高职共青团新媒体平台建设研究

2018-01-26李栋

山西青年 2018年14期

李　栋

(西安航空职业技术学院，陕西　西安　710089)

随着新媒体技术在教学领域的广泛应用，为教师和学生们的日常工作、学习等带来了极大的便利，但同时也给高职院校传统的共青团工作带来了一定的挑战。相较于广播电视、报刊杂志、书籍等传统媒介，当代大学生更加倾向于通过网络途径来获取所需信息，QQ、微信、微博等新媒体平台受到学生们的普遍青睐。因此，新时期背景下，高职院校在开展共青团工作时，有必要充分利用这些先进的网络信息技术来构建一个新媒体工作平台，以切实有效地提高共青团的工作效率，促进高职学生各方面综合素质的全面发展。

一、新媒体背景下高职院校共青团工作面临的主要问题

(一)共青团的组织功能被弱化

新媒体技术在高职校园中的广泛普及，许多学生都喜欢在课余时间看视频、刷微博、购物等，甚至部分学生课堂上也沉迷于手机，无法集中注意力认真听讲。长期处于这种虚拟的网络环境下，很容易使得大学生逐渐脱离现实群体，缺乏一定的集体感和归属感，这就给传统的共青团工作带来了一定的困难。随着越来越多的高职学生开始习惯于通过网络途径来获取信息，共青团的组织功能也逐渐被弱化，在开展基层建设工作时面临着一系列的问题。

(二)团员的思维方式发生变化

高职学生正处于思想价值观形成的重要时期，由于缺乏足够多的涉世经验，故而有时候对网络上的一些信息会缺乏客观性或常识性的判断。当学生过于频繁地接触到负面文化信息时，思想上很容易形成偏差，产生一些消极或悲观的想法，不仅加大了学校共青团开展思想政治教育工作的难度，还会对校园秩序的稳定和谐构成一定的威胁。

(三)共青团工作重心转移

高职院校共青团的工作内容一般包括文体活动、学术科技、社会实践、志愿服务、创业指导等。新媒体技术的出现，为这些工作的开展提供了一个全新的平台，但同时也令共青团传统的工作模式对学生群体的吸引力逐渐下降，甚至部分工作被新形式内容所代替，从而使得高职院校共青团的工作重心逐渐向新媒体平台建设转移，传统的工作思路和管理模式已经不再适用。

二、高职院校共青团新媒体平台建设的具体策略研究

(一)树立与时俱进的工作主旨

高职共青团的工作主旨并不是固定不变的，而是会随着时代发展以及国家政策调整不断做出相应的改变。因此，高职院校在利用新媒体平台开展共青团工作时，需树立与时俱进的工作观，及时把握时代发展和国际政策的最新要求，充分贯彻落实新时期背景下党和国家对高校共青团工作提出的最新要求。无论是在设置互动话题、发布教育专题，还是开展线上线下实践活动时都要与共青团的工作主旨紧密相结合，从学生视角出发来挖掘校园中有价值的事件，弘扬社会主义核心价值观。

(二)注重平台发布内容的原创性与趣味性

对于高职共青团新媒体平台的建设工作而言，提高所发布信息内容的质量是提升自身核心竞争力的关键所在。只有源源不断地向学生群体和社会外界提供具有高职特色、优质原创的资源信息，才能实现高职共青团新媒体平台的可持续健康发展。一方面，要注重平台内容的原创性，这也是开展共青团工作最基本的一项要求；另一方面，高职院校还应主动深入了解学生的兴趣爱好，结合他们的实际需求和个人审美倾向来打造富有趣味性的平台内容，以充分调动高职学生的学习积极性，充分发挥新媒体平台在高职共青团工作中的应用优势。

(三)打造高职共青团新媒体平台品牌价值

品牌价值是建设高职共青团新媒体平台的核心内容，高职院校应予以足够的重视。具体而言，高职院校在构建新媒体工作平台时应注重塑造平台的品牌价值，创造具有高职院校自身特色的新媒体平台品牌，既提升了共青团工作的内容，也增强了高职共青团新媒体平台对于外界的影响力和吸引力，有利于高职院校更好地引导校园和社会舆情，从而更加顺利地开展大学生思想政治教育。例如，高职院校可以将微博、微信、QQ、贴吧论坛等媒体平台进行有效整合，统一品牌名称，以充分彰显出平台的权威性。同时，高职院校还应统一各平台发布的内容，紧紧围绕共青团工作主旨来开展宣传教育活动，形成一种全方位的工作模式，塑造属于自己的平台品牌，并且通过开展社会实践、志愿服务、线上线下互动活动等途径来有效增强高职共青团新媒体平台的品牌价值，从而显著提升高职院校的综合竞争实力水平。