高考英语书面表达的解题策略分析

陈小燕

【摘 要】在英语的学习中，书面表达是最能够体现学生英语学习综合水平的部分，不仅考察学生对单词、语法的掌握，而且还考察学生表达自己观点的逻辑思维能力。为此，高中英语教师首先要带领学生夯实基础，熟练掌握各种词汇、句型，此外教师还要对高考英语书面表达的命题形式多加留意，引导学生总结出自己的书面表达解题策略。

【关键词】英语高考；书面表达；解题策略

在大大小小的英语考试中，书面表达是必考的部分也是重点部分。书面表达能够通过让学生对所读文章进行转述、分析数字图表、表达自己的观点等方面考察学生对英语词汇、句型、语法等的掌握程度，同时还能考察学生的逻辑思维能力和语言组织能力。高考中的书面表达要求学生在给定的情境和要求下自行发挥，进行选材和立意，其出题形式主要分为提纲式、图表式、图画式和开放式四种类型。把握出题形式、审清题目信息、扣住要点拟定提纲是写好书面表达题目的关键。

1.明确出题类型，把握写作特点

根据出题人出题时提供信息的方式可以将书面表达题分为以下四种类型：提纲式、图表式、图画式和开放式。其中，提纲式作文在近些年来的高考命题中最为常见，接下来笔者将具体讲述提纲式作文的审题和写作方法。提纲式作文是指按照一定的属性将所给信息分类并将这些信息有序地列入表格中，整个题目看起来就好似一个列好的提纲，信息非常明确、一目了然。学生可以从提纲式作文的题目中获取到许多信息，但这些信息同时也对写作造成了一定的约束。提纲式作文在命题时主要通过短文提示、要点提示和表格提示这三种方式来呈现，高考中比较常见的是要点提示。在考察时主要以书信、电子邮件、通知、日记、报道等形式为主，体裁较为多变，会涉及到记叙文、议论文等其他文体，考察内容比较贴近学生的生活。学生在面对提纲式作文时，首先要仔细审题并分析题目所给的提纲，理清题目要求和提纲之间的关系之后再确定文章的文体、主题和写作内容。题目中所给的提纲往往是写作的要点，因此学生可以将一个提纲作为一个写作中的段落层次展开写作。在写作的过程中，要注意不能偏离主题，更不能对提纲随意地进行更改和删减。

2017年全国高考新课标1卷中的书面表达部分考察的就是提纲式作文：要求学生站在李华的角度上，给英国友人写一封邮件告知他下次上课的计划，并给出时间地点、课堂内容、课前准备这三个提示要点。因此，学生在写作时便可以按照这三个要点进行展开，做到层次分明、紧扣主题。

2.审清题目信息，弄清人称时态

在确定好出题类型之后，学生不要着急动笔写作，而是要先审清楚题目内容。学生可以在题干上勾画出比较重要的信息，保证自己在接下来的写作中能够契合题意。在读懂题目内容之后，学生要在脑海中或在草稿纸上确定题目所有的要求，然后将所有信息整合在一个构思框架中，借助信息框架来明确自己行文的中心思想。在审题时，切忌着急下笔，因为过于急躁很有可能会导致出现漏掉某一个要点的情况，会让自己的作文分数大打折扣。学生在审题时可以借助题目中所给的提纲、图表、图画等信息，在确保自己正确理解题目要求后，要有意识地向自己提问：我在写作时该使用哪种人称以及哪一种时态？高考英语书面表达主要考察一般现在时、一般过去时、现在完成时、现在进行时和一般将来时这几种时态。例如在2017年全国高考新课标1卷中的书面表达中，学生应使用一般现在时和一般将来时进行写作，告知英国友人下一次课程将会在什么时间、在什么地点开始，课上将会讲什么内容以及目前需要为课堂做什么准备。与此同时，根据分析题目信息和要求，学生很容易就可以判断出用第一人称进行写作。

3.拟定行文提纲，将其扩展成文

在审清题目要求、确定了文章的时态和人称之后，学生要完成最为重要的一步：重读题目，通过题目中的信息解读作文的给分点，依据给分点对整篇文章做一个规划，拟定写作的提纲。首先，学生要根据题目中的信息划分几个写作层次，根据题目要求思考每一个层次中自己要写哪些内容。在思考的过程中，学生应在提纲中写下与之相关的、自己比较熟悉的词汇、词组和可以使用的句型。此外，为了提高文章的逻辑性，学生可以在旁边备注下幾个连接词，以便在串联句子和上下文时进行选择。一份清晰、完整的提纲能够帮助学生对文章整体的结构和构思有一个清楚的认识，确保学生接下来能够顺利地将提纲扩展成文。

有了一份明确的提纲之后，学生要根据提纲用地道的英文句子将自己的观点表达出来，再依照提纲中的层次划分联句成文。学生在扩充提纲时要注意以下几点：（1）确保全篇文章人称一致、时态一致、主谓一致。（2）句子要拥有完整的结构，避免在复杂句型中出现缺少成分的错误。（3）尽可能避免句意的重复，增强文章的逻辑性。（4）正确使用英文标点并注意句首字母大写。学生应在完成作文后进行再次检查，避免上述错误的产生。

总而言之，想要写出一篇优秀的英语作文，学生首先要明确出题类型，审清题目要求，根据要求和所给信息确定作文主题并拟定一份提纲，帮助自己写出通畅具有逻辑性的文章。同时学生还要保证卷面工整，书写清晰，给阅卷老师留下一个良好的印象。endprint