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新媒体背景下大学生就业指导工作创新研究

2018-01-23刘硕

新校园·上旬刊 2017年11期
关键词:大学生就业指导创新策略新媒体

刘硕

摘要:高校毕业生数量持续增加,使得高校毕业生就业形势更加严峻。为了解决这一问题,许多高校希望借助新媒体缓解大学生就业问题。新媒体的普及给大学生就业指导工作带来了新的机遇,同时也给大学生就业指导工作带来了挑战。

关键词:新媒体;大学生就业指导;意义;创新策略

一、新媒体对大学生就业指导工作的意义

新媒体技术使大学生获得信息的方式更加快捷、方便。新媒体融合了文字、图片、音频、视频,信息呈现方式更为直观,这样更能调动学生获取信息的兴趣。

在新媒体环境下,大学生开始在网络上解决就业中的一些问题,比如在网上寻找工作机会,投递个人简历,参加网络视频面试,等等,这给创业教育的发展带来了契机。大学生不再是单一的求职者,同时还是就业岗位的创造者。就业形式和渠道因新媒体的出现而变得更加灵活、多元。

1.新媒体的开放性和交互性使大学生就业指导的针对性更强

大学生能够凭借新媒体技术的优势,借助智能手机、互联网平台等突破时间与空间的束缚,随时随地获得信息,大大提升了信息传播的时效性与传播效率,提升了就业指导者的工作效率。就业指导者可借助新媒体技术的优势,以文字、声音、图像等生动地展现其内容,并在最短的时间内传达给学生。

2.新媒体资源的丰富性和多样性改变了大学生就业指导的手段

新媒体的一个显著特点是资源丰富,大学生可以便捷地获得海量的信息资源。不仅如此,新媒体不受时间与空间的限制,学生可以即时获取信息资源。从某种意义上来说,新媒体环境一方面为大学生开启了走向世界的大门,另一方面拓展了学生获取知识的路径。在新媒体时代,大学生可以借助QQ群、微信圈、网络论坛等,以最快的方式将信息传递到信息发布平台。

3.新媒体提高了大学生就业指导的效率

新媒体优化了信息呈现方式,凭借丰富的内容、多样化的形式,使大学生的视野更加开阔,思路更加灵活,有助于提升大学生就业指导的效率。新媒体背景下,大学生信息选择的空间更加广阔,并且可以在获取信息的过程中进行信息反馈,实现信息的再创造。

4.新媒体丰富了就业指导工作的内容

以往就业指导工作者的工作方式简单,主要采用两种传统方式,即讲解、面谈等,这种灌输式教育缺乏互动性,单向输出式教育不利于激发大学生的学习积极性。新媒体的出现对这种传统的指导方式形成了冲击,其推动了教育主体与客体的互动,顯著提升了就业教育的效果,也极大地丰富了大学生就业指导内容。

二、新媒体环境下的大学生就业指导工作的创新策略

1.利用新媒体的自由性大力开展就业指导工作

新媒体时代背景下,有机融合多种信息内容,作用于学生多种感官,从而优化大学生就业方式,能够使大学生不再受时间、空间的限制,提供更加便捷的咨询。大学生可以灵活地依据自己的信息需求选择就业岗位。如借助新媒体获取就业案例,为学生树立榜样,使就业指导更加便捷、直观,增强学生的实践能力。

2.加强高校就业部门的信息平台建设

高校就业部门要发挥主动性,准确把握就业形势与就业机会,可以借助公共信息平台,如微信公众号、官方微博等,加强就业宣传,为学生提供更多的就业服务与指导渠道,促进大学生就业。

3.利用校园网进行校园招聘会和网络招聘会的“双结合”

新媒体背景下,要将媒体与传统就业指导有机结合起来,利用就业宣传会、高校校园招聘现场会等,保证满足绝大部分专业的需要。此外,要强化学生互动,将线上互动与线下互动相结合,将招聘活动与相关信息整合起来,优化招聘内容。这样大学生可以通过更加丰富的路径,如专业化的就业指导网站、高校就业资源信息库等,获得丰富的就业信息。

三、结语

新媒体在高校就业指导工作中得到了广泛的应用。高校要发挥新媒体的优势,进一步转变就业观念,帮助高校毕业生合理就业,使新媒体在高校就业指导工作中发挥积极的促进作用。

参考文献:

[1]雷旭斌.浅析新媒体环境下大学生就业指导创新[J].中国市场,2013(21).

[2]江国云.新媒体环境下高校就业指导工作创新研究[J].长春教育学院学报,2015(16).

[3]李贝贝.微信公众平台在毕业班就业指导中的实践研究[D].上海:上海师范大学,2015.

[4]季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究[D].南京:南京师范大学,2013.

[5]慕健.新媒体时代高校思想政治理论课教育教学实效性研究[D].西安:西安建筑科技大学,2015.endprint

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