声音
2018-01-29魏青
江苏教育 2018年58期
《江苏教育》（教育管理）2018年第7期《学校文化建设的思想方向和行动方略》一文，用哲学的范式构想学校文化建设，在“向文而化”和“以文化人”的理想境界的追寻之路上下求索。全文从“历史传承、思想建设、生命成长、课程表达”四个维度探寻学校文化建设的真谛，历史传承是“有根、有魂、有脊梁”的价值担当，思想建设是具有“灵魂感召力”的崇高使命，生命成长是兼具“内在追求”和“外在形式”发展的核心目标，课程表达为形成学校特色品牌“核心内容”和“重心所在”的根本任务。四个角度，螺旋上升，让学校的文化建设既有厚实的底蕴，又观照生命成长。
（期待您的意见和建议：zempetty@163.com）
