声乐心理学视域下歌唱激情的研究

2018-01-24李雯

黄河之声 2018年12期

关键词：演唱者激情歌唱

李雯

（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州 730070）

声乐并非单独存在的学科，其涉及心理学以及生理学等诸多科目，声乐艺术除了要挖掘艺术感与美感之外，还要结合演唱者的生理心理状态，充分调动内心的真实情感，充分展示丰富的内心精神，让演唱作品赋有灵魂，这样才能最大程度地打动听者。

一、声乐心理学相关概述

早在1883年，德国哲学家以及心理学家斯图姆夫首次将声乐心理学理论系统化，随后，我国的心理学先驱徐行效也在《人民音乐》杂志上发表了关于声乐心理学的相关研究，声乐心理学是在心理学原理的基础上，进一步总结和归纳人在声乐艺术中所具有的内心活动。

二、声乐心理学的研究意义

在实际的声乐演唱过程中，演唱者会受到诸多因素的影响，进而会有不同的演唱效果。因此，加强对声乐演唱过程中人心理状态的研究，能够有助于演唱者最大限度的彰显声乐艺术表现力。另一方面，通过对演唱者心理层面的探索，有助于获得更多规律性的结论，这些结论可以有效的支撑声乐艺术朝向更加长远的方向发展，尤其是应用于声乐教学中，可以有效地实现演唱者内心情感与声乐的和谐统一，最大限度的提升演唱者的心理素质。

三、歌唱激情的相关概述

首先，歌唱激情的定义。所谓的歌唱激情是指在较短时间内发生的，具有一定爆发力的、很强烈的情绪状态。一般情况下，这种情绪状态所持续的时间较短，由于具有超乎寻常的、鲜明的表现形式，因而会感染周围人的情绪状态，给人带来非凡的精神体验。

其次，歌唱激情对于演唱的影响。如果把歌唱激情有效的融入到声乐演唱中，将会给声乐表演带来很强的感染力，有助于收获良好的声乐演唱效果。但是，从整体上来看，歌唱激情对于演唱者既有正面的促进作用也有负面的消息影响。

第一，积极的影响。毋庸置疑，歌唱激情能给声乐演唱者本身带来前所未有的、饱满而向上的感情，带动演唱者达到艺术的巅峰，演唱者自身会充满对和谐与美的追求，进而体验到惊心动人的精神。

第二，消极的影响。如果演唱者的歌唱激情过度，那么，后果也是不堪想象的，其很可能在爆发式情感状态下失去了理智，而做出一些冲动的事情，对人对己产生不利的后果。因此，歌唱激情犹如一把双刃剑，在具体的应用过程中还要掌握好度，只有科学合理地运用歌唱激情，其才会为演唱者带来良好的声乐演唱效果，并为演唱者带来良好的个人体验。

四、声乐心理学与歌唱激情之间的关联以及实际应用

首先，声乐心理学与歌唱激情的关联研究。歌唱激情，从某种意义上而言也是心理活动的一个部分，并且声乐心理学具有引导歌唱激情的作用，是一种科学的理论依据。具体来讲，歌唱激情需要演唱者自身在可控的范围内，最大限度的爆发个人情绪，以提升声乐艺术的感染力。与此同时，歌唱激情也可以为声乐心理学理论的丰富提供基础，为声乐心理学研究提供实践式的理论依据，推动声乐心理学的长足发展。

其次，如何提升声乐心理学激发歌唱激情。

第一，锻炼自身演唱技巧。作为一名声乐演唱者，其首先需要具备扎实的歌唱功底，具备吐字、共鸣、发声的技巧，善于控制音色、发声方式以及灵活转换音调等，只有这样，才能有效地激发演唱者的歌唱激情，如果连基本的唱功都不具备，那么，充满激情的演唱无非是纸上谈兵。另外，每一位演唱者都要善于使用结合自身的生理状态去选择演唱技巧，教师也要因材施教，根据学生天生的嗓音条件来合理的安排演唱计划。

第二，增加审美体验，提高自身欣赏艺术的水平。一位优秀的艺术演出者同时也是一名优秀的艺术欣赏者，其只有从艺术中感受到和谐与美，才会调动内心对于艺术的真实情感，进而借助声乐的表现形式展现出来，为听者带来美妙的艺术享受。另外，演唱者要想具备出色的欣赏水平，需要提前了解作品的背景以及创作者的意图，并把个人对于作品的理解通过声乐演唱形式有效的表达出来。