KEEP ON V—ING构式中介词ON对构式的词汇压制研究

王方圆++林璐

【摘要】学界多对比KEEP ON V-ING构式与KEEP V-ING构式找出其语义差异，鲜有专家关注介词ON在构式中的语义效能及句法功能。本文从认知构式语法的压制理论角度入手，论证介词ON的延伸语义及语法功能，对KEEP ON V-ING构式产生词汇压制作用，使构式较之典型的KEEP V-ING构式增加了“时空跨度延长”、“动作状态被强调”等语义特征。

【关键词】KEEP ON V-ING构式 介词ON 词汇压制

一、引言

一直以来，KEEP ON V-ING构式与KEEP V-ING构式的语义区别都属于英语学习中的重点及难点。语法学家只认为两种形式存在形式差别，未准确、全面描述其语义差异，更未关注形式-语义关系对两种构式的影响。国内语义学家对比发现KEEP ON V-ING强调“重复性”，而KEEP V-ING强调连续性。但这一论断仍存在着争议。因为根据进入构式的动词类型的不同，KEEP V-ING可体现“连续性”也可体现“重复性”特征。KEEP ON V-ING的语义也具有复杂性。本文以COHA语料库中含KEEP ON V-ING的真实例句为分析对象，在认知构式语法的理论框架下对KEEP ON V-ING内介词ON对构式产生的词汇压制作用做出解释，为构式的语义特征研究提供了新的研究思路和研究角度。

二、前人研究及遗留问题

目前學界普遍认为KEEP ON V-ING强调“重复性”而KEEP V-ING强调“连续性”。但是这一论断仍存在着争议。林璐（2015）在对KEEP V-ING构式进行语义上的研究时发现，重复性和连续性不能作为区分KEEP ON V-ING和KEEP V-ING构式语义的标准。根据进入构式的动词类型的不同，KEEP V-ING可体现“连续性”也可体现“重复性”特征。

在国外学者对KEEP ON V-ING的分析中，Cappelle（1999）倾向于将该构式拆分为KEEP ON和V-ING两VP来看待，并认为ON与KEEP结合为能够独立出现的VP从而增强了KEEP的语义独立性，V-ING只表明了持续的动作和事件。但Cappelle在其文章中过于依赖将ON从属于KEEP后看待，并未解释说明ON单独发挥的作用。综上所述，对于KEEP ON V-ING中ON的研究还较少，因此迫切需要对该构式内的介词ON进行深入研究。

三、词汇压制

为解释一些词汇在语义及用法上与构式不兼容的语法现象，认知语言学家们从构式的角度提出了“构式压制”这一概念。即当构式与词项产生语义冲突时，构式往往占据主导地位压制词项使其用法及含义改变，从而向构式义靠拢。该概念的提出虽为解决很多非常规的语言现象提供了新的思路和角度，却也因此产生了部分研究由于过度依赖构式压制而忽略构式中词汇义的现象。在某些语义环境下，词汇会反过来压制构式，改变或调整构式语义。因此王寅（2009）指出在一个语句中可能是构式起主导作用，叫做构式压制；也可能是词汇起主导作用，称为词汇压制。词汇压制的主要内容为：当词汇与构式出现语义及用法上的不兼容或冲突时，为实现兼容或消除冲突，词汇会在构式中起主导作用，从而调整或改变整个构式的意义和用法。

四、基于语料的KEEP ON V-ING构式考察

为更加直观地体现KEEP ON V-ING和KEEP V-ING两构式在时间上的使用差别，本文所使用的真实例句均来自于美国国家历史语料库（COHA）。在COHA语料库内对两构式进行检索后发现，KEEP ON V-ING最早出现于1830s；KEEP V-ING早在1810s已得到应用。鉴于两构式在使用时间上的差异，可否大胆猜想KEEP ON V-ING来源于KEEP V-ING，前者诞生的意图是否旨在填补后者的不足之处？基于此，本文从形式及意义两方面对此猜想并进行验证。对进入到两构式内的动词类型进行分类：

Vendler依据是否具有持续性、有界性及动态性这三种语义特征将英语动词分为活动动词、状态动词、成就动词和实现动词，这四类动词的区别为：活动动词具有持续性和动态性；状态动词具有持续性；成就动词具有有界性和动态性；实现动词具有全部语义特征。由表1可见，两构式在动词类型的分布上基本相似，且不存在某类动词仅适用于两构式中其一的现象。为进一步详细对比，本文还统计了两构式内出现频率最高的前十个动词，结果发现绝大部分的高频动词也均适用于两构式。综上，可以说两构式在动词的选择上不存在差异，即KEEP ON V-ING在形式上没有填补KEEP V-ING的不足之处。因此为验证ON是否让KEEP ON V-ING在含义上填补了KEEP V-ING的不足之处，本文还需对检索例句进行具体的语义对比与分析。

五、KEEP ON V-ING构式中的介词ON的词汇压制现象

语言的压制一直是认知语言学学者们的关注热点，面对很多特殊语言现象，构式语法中的压制理论都是进行研究和分析的有效途径。本章旨在探究KEEP ON V-ING，是否因ON所起的词汇压制作用，在语义上弥补了KEEP V-ING的不足。

1.介词ON的延伸语义及语法功能。英语学习者对于ON的理解一般为表示空间方位的介词，但其通过空间隐喻的方式形成了很多延伸语义。空间隐喻是指参照空间方位而组建的一系列隐喻概念，隐喻含义形成的过程就是源域向目标域投射的过程，此过程主要是实现了空间域向非空间域的投射。经研究发现，ON投射到的非空间域，即投射到的目标域，主要分为六个范畴，其中分别为：范围、情景、方式、时间、逻辑关系和社会关系。而ON能延伸出这些语义是因为其具有部分特殊的语法功能。钟馨愉（2015）研究发现，ON的语法功能主要分为9大类和15次类，其中与KEEP ON V-ING联系最紧密的是表示跨度和方式的语法功能。跨度下又分为空间跨度和时间跨度，即ON在某些语句中既能体现时间上的跨度，又能体现空间距离上的跨度。endprint

2.词汇压制影响下的KEEP ON V-ING构式语义特征解析。对包含两构式的真实例句进行语义分析，会发现ON的加入对构式语义有较明显的影响。语料库检索结果显示，在1810s至1820s内，只有KEEP V-ING被得到了应用。为验证上文猜想，本文以人工抽选例句进行语义对比分析。

首先，抽选KEEP ON V-ING未出现时段内的例句进行语义分析。

[1]Soon after， some persons kept going in， and out – the minister stopped， and requested anybody to put an end to the disturbance.

[2]He keeps saying， death is near！ death is near！

[3]…during the whole time， kept walking about the room， with a cup of coffee in his hand.

[1]到[3]均描述了重复或持续着的动作；在跨度上，[1]中持续进出的时间、[2]中持续说话的时间、[3]中移动的距离均未有具体说明。由此可见，上述例句同时体现了动作的重复性和持续性，且所表达的时空跨度都较短或较模糊。读者也很难判断构式是否强调了动作状态或语气。

接下来从两构式均进行应用的1830s至2000s时段内，抽选例句进行语义分析及对比。

[4]… I was dispatched to the nearest neighbors for a coal， … But why did you not go the next neighbor？” asked my mother. “Go， and keep on going， till you get what you go for…

[4]包含的活动动词GO，在语义上具有动态性和持续性，但缺少有界性（林璐，2015）。缺少有界性即指动词所表达的动作在时间轴上无明确的起点和终点。例句中GO的动作还包含在邻居家门前的停留、敲门以及借煤等一系列相关动作，而KEEP ON GOING能忽略相关动作只体现出整个行走的过程。换言之，该构式将存在断节的动作过程表达为一个连贯的整体。可看出其所体现的跨度大到能够忽略动作过程中的停顿。两构式均可应用于表示较长跨度的语句中，但使用KEEP V-ING时，句子需要借助于其他状语对动作过程进行详细解释或界定。因此，若KEEP ON V-ING想体现出跨度长于KEEP V-ING的语义特征，构式内需要有时间及空间范畴内的词对其进行压制，使其语义所表达的跨度得以拉长。时间范畴反映目标域活动的时间（彭卓，2011）。空间范畴，不同于ON最常见的空间方位语义，反映的是目标域活动的空间距离。在KEEP ON V-ING中，只有ON有表跨度的语法功能，能凸显出时间及空间范畴下的语义，符合对构式进行词汇压制的要求。通过对构式进行词汇压制，ON使构式的跨度被拉长。KEEP ON V-ING也因此具有了跨度较KEEP V-ING更大的语义特征。

[5]…You dont know how hard I tried—and Id have kept on trying forever if youd really wanted me to， but you didnt.…

[6]…But the water was twenty feet deep， the divers were utterly out of breath with rowing， and their diving was of no avail. They kept trying until long after all hope had died out of their hearts. At last Charlton climbed back into the boat…

上述例句包含成就動词TRY，有动态性及有界性，但不存在连续性（林璐，2015）。两构式均有重复或持续动作的含义，因此构式内动词都会由于构式压制作用而存在连续性的语义特征。然而，成就动词的有界程度会随着构式改变而变化。如例句中的TRY，作为成就动词实施后必定会产生某种结果或影响。[5]中的KEEP ON TRYING，是永久尝试，动词的界性实则难以靠语句来判定。动词的界性被大幅度拉伸，动词所处的构式在时间上的跨度也会相应被大幅度拉伸。[6]中，“until long after…”明确表达出了TRY实施后的结果及影响，在时间轴上也为动词画下了结束点。同含成就动词时，KEEP ON V-ING本身仍有时间跨度长于KEEP V-ING的语义特征。KEEP ON V-ING需要构式内具有时间范畴语义的压制词，而ON凭借其表跨度的语法功能凸显出时间范畴下的语义，发挥词汇压制作用从而拉长构式所表达的时间跨度，构式内动词的界性也随之得到延伸。

在状态动词及实现动词方面，KEEP ON V-ING也均以ON表跨度的语法功能凸显出时空范畴下的延伸语义，发挥词汇压制作用从而拉长构式跨度。然而并不是所有KEEP ON V-ING中的ON都凸显时空范畴下的延伸语义，例如：

[7]…He kept saying he really had to go， “recalls Blashill.”But he kept on talking. I found out later…

句中SAY和TALK均为活动动词，有动态性和持续性，无有界性。KEPT SAYING只是在陈述SAY这个动作，而KEPT ON TALKING则增添了强调的意味。说话者意图强调WALKING这一方式呈现出了KEEP状态。因此KEEP ON V-ING需要有方式范畴下的词发挥压制作用，使其所表达的方式得以被强调。方式范畴，反映的是目标域活动的方式及手段（彭卓，2011）。KEEP ON V-ING内只有ON能因表方式的语法功能凸显出方式范畴下的延伸语义，符合对构式进行词汇压制的要求。ON通过词汇压制作用，使KEEP状态能够叠加在WALKING方式之上，使构式表达的活动方式被强调。endprint

[8]Shame on you！ Im sick and tired of you.

[8]中的说话者将SHAME这种厌恶性的情感置于YOU身上，可看出，ON因其本身具有表达空间方位的语义，能够为语句的情感传递提供路径。ON将前词所蕴含的情感传递到后词上。KEEP ON V-ING亦是如此，KEEP一词蕴含着动作发出者因喜悦或悲伤而执着的感情，比ON后的动词感情色彩更浓。

综上所述，本章节在一定程度上验证了KEEP ON V-ING确实填补了KEEP V-ING的部分语义空缺。在前者未被使用的时间段内，后者存在语义跨度较模糊，强调意味不明显的缺点。而当前者得到使用之后，遇到语义跨度较长、语气意图强调的情况，人们更倾向于利用KEEP ON V-ING进行表达。同时，在含有KEEP V-ING的语句中，其所表达的跨度也有了更清晰更具体的阐述。

六、结语

本文将研究侧重点放于KEEP ON V-ING中的ON上，从C语料库中抽选真实例句，通过比较分析其与KEEP V-ING例句的语义差别，对构式中的词汇压制现象进行了论述。发现ON因具有表跨度的语法功能，凸显出时空范畴下的延伸语义，压制构式使其跨度被拉长，在构式含义上产生动作及状态的重复，也就是通常所说的“重复性”。并以表方式的语法功能，凸显方式范畴下的延伸语义，压制构式使其能强调维持状态下的某种活动方式，即通常所论述的“持续性”。最后以其表方位的语法功能，压制构式令语句感情色彩更重。正是由于这种词汇压制作用的存在，才令KEEP ON V-ING能够在一定程度上填补KEEP V-ING的语义空缺，展现出更具语义包容性的含义。

参考文献：

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[8]王寅.“新被字构式”的词汇压制解析——对“被自愿”一类新表达的认知构式语法研究[J].外国语：上海外国语大学学报，2011，34（3）：13-20.

[9]钟馨愉.介词ON的语法功能-基于语料库的系统功能语法研究[J].品牌月刊，2015，（4）.

作者简介：王方圆（1992.08-），女，辽宁大连人，大连外国语大学英语语言文学专业硕士研究生，研究方向为认知语言学。endprint