小学教育教学中培养学生乐观对待生活态度探究

黄欢欢

摘 要：在生活中我们常常会遇到形形色色的难题，这些不易解决的问题可能困扰着我们的生活，如果没有一个积极乐观的心态去面对，就很容易因为一些打击而逐渐消沉，甚至不能再次融入正常人的生活中去。只有我们拥有一个积极乐观的心态，才不会因为一点小事就备受打击无法释怀。小学正是学生们整个人生的开始阶段，在这个阶段能否建立一个正确积极的价值观与乐观的心态显得尤为重要，极大程度地影响了孩子的整个人生。所以我们要对学生在校教育提高重视，开展多种教育形式，帮助孩子们提早地建立一个积极乐观的心态。

关键词：乐观;教育;克服困难

现在的许多孩子都生活在爸爸妈妈精心营造的温室之中，他们不知道自己的母亲为此付出了多么巨大的心血，只是觉得自己将来有一天总能大有作为，但当真正受到挫折时，立刻就没有了曾经的意气风发，灰头土脸地不愿意从失败中走出来，让父母急得团团转却毫无办法。这就不仅使我们要进行反思，为什么我们现在的教育让孩子们越来越承受不了挫折与失败，越来越经受不起风浪的考验。

一、 从小培养孩子乐观面对生活的勇气

当今社会形态在不断变化，人们的意识形态也在不断改变，但在追求个性化的过程中也出现了许多问题，有的人因为自己买的股票暴跌而选择跳楼，有些高中生因为经受不住压力而选择结束自己年轻的生命，还有许多年轻人因为工作或者情感中看似无法解决的问题而选择终日借酒消愁。凡此种种，都足以引起我们的警醒，我们是不是没有在小的时候给孩子树立一个正确的价值观，以至于日后当他们遇到一些麻烦事的时候没能做出正确的选择。我们是不是给了他们太过于顺风顺水的生活，导致他们根本就没能认识到乐观的态度是多么重要，甚至他们可能觉得，生活中根本没有什么事情是需要依靠乐观的态度才能面对的，以至于后来遇到问题的时候他们手足无措，最后自己只能选择逃避。这些血淋淋的教训告诉我们，让孩子们从小就树立一个积极乐观的生活态度是多么的重要。所以我们的教育从一开始就应该注重培养孩子们积极乐观的生活态度，注重小学教育中对孩子们的性格塑造，让孩子们能够尽早地有一个正确的价值观。

二、 家校结合的教育手段促进孩子成长

我们知道孩子在上学的过程中，在学校和家里的时间最长，所以我国的学校基本都十分重视家校结合工作，从家庭和学校两个方面对孩子进行全方位的保护与培养。让孩子早早地就能够有一个积极乐观面对生活的心态，这一点在小学时期更容易取得成效。而有些家长对家长会的作用还没有一个合理的认识，尤其是在一些偏远地区。有些家长甚至不愿意去开家长会，竟然告诉老师：我將孩子交给了你们，还跟我有什么关系。这种想法让孩子出了校门以后就没有约束，甚至在学校里就目无法纪，而这些自己不管理孩子的家长们到了最后往往会责怪学校与老师不够负责任。也许到了最后，这样的孩子很难像我们喜欢的那些“成功”的孩子们一样去推动社会发展。但我们依旧希望，每个孩子都能够乐观地面对生活，更好地去过属于他们自己的生活。

现在孩子们在学校里接受的教育，主要是来源于课本文章和老师们的言传身教，这就要求学校对教材的选择、教师授课的方式都能够体现乐观的态度、积极面对人生的生活方式。所以在教师教学过程中，不能将自己一些消极的情绪转嫁给学生们，教授的一定要从始至终都是对孩子们好的东西，这样我们才能在未来让国家拥有一批高素质人才，让我们整个社会的明天更好地发展。另一方面，在家里父母也要注意自己的言行，孟母为了让孟子能够很好地学习不顾家境贫寒毅然决然的三次搬家，最终才让孟子成了亚圣。我们没有要求每个人都像孟母一样去三次搬家，但作为家长，我们应该知道，自己的言传身教对孩子的影响是多么的巨大，所以即使在家里，自己可以放松身心，但也不能让孩子们感受到消极负面的情绪，让他们对未来产生恐惧心理。

三、 从书籍故事中学会乐观

几乎所有的家长们都希望自己的孩子从小就能饱览群书，这是因为书里面有着许许多多我们平时可能没有办法经历的东西，比如一个小孩子，可能没有鲁滨逊那样荒岛求生的经历，但是《鲁滨逊漂流记》就能让他明白，真正的乐观是什么样的，到底应该怎样积极地去面对挫折。所以我们鼓励孩子们去阅读，从书本中学到那些我们可能没有办法很好的言传身教、需要孩子们自己领悟的东西。而我们能为孩子们做的，就是给孩子们用心挑选一个适合他们的书单，为他们提供一个想看书就随时可以的环境，让他们在不同年龄段都对书本有着充足的兴趣与好奇，这样才能更好地去体会书中那些精妙的思想，学习那些我们经历了世间百态之后才能感悟一点点的人生哲理，让他们比我们更好地成长。

四、 结束语

乐观一直是我们最需要的优秀品质之一，人生在世，难免会遇到许多不如意的事情，如果一味地悲伤入骨，这样社会与国家还怎么能向前发展。我们现在作为国家社会的中流砥柱，要保持一个积极乐观的心态去面对生活，将来我们的孩子作为祖国的花朵社会的希望，也要拥有一个积极乐观的心态，才能持续稳定地推动社会和自身的不断完善和努力前进。所以我们应该重视性格培养，让孩子们能够养成一个乐观的心态，这样的小学教育才是我们希望看见的。