基于难忘教育的学校特色发展路径

学校特色对内是凝聚力、向心力，是学校在长期办学实践中积淀形成的内在倾向和个性特征；对外就是品牌、核心竞争力，是贯穿学校发展历程的精神脉络和文化气质。一百多年来，南通中学始终秉持“追求人品与学问同步卓越”的教育理念，在收获丰硕教育成果的同时，形成富有特色的“难忘教育”整体文化生态。在谱写学校新百年发展篇章、积极应对新课程改革、努力打造高品质示范高中的征程上，学校从特色活动、课程建设两个维度探索特色发展路径。

一、特色活动：打造德育精品，丰富难忘教育品牌内涵

学校首创的“难忘教育”德育创新实践，曾被中宣部推介为全国加强未成年人思想道德建设先进典型，已经成为学校鲜明的办学特色和可传承的品牌。

（一）打造隆重仪式，震撼学生心灵

仪式教育是德育活动的重要组成部分，不仅可以提升人的精神境界，营造出特殊的教育氛围，而且还能表达内隐的教育内容和教育观念，借助美的教育形式，使内隐的教育要求外显化。学校精心设计了一系列仪式教育活动，包括：9月份的高一新生向国旗宣誓仪式暨馥华奖学金颁奖典礼，12月份的“校园明星”，“难忘教师”颁奖典礼暨全校师生辞旧迎新大联欢，4月份的十八岁成人宣誓仪式和6月份的高三毕业典礼等。

（二）提供多元舞台，绽放学生风采

学校力图让“难忘教育”的内容与形式变有形为无痕、化有声为无言，贴近社会生活和学生实际，依托体育节、艺术节、科技节等丰富多彩的校园主题节日，营造了健康、阳光、快乐、智慧的新气象，把校园打造成了师生诗意栖居的精神家园。

每年10月份的体育节以“欢乐”“难忘”为活动主线，分别以创新教育、国防教育、民族教育和国际教育为入场式主题，把“8字绕绳”“旋风跑”“5公里微型马拉松”等纳入比赛项目，趣味体育和竞技体育相互依托，难忘教育和英才教育融为一体，注重个人的奉献和集体的协作，在轻松愉悦的氛围中达到强身健体的目的。

（三）搭建广阔平台，锻炼学生能力

综合实践活动是与学科课程并列设置的必修课程和培养学生综合素质的跨学科实践性课程。学校以实践活动为抓手，把研学旅行、走进社区等当作综合实践育人的有效途径，强化全体学生的责任意识和价值认同。以情感体验为载体，在“青年志愿者”、爱心基金捐献、与藏族学生结对等润物无声的关爱教育活动中让学生践行志愿者的奉献精神。

二、课程体系：优化顶层设计，全域推进难忘教育

学校的课程体系以“难忘教育”为核心，由三大板块构成：即旨在提升学习力的跨时空的学科学术类课程、旨在激发创造力的跨学科的创新创造类课程与旨在培养领导力的跨形态的社会实践类课程。

1.多层次的学科学术类课程。

学校的学科学术类课程以国家课程为基础，课程形态分为核心课程和一般课程两大类，核心课程包括语文、数学、外语、编程与算法，一般课程包括理化生、政史地、艺体技；涉及语言与文学、数学与逻辑、人文与社会、自然与科学、技术与设计、艺术与鉴赏、体育与健康等学习领域，并具有共同必修、选择性必修和任意选修等多个可供选择的模块，促进学生保持强烈的好奇心、积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。

在学科课程的层次结构中，基础性、拓展性和专业性三个层次分别对应共同基础、升学倾向和学科特长的不同需求。其中，基础性层次是国家课程中的必修课程，以合格层级学业水平质量要求为依据，确保全体学生顺利达到高中毕业的要求；拓展性层次是国家课程中的选择性必修课程和选修课程，以较高层级学业水平质量和高考要求为依据，确保学生达到期望进入有关高校的要求；专业性层次是学校自主设置的选修课程，其要求比普通高中课程标准有较大幅度的提升，主要是为了满足已经有学科志向及相关专业发展方向的学生进行自主学习、主动探究和实践体验。

2.多样化的创新创造类课程。

创新创造类课程是学生经由对规定课程解构分析、吸纳借鉴、理解领会、批判反思、整合重构、总结归纳而创造出来的课程，既包括理论课程，又包括实践课程；既包括知识课程，又包括方法课程；既呈现了文化课程，又蕴含了情感课程和道德课程。

一是通识性创新课程，如研究方法、创意方法、工程方法等通识类课程，主要是让学生了解创新，运用创新思维与技法进行小制作、小发明层面的创新，以培养他们的创新意识、创新思维和初步创新能力。

二是研究性创新课程，是将高中研究性学习在开放性、研究性、综合性基础上加入创新性，让学生运用创新思维与方法进行项目与课题研究，搜集、整合信息，形成解决问题的方案，培养他们综合创新、解决复杂课题的能力。

三是实践性创新课程，主要是让学生初步学习“发明问题解决理论”，具体进行创新实践。比如，3D打印技术是一项综合应用技术，我们就以课题为引导，创设一个任务驱动的互动创新学习环境，让学生在解决实际问题中体验“设计思维”，经历构思、设计、建造、探究和协作的设计过程，促进学生创新能力等高阶思维的发展。

3.多形态的社会实践类课程。

社会实践类课程的每一形态都有着各自的课程体系。如学校的特色社团覆盖了科技、人文、艺体、生活等方面，是体现难忘教育内涵和魅力的育人课程，通过多年的探索实践，已经成为学生高中生活中不可或缺的组成部分，也是学校校园文化建设的重要组成部分。正如学校学生国旗下讲话中所说的那样：“你会看到青鸟志愿者们在社区、街头无私地奉献爱心，听到播音员们在广播台里真诚地抒发感悟，辩论选手们在赛场上唇枪舌剑，摄影社、诚恒电视台在光圈影像里捕捉难忘画面；器乐社、合唱团在音乐旋律中陶冶情操。”