大学生社区矫正志愿活动的探索与成效

丁寰翔

浙江万里学院法学院，浙江 宁波 315100

通过一定的组织，法科大学生利用假期或闲暇时间参加社区矫正志愿活动，同时接受相关课题进行思考、观察并予以完成，是一种不可多得的双赢活动，既可以增添社区矫正志愿者队伍的新鲜血液，解决当前社区矫正志愿者队伍构成简单，法律知识不足的困境，同时又可以锻炼和提高大学生自身的社会活动能力，做到学以致用，并充分体现社区矫正教育帮扶工作个性化、专业化的本质特性。

一、大学生社区矫正志愿活动的探索

某地方高校法学院与当地司法局通过签署《关于开展大学生社区矫正志愿者工作的合作协议》，先后在2016年和2017年开启和组织了法科大学生参加社区矫正志愿活动。

(一)通过项目的形式，着力践行社区矫正大学生志愿者活动

合作双方组建由相关教师和实务导师组成的项目团队，制定《某区大学生社区矫正志愿工作者培训与活动方案》，利用大学生暑假，具体组织和开展大学生参加社区矫正志愿活动。

(二)通过公告形式招募愿意参加社区矫正志愿活动法科大学生

根据学生知识学习情况，社区矫正志愿活动法科大学生从二年级学生中招募，通过自愿报名，必要面试，了解参加学生的动机、性格、心理准备，并提出一定的要求，从而录用符合条件的学生。选择二年级及以上学生，在于这些学生已经学习了刑事法学及相关法学知识，有利于他们在社区矫正志愿活动中能够分辨是非、了解志愿者工作要求、适应志愿活动情势。

(三)组织相关培训与学习，让大学生志愿者掌握志愿活动相关的知识

项目团队组织学院教师和实务导师给志愿者进行《社会志愿者的基本知识及其功能》、《我国社区矫正的基本理论与发展》、《社区矫正实务操作与基本要求》的讲座和培训，使社区矫正大学生志愿者对志愿者的工作和社区矫正工作有了理性的了解，以便他们进入司法所后可以在志愿者实务指导老师的指导下更好地从事相关社区矫正志愿者活动。

(四)举行启动仪式，布置任务与分组，做好志愿活动与司法所对接

法学院与司法局一起专门为社区矫正志愿活动举行开启仪式，大学生志愿者与对接的司法所长到现场，双方相关领导专门讲话，希望大学生志愿者珍惜机会，重视社区矫正志愿活动的意义，克服困难配合司法所开展相关矫正工作，提出了活动中的注意事项；希望各位司法所长根据活动要求制定相关志愿服务方案，为各位大学生志愿者营造良好的工作环境，确保他们能够充分发挥所学优势开展社区矫正工作，并以此为契机，做好社区矫正规范化工作。仪式后，项目组给每个志愿者大学生一个小课题，让他们带有一定科研任务及要求，促使他们观察、思考与写作，最后完成一篇小论文。同时通过分组安排，确定组长及联系方式，做好与各司法所的志愿活动对接。

(五)社区矫正大学生志愿活动的基本实践内容

大学生志愿者在司法所从事相关社区矫正的实务工作，整理相关档案、制作相关笔录、登录相关信息，参与接待相关社区服刑人员报到，参与相关走访和审前调查，参与相关人员接待和解答咨询，参与相关调解，协助司法所实务指导老师做些有益的活动，接触和了解了基层司法行政的相关工作，得到了锻炼。

(六)交流与评奖

大学生志愿活动结束后，专门在负责老师的参与下进行交流，畅谈自己志愿活动的体会、收获与看法，使大家共享各自的自愿活动成果；同时对完成的小课题(小论文)进行评奖，评出一等奖、二等奖、三等奖，进行肯定和鼓励。

大学生社区矫正志愿活动的组织形成一个完整的闭环系统，即项目组按照志愿活动方案，进行大学生动员、报名、培训、启动仪式、志愿活动对接、志愿活动实施、总结交流，发给社区矫正大学生志愿活动证书，实施志愿者活动论文获奖者颁奖，最后结束本次活动。

二、大学生社区矫正志愿活动的成效

(一)缓解了司法所社区矫正工作的一定压力，进一步推进了大学生参与社区矫正活动的实践

大学生志愿者志愿活动所在的区作为我国社区矫正最早试点的区(县)市，在加强社区矫正规范化、科技化的情况下，在去年基础上，通过项目模式进一步扩大大学生参加社区矫正志愿活动范围和区域，发挥大学生应有的作用，同时起到了参与大学生教育的校地协同的模式。大学生参加社区矫正志愿活动可以缓解司法所工作人少事多的状况，能够使相关工作做得更加踏实、全面。

(二)促进大学生志愿者了解了社区矫正工作，进一步开拓职业视野

社区矫正作为刑罚执行的方式，在司法制度中显得越来越重要。高校法学院校真正开设社区矫正课程或者专业的很少，除了一些司法警官学校或者政法院校，而社会上对社区矫正工作的了解和认可也非常有限。因此，大学生参加社区矫正志愿活动，其本身既是对社区矫正的一种认识，也是对社区矫正的一种宣传，更是成为今后可能选择的一种职业，为社区矫正的发展提供人力培养的一个路径。

(三)促进“局院所”的互动合作，构建校地合作互赢的环境

大学生参加社区矫正志愿活动，是大学生接触社会，特别是社区矫正的实践活动，这是司法局创导下的司法所参与的为高校大学生提供了社会实践活动平台和机会，有利于校地结合对高校人才培养的检验、督促与校正；同样，通过大学生参加社区矫正志愿活动，司法局和司法所也可以吸纳大学生年轻人的活力与新鲜气息，接受他们单纯的一种思想和观念，可以为社区矫正工作开拓视野提供火花。大学生志愿者每人一个小课题，结合社区矫正志愿活动撰写小论文，提升了学生知识与实践相结合的能力，提出了自己一些较为纯粹的建议或设想。所有这些有利于凝聚社区矫正工作的力量，从而体现校地合作的成效。

(四)通过矫正志愿活动和交流环节扩大了矫正志愿活动的影响

大学生矫正志愿活动，是大学生志愿者较好地了解、接触和参与了社区矫正的相关工作，较为充分地认识到社区矫正工作的重要性和价值，看到社区矫正工作发展的必要性和存在的障碍；同时，通过志愿活动撰写小论文，提升对社区矫正某一方面的观察与探索；通过颁发大学生社区矫正志愿者活动的证书和论文评奖，可以引发大学生进一步关注、探究我国社区矫正工作，并通过言传方式促进更多学生投身到社区矫正的志愿活动。

(五)大学生通过矫正志愿活动，提高了一定素养

通过对接司法所参加社区矫正志愿活动，大学生志愿者普遍认为：自己得到了较好的锻炼，促进了法律知识的学习，学习没有掌握的法律知识；培养了相关基层工作的能力，如礼貌待人、耐心解释、业务沟通、矫正实务；学习了沟通交流，协调人际关系，处理问题的一定能力；对司法所的职能和工作内容有了比较全面的熟悉；学习到书本上没有的知识，看到专业知识与实践应用的差距等等。