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让课堂气氛动起来

2018-01-22李小花朱清平刘金

新课程·上旬 2018年10期
关键词:课堂氛围营造探讨

李小花 朱清平 刘金

摘 要:良好的课堂氛围能够有效激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,使得课堂教学更轻松、高效。农村小学的课堂,由于学生以及教师自身问题,往往容易出现课堂氛围不足、教学效率低、教学效果不理想的情况。立足于农村学校的基本情况,从采用多媒体教学、做游戏、动手操作三个方面探讨营造轻松、愉悦的课堂氛围的方法。

关键词:小学;课堂氛围;营造;探讨

如果学生拥有较为积极的情绪,就会对学习充满兴趣,愿意去探索未知,学习新知。轻松融洽的课堂氛围可以使学生的思维变得敏捷,能主动接受教师教授的知识,进而迸发出聪颖的火花,彰显出课堂教学的活力与魅力。通过营造课堂气氛,开发学生的智力,陶冶他们的情操,从而达到优化课堂教学效果、提高学生学习效率的目的。以下将探讨农村小学课堂教学中如何有效地营造民主、和谐、轻松的课堂气氛,使课堂教学变得活力四射。

一、利用多媒体营造课堂气氛

随着新课改的推进,“学生为教学主体”的现代教学理念已经逐渐深入农村小学课堂中。“快乐课堂”已经成为农村课堂教学的主流。“快乐课堂”的实现,首先取决于课堂教学的气氛。良好的课堂气氛是“快乐课堂”的基础。所以在教学中教师要学会运用现代科技——多媒体设备营造民主、和谐、轻松的课堂气氛,营造生动活泼的学习气氛,从而调动学生的学习积极性和主动性。日益成熟的多媒体技术为教师营造良好的课堂气氛创造了条件。教师可以利用多媒体技术为学生展示集“声、光、画、电”于一体的教学效果。用灵活多变的展示方式吸引学生的注意力。在一些课程的教学中需要创设情境进行教学的,教师也可以利用多媒体创设课堂情境,积极地营造良好的课堂氛围,让学生能够放松身心,积极投入到学习中。这样能有效提高课堂教学效率,开发学生的智慧,促进学生各方面能力的提高。借助多媒体营造课堂气氛,让课堂气氛活跃起来,是实现“快乐课堂”的有效途径。

二、利用游戏调节课堂气氛

受到传统课堂教学模式的影响,很多农村小学课堂的气氛都是死气沉沉、缺乏活力的。教师一味地讲课,学生木讷地听课、记笔记。这样的课堂教学氛围势必会影响到整个教学效果。小学生大多喜欢玩游戏,教师可以抓住学生这一特点,利用有趣的游戏来调节课堂气氛。如果教師能够将游戏与教学有效地结合起来,营造良好的课堂教学氛围,那么学生对于感兴趣的东西就学得快,掌握得好。让学生在“玩”中学,在“学”中玩。游戏可以使学生既动眼、动口、动手又动脑。这样可以让学生以最佳的生理和心理状态投入到教育教学当中。作为小学教师,要有因地制宜、就地取材的意识,获取更多丰富的教学资源,优化课堂教学。教师要积极地动起来,带动学生,因地制宜地运用各种可以运用的形式进行游戏教学。例如在教学一篇关于成语的语文课文时,教师可以让学生做情景再现的游戏。又或者是教学关于数数、计算的数学知识时,教师可以根据教学内容选择有趣的游戏,把需要教学的知识用生动有趣的方式呈现出来。鼓励学生参与到游戏当中,或者让学生自己设计游戏,完成游戏,在游戏中学习。这样既避免了课堂氛围的沉闷,也完成了教学任务。

三、利用活动调动课堂气氛

爱动是小学生的天性,教师要想通过课堂教学开发学生的智力,那么定然离不开学生动手能力的培养。在培养学生动手能力的同时还能有效调动课堂气氛,给学生营造一个民主、和谐、轻松的学习氛围。教师可以根据教学内容设计一些课堂活动,以此来调动课堂气氛,激发学生动手的兴趣。例如在教学一篇语文文章时,可以让学生根据教学内容动手画一画。让他们尽情地发挥自己的想象,画出文章所描述的情境、画面。比一比谁画得最美、最准确。通过作画活动,让学生活跃起来。互相讨论文章所描述的情境,交流自己想象的画面。教学数学运算知识时,要求学生动脑想一想,动手算一算。这样,学生不仅深入地理解、学习了课文内容,而且还能有效拓展自己的视野,锻炼自身的智力。其实很多小学课堂教学内容都可以利用动手操作来实现,这样既能让课堂气氛变得活跃起来,也能有效促进教学。

总而言之,活跃农村小学课堂气氛的方法有千百种。作为小学教师,要积极探索适合小学生的教学方式,尽可能运用一切有效的资源进行教学。运用现代科学技术,让学生在“玩”中学,在学中“玩”,让更多的精彩和欢乐走进课堂,为学生营造一种民主、平等、和谐、轻松的课堂氛围,这既是当今时代发展的必然需要,也是当代教育工作者的工作指向。

参考文献:

[1]张小敏.让英语课堂生动起来:营造初中英语课堂气氛的若干思考[J].中学课程辅导(教师教育),2016(3).

[2]王玉龙.让英语课堂生动起来:对营造初中英语课堂气氛的一些感想[J].考试周刊,2014(87):113-114.

[3]施丹平.小学语文教学中课堂气氛的营造方法探讨[J].作文成功之路(中),2015(2):76.

编辑 郭小琴

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