积极心理学理论指导下的护理干预用于精神分裂症患者的价值评价

吕博枭，张 超，张玲玲

（齐齐哈尔市精神卫生中心，黑龙江 齐齐哈尔 161000）

精神分裂症具有较大的治疗难度、较高的致残率和复发率[1]，并且临床症状显著，严重损伤了患者的身心健康和社会功能[2]。对于精神分裂患者而言，通常伴有绝望、自卑等各种不良情绪，现阶段，如何改善患者的不良情绪已成为治疗此类疾病的重点，本次研究主要针对积极心理学理论指导下的护理干预用于精神分裂症患者的价值进行分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2016年7月～2017年1月接收的精神分裂症患者72例为研究对象，根据入院时间将其分为对照组和研究组，各36例。对照组男16例，女20例，年龄17～60岁，平均年龄（33.25±6.98）岁；研究组男18例，女18例，年龄18～59岁，平均年龄（32.89±7.12）岁。比较两组患者一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组采用一般护理方法，包括饮食护理、健康教育宣传等。

研究组采用积极心理学理论护理措施，不断与患者进行沟通和交流，建立良好的医患关系；主动讲解患者家属提出的问题，并给予针对性建议；给予患者足够的关心和爱护，并帮助患者树立抵抗疾病的信心；为患者组织各种讲座，并鼓励患者积极融入到各种活动当中；根据患者的兴趣、爱好，为其提供相关杂志或者音乐；支持患者记录自己的各种情绪，并帮助患者树立希望。

1.3 观察指标

对两组患者护理后的精神状况评分进行分析和比较，并将详细数据进行记录。

1.4 统计学方法

研究数据采用统计学软件SPSS 21.0进行分析，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者护理后的精神状况评分

经护理后，两组患者的精神状况均有所改善，在思维障碍、活力缺乏、焦虑抑郁及敌视猜疑方面，研究组显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者护理后的精神状况评分比较（±s，分）

表1 两组患者护理后的精神状况评分比较（±s，分）

分组 n 思维障碍 活力缺乏 敌视猜疑 焦虑抑郁对照组 36 12.05±2.36 7.36±0.47 6.47±0.96 6.98±1.69研究组 36 4.98±0.69 2.48±0.29 3.01±0.23 2.59±0.67 t 9.268 8.147 6.468 7.159 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

3 讨 论

精神分裂症是一种精神疾病，此类疾病具有较高的致残率和复发率。具有关资料显示[3]，此类疾病的致残率超过75%，终生患病率为0.65%，如果不及时护理，将会对患者的日常生活和精神状况造成影响。现阶段，治疗此类疾病的主要方式是住院治疗，但是由于长期处于密闭环境，导致患者病情加重，所以需要对其实施护理方法，将积极心理学理论应用其中，改善患者的不良情绪。通过本次研究结果可知，经护理后，两组患者的病情均得到显著改善，在思维障碍、活力缺乏、焦虑抑郁以及敌视猜疑评分方面，研究组优于对照组（P＜0.05）。

总而言之，将积极心理学理论应用于精神分裂症患者的护理中，不仅能够改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪，同时改善其精神状况，值得广泛应用和推广。

[1] 范 瑜,鲜玉霞,李 娜.积极心理学理论指导下的护理干预用于精神分裂症患者的价值[J].海南医学,2016,27(2):342-344.

[2] 王 旭.精神分裂症患者康复护理中积极心理学理论的应用分析[J].心理医生,2016,22(36):210-211.

[3] 区泳清.积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果[J].首都食品与医药,2016,23(20):96.