简析高校声乐教学中传统音乐文化的融入

廖猜猜

（安顺学院艺术学院，贵州 安顺 561000）

一、在高校中融入传统音乐文化的价值

（一）利于传统民族音乐文化的继承和发展

把传统文化融入在高校课堂中，可以很好地传承我国的民族文化。传统的音乐文化是我国悠久传统艺术的重要组成部分，不仅是一个国家和民族历史、文化的反应，更是体现我国文化多元化的重要载体，通过了解一个国家传统音乐文化，可以更好地了解一个国家的风土人情和文化特征。我国是一个拥有丰富多彩的文化色彩的文明古国，传统音乐文化是我国音乐文化发展基石，是我国声乐教育的核心和精髓。所以，继承和弘扬传统音乐文化对我国高校声乐教育的发展具有极其重要的作用。高校中有着非常多的青年人才，通过将传统音乐和声乐教学相结合，可以让老师更加形象具体地将我国传统文化传授给学生，让学生更好的了解和学习我国的传统音乐文化，增强民族自信心和自豪感，增强学生们的责任意识，进而更好地促进对传统文化的继承。

（二）有利于高校声乐教学品质的提高

在高校声乐教学中加入传统音乐文化，可以更好地提高我国声乐文化课程的品质，可以更好的提升学生的审美情趣和综合素质。首先，传统音乐文化和高校声乐教学相结合可以帮助声乐授课内容的多元化。当下高校声乐教学的基本方式都是使用西式的教学方式，对我国传统的音乐文化没有足够重视，导致当下我国学校的声乐发展长期偏向西式发展的趋势，声乐课程的内容和模式也变的越来越单一和乏味，这些都对不利于提高学生的综合素质。如果将传统文化融入在高校声乐教学中就可以很好地对这一现状进行缓解，可以促进声乐教学的多元化发展。我国传统音乐文化发展历史悠久，在发展过程中创造了形式多样的文化品种，创造了很多有关传统文化的音乐体系。例如我国的国粹——京剧、陕西的秦腔还有很多源自民间的小调等，这些都是具有我国传统文化特色的音乐形式。首先，通过在课堂中引进这些音乐形式，可以在很大程度上促进高校声乐教育内容的多元化，促进高校声乐教育品质的提高；其次，这样可以很好地提高学生的综合素质。高校设置声乐课程的目的就是希望学生通过学习声乐来提高学生的声乐水平和综合素质，传统音乐文化的加入可以更好的满足学生的需求。传统音乐文化作为我国艺术文化的瑰宝，可以很好地增强学生的民族自豪感和荣誉感，提高学生的审美情趣，为我国社会主义现代化建设提供更多高素质人才。

二、高校声乐教学中融入音乐传统文化的方法

（一）促进情感和教学的结合

音乐是人们表达自我情感的重要手段，每个音乐作品都凝结了作者的情感。所以，高校老师为了使传统音乐文化和高校声乐教育更好地结合，首先应该抓情感，将课程和情感紧密联系在一起。

（二）激发学生的感知能力

对于广大学生来说，激发其对音乐的感知能力是促进其主动和有效学习传统音乐文化的重要手段。所以，高校老师要重点抓激发学生感知能力的工作。我国是统一的多民族国家，音乐作为一种不分地域和种族的语言，是人们对艺术和美追求的体现。所以，在我国高校声乐课程中，并没有理解不了的音乐内容，只有还没开发出来的学生对于我国传统音乐文化的感知力，这就要求老师在授课时要着重激发学生对我国传统音乐文化的感知力。对于一些具有鲜明特色的或者很难理解的音乐文化，就需要老师在讲解前先对当地的风土民情和地域特色等背景内容进行普及，这样可以增强学生对该地域传统音乐文化的感知力，进而更好地提高声乐课的授课质量和水平。

三、结论

综上所述，传统音乐文化和声乐教育相融合对促进我国声乐教育的发展有很大的积极作用，对更好的传承和弘扬我国的传统文化也有很大的促进作用。通过二者的结合，可以很好地帮助我国传统音乐文化在高校学生中的传承，同时还可以更好地提高声乐教学的专业水平和课程质量，进而为社会培养更多的具有高专业水平和综合素质极强的人才。所以，高校声乐老师要想办法采用各种有效地方式来促进传统音乐文化和声乐教学的结合，进而更好提高教学质量。