：

[1]项贤明.当前国际教育改革主题与我国教育改革走向探析[J].北京师范大学学报，2015，（4）.

[2]张铁道，张静，张婷婷.国际社会促进教育公平的实践及其对我国的启示[J].北京教育科学研究院课题组.教育科学研究.2016（07）