谈高中音乐特色教育模式中的校园合唱队建议

2018-01-25戴水平

北方音乐 2018年18期

戴水平

（鹤山一中，广东鹤山 529700）

一、合唱的特点

合唱是多人演唱的方式，相比于独唱，合唱对每个人要求更高，因为每个人的音色不同，为了表现作品需要音色尽量统一，节奏和速度统一，更需要每个人的自我控制力和默契度，所以他具有独唱所没有的特点。合唱声乐效果好：因为是由多个人演唱，有较多声部和较宽的音域变化范围，所以在合唱时可以运用多种合唱方式，使其表演更加丰富，更加的多样化；合唱的音色丰富：在一个合唱队伍中有雄厚的男低音、飘逸的女高音等多种音乐。在合唱时多种音色的转换，可以给人们带来更佳的音乐体验，带来更震撼的表演效果；表现能力强。合唱可以表现各种各样的作品，不论任何时期，任何风格的作品，都可以通过合唱来进行精彩的表现。

二、校园音乐合唱队的建设

（一）教育的发展和音乐合唱队建设的必要性

艺术建设也是高中校园文化建设的重要表现形式。高中合唱队的建设能够很好的培养高中生的个性、提高艺术文化的素质、陶冶情操。高中音乐合唱接近成人合唱，所以他的意义更能体现合唱的魅力，在排练前必须要介绍这首作品的背景及需要表达的效果，学生必须以不同的角色合唱同一首歌曲，以给人带来震撼的表演效果。在演唱排练前应该抓住学生对于演唱的疑惑，及时进行讲解。通过通俗易懂的说法告诉学生合唱的意义及优点所在，以及为什么要组建合唱队。在组建中，应根据学生的音乐的了解程度以及现所拥有的音乐知识，给每个学生分配不同的合唱角色，应加上学生的锻炼和配合等，最主要的还是要多加培养学生对这一方面的兴趣爱好，毕竟兴趣是最好的老师。

（二）合唱队建设的分配

在高中音乐合唱中分为同声合唱以及混声合唱等。女生合唱和男生合唱都是由经历过变声期的女生和男生组织的合唱。顾名思义，混声合唱就是由男声和女声混合组织进行的合唱。女声合唱、男生合唱以及混声合唱都为同年龄阶段的人声组成。根据同声合唱和混声合唱的演唱需要分为高音和低音两个基本声部，每个基本声部还可以细分为第一、第二两个声部，其中包括女高音声部、女低音声部和男高音声部、男低音声部。在高中音乐合唱中还应注意养成合唱者的吐字习惯，在合唱时队员吐字应清晰而且柔和，这样才能达到最佳的演唱效果。

三、校园合唱队建设的意义

提供展现自我才华的舞台。合唱不仅可以使孩子的能力得到发挥和提高，而且还能为那些能力并没有特别出色的孩子提供一个展现自我的平台，提高自己的演唱兴趣。在这个舞台上，学生能充分的展现自我，收获快乐和成功。而这些却是别的学习生活无法带给孩子们的。

丰富学生课外生活，发展综合能力。在校园合唱队的演唱中，为了提高演唱效果，需要培养男女生之间的配合能力，以及提高参考者音色，在这个过程中，就潜移默化地提高了学生的交流能力和演唱能力。

提高学生的审美能力，拓展学生的音乐视野。在校园合唱中，需要合唱多个种类的曲子，在不同歌曲的合唱过程中，无形的拓展了学生的音乐视野。在不同歌曲的合唱时，需要注意不同的音律的变化。在演唱过程中，学生就能从中慢慢体会到音乐的魅力，审美能力自然得到提高。

四、校园合唱队的建设和发展

在高中新课程改革方案中，不仅要求对学生学习科目进行改革，对校园文化也要求进行大幅度的改革。首先，在改革中需要有相应的法律基础和依据。高中新课程改革方案的退出，给各大学校很好的法律基础；其次，改革也需要良好的物质基础。没有物质基础的改革属于纸上谈兵，因此国家和相应的政府应加强对学校文化发展建设的投入，才能给师生提供一个良好的平台。在校园合唱队的建设和发展中，学生不仅能参与其中，互相合作，为校园文化建设奉献出自己的力量；除此之外，学生更能体会到参与合作的力量，对学生的社会有很大的培养，以及对校园文化的传承有不可言说的重要意义。