基于环境心理学视域下当代大学生的心理问题及危机干预对策
2018-01-26冯丹凤
冯丹凤
(宁波大红鹰学院,浙江 宁波 315175)
近年来,出现心理问题的学生日渐增多,抑郁症、焦虑症、强迫症、躁狂症等症状被诊断出来。很多大学生高中时期就被诊断患上抑郁症。心理问题严重影响着大学生的身心健康,对大学生的健康成长及人际交往有重大影响。因此,高度重视大学生的心理健康问题,有重大的现实意义。
一、环境心理学
环境心理学是专门研究环境对心理影响的科学。环境对人的心理影响确实很大,比如,当我们到一个地方用餐时会先观察其环境,去快餐店吃饭客人会不知不觉加快用餐速度,但当去咖啡店喝咖啡,舒缓的音乐会让客人轻松地在里面坐几个小时。家庭环境、学校环境、网络环境环境对大学生的身心发展也是有重大影响的。
二、影响大学生心理问题的环境因素
(一)家庭环境
家庭教育在大学生的人格塑造和性格培养中扮演着重要的角色。大学生部分出现心理问题是源于原生家庭父母的教养方式、家庭氛围和家庭经济状况等。
A学生家长从小灌输学生这样的观念:人不犯我我不犯人,人若犯我我必三倍犯人;世界上没有任何人即使最亲近的家人也不可以依赖;其教育方式也是暴力教育,做错事情会严厉惩罚。导致学生养成火爆脾气,遇事不顺心就特别烦躁;其人际关系较一般。由此可见家长的教育方式对子女的一生是特别关键的。
B学生的家庭氛围较冷淡,父母关系不和睦,对学生的成长没有附以关怀,学生没有感受到家庭的温暖,心理自卑;在学习上不自信,不敢上讲台表达自己;在生活中不敢跟朋友及室友表达自己的想法与需求,日积月累的在心中堆积情绪,会突然爆发,造成暂时的精神癫狂。所以父母之间的和谐关系及对子女的关爱,对学生的性格发展有着潜移默化的作用。
C学生来自于经济欠发达的北方农村,到经济富裕的南方上大学,面对丰富多彩的校园生活,看见室友名牌穿着、使用高端手机、名牌化妆品等,内心产生强烈的自卑心理。特别在家里遭遇到突发的意外后,学生感觉到父母供自己上学不易,昂贵的学费为家里增添了负担,出于内心的不忍,选择辍学或弃学,影响一生的发展。
(二)学校环境
宿舍作为大学生在校的一个重要活动场所,充满矛盾的宿舍环境会使宿舍成员逃离宿舍。大部分心理问题的产生原因涉及到了宿舍人际关系问题。
D学生不注重个人卫生,比较邋遢,在宿舍因为个人卫生习惯差,不洗澡、头发油腻等各种行为使得室友们每天要喷空气清新剂。老师多次面谈后,依旧我行我素。联系家长了解情况,通过侧面劝说也是徒劳无功。个人生活习惯差造成室友之间摩擦纠纷不断,人际关系紧张,阻碍大学生形成健康的心理。
E学生宿舍内室友来自五湖四海,南北差异较大,刚接触时由于新鲜,相处融洽。一段时间后,生活习惯、个人性格、处事行为大不同;宿舍成员组成的小组团队学习分工合作不明确,各种矛盾摩擦衍生,开始吵闹,甚至延伸到班级,因为一件小事在众同学面前吵架。宿舍矛盾问题影响学生的身心健康发展。
(三)网络环境
现代技术的日益发展使得网络环境的多面化和复杂化,包罗万象的网络深深吸引着大学生的驻足。大学生对网络最普遍的认知是:网购、玩游戏。同时网络陷阱与诈骗让一部分学生出现心理问题:
F学生来自农村,家庭条件不好,羡慕嫉妒室友拿高端手机,穿新款球鞋,于是向网贷平台借款满足自己的虚荣心,结果利息越滚越大,为还债拆东墙补西墙,结果被多个催债人催贷。被逼无奈下,学生只能休学或退学,更甚者,家人还不起巨额的贷款只能宣布学生死亡,让其改名换姓以新身份生存。网贷像毒品,一旦沾染上,对自己及家人朋友都是一种极大的危险。
G学生来自西南农村,家庭贫困,室友来自较富裕的家庭。室友们经常购买名牌化妆品、奢侈包包及衣服、开豪车等。该生为了追求时尚,通过淘宝、京东等平台利用蚂蚁花呗、分期付款等进行网上购物。超前消费的方式满足了一时的虚荣心,但当面对巨额债务时,心理承受沉重压力。不仅影响正常的学习生活,也对其未来的社会信用造成一定影响。
三、大学生心理危机预防与干预措施
(一)父母对孩子爱的教育
现在大部分学生心理问题源于原生家庭的教育,缺乏对孩子的关心。家庭教育是人生整个教育的基础和起点。首先要重视对大学生的引导和教育,从小培养他们健全的人格和心理,教育他们树立正确的交友观、处世观;其次要让孩子在充满爱的环境中成长,父母间的相处方式直接影响着孩子的性格,所以在和谐有爱的家庭氛
围里会培养出高情商且积极乐观的孩子;此外,要从小教育孩子树立正确的钱财观,不善妒,不虚荣;合理满足孩子对事物的需求,并善于调控自己的情绪,遇事保持镇定,不慌乱。如此,在一路陪护孩子成长的道路上,方能不断建固孩子的心理。
(二)学校对大学生的引导教育
大学生在宿舍学习生活的时间占据大学生活一半,宿舍环境的质量在大学生的心理健康发展方面起着重大作用。首先,针对因地域文化而产生矛盾的宿舍,教育工作者要引导学生在开放多元的文化社会里要相互尊重。通过举办地域文化的活动与竞赛,让学生了解多元文化的趣味性,建立和谐相处的室友友谊;其次,独生子女家庭长大的孩子,个性较鲜明,特立独行。不注重个人卫生习惯的、追求时尚前卫的、坚持个人主义的行为,在宿舍中跟其她人相处,容易遭到排斥。面对此类学生,学校的教育工作者要及时介入,通过各种心理关怀让学生表达形成此种另类行为的原因,对症下药方可融化宿舍的矛盾;另外,学校要利用各种网络平台让学生自由表达内心想法,派专门人员负责管理,及时针对宿舍矛盾处理,真正实现“以生为本,服务学生”的理念。
(三)国家加强对网络环境的监督与管理,学校提高学生对网络环境的辨别力,家长要保持与学生的沟通,及时遏制超前消费
高校大学生深受网贷的荼毒,首先国家政府要加大对网贷平台的审查力度,规范网络贷款机制,加强对不良网贷的清查及取缔,从源头上降低网络贷款平台的不规范性;其次地方各级政府要督促各地警方及时严查不良网贷平台,受骗学生报警后总是得到类似的回复:“这种网贷平台不好查,都是国外的账号等等”,放纵的态度只会加大不良网贷平台的嚣张气焰,让更多的学生落入陷阱。
高校首先要频繁开展一些关于网贷知识、超前消费等讲座,让学生通过讲座清楚了解非法骗子的手段,从思想上提高大学生的防范意识;其次要举办一些活动,在活动中让大学生切实体验感受网贷后、超前消费后一时兴奋的心理,但当要还大笔钱时失魂落魄的心情,只有当真实体验后才能了解其中危害。
现如今家长都忙于工作,很少有时间教育学生,特别远离家乡去外地上学的学生,父母更是无暇顾及。所以家长首先要起到教育的职责,经常给孩子打电话了解孩子在学校的学习生活;并给予精神上的关爱,了解各方面的发展与表现,及时遏制大学生网贷、超前消费的念头;其次,大学生自己一人在外地求学,父母也要顾及孩子内心孤独的感受,尽量报喜不报忧,有些困难家庭的学生接到父母电话说家中突然发生变故,但还是会支持学生上大学,这样的话语让学生内心升起休学、退学的想法,结果及早地远离学校开始打工赚钱养家的生活,这对他们来讲何其残忍?
四、结语
大学生成长的环境至关重要,环境的优劣直接影响着大学生的心理发展与变化,家庭父母关爱、学校老师管理、国家政府监管需要并驾齐驱,多管齐下,共同为大学生的健康心理发展保驾护航。同时大学生本人也要控制好自己的性格,提高自己的人际交往能力;管控好自己,安全、健康、理性消费;多学习了解信息,提高自辨能力。
参考文献:
[1]修稳君,张俊.积极心理学视角下大学生心理危机预防与干预探究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2017,15(04):76-79.
[2]李倩倩,李琳,皇白雪.“网贷”背景下大学生心理动机剖析及对策[J].新西部,2017(16):98-99+95.
[3]李玲,黄艳苹.成长环境对大学生心理健康和人格特征的影响[J].保健医学研究与实践,2012,9(03):27-29.