浅析交通安全知识在中学生素质教育中的重要性

郭翠玲

摘 要：随着我国经济建设的快速发展和道路机动化的不断提高，交通安全成为一个严峻的问题。同时，中学生作为国家发展的希望和未来，自身安全不仅关系到个人家庭的幸福，也与国家的发展密切相关。因此，交通安全知识在中学生素质教育中的不可或缺性显而易见。

关键词：交通安全；中学生；社会；学生心理；教育

交通安全知识教育是道路交通安全管理的重要组成部分，对预防和控制道路交通事故的发生起着防患于未然的作用，同时也能有效推动和促进道路交通安全的综合治理工作。中学生作为祖国未来的栋梁，同时也能是交通的重要参与者，有必要学习和了解交通安全知识，加强自身的防范，形成良好的自我保护意识。根据当下的社会现状，应通过三个方面解析交通安全知识在中学生素质教育中的重要性。

一、交通安全教育的现状

近年来，道路交通机动化不断提高，但是与之相关的人们对交通安全的了解却并没有提高。除去部分接受驾驶员考试的人员受到了一定的交通安全知识教育，其他大部分人群尤其是中学生对于交通安全知识的认知基本处于空白状态。对交通法规了解不深，对交通知识认知较少，交通安全意识淡薄成为当下中学生交通安全教育的现状。而形成这种现状的原因有几个方面：

（1）由于交通安全知识的单一性与乏味性，无法避免知识的单方面灌输，使得中学生在接受交通安全知识教育时容易失去兴趣。加上交通安全教育没有教材，学生无法从中直观地获得知识。

（2）学生在学校学习时将大多数精力放在升学压力上，不管是学校还是学生本身都忽视了交通安全教育的重要性。很多交通安全讲座和课堂也是学校为了配合交警工作，使得这些活动成为一种流于形式的无用功。

（3）处于青春期的中学生天性中带有活泼个性，上下学喜欢成群结队。和同学在一起打闹嬉笑，加上平时无暇顾及交通安全知识的学习，往往忽略了交通安全。

（4）家长对于交通安全知识了解不深，因此对子女只能进行有限的安全教育。除此之外，家长在日常生活也往往忽视交通规则，做出一些违反交通安全的事情，例如横穿马路，这也为中学生起到了不良的示范作用。

能够看到，不管是在学校方面，还是学生和家长方面都忽视了交通安全教育的重要性，暴露了中学生素质教育中的一个大

问题。

二、交通安全教育的重要性

可以说，交通安全教育的现状提醒着人们要警示交通安全教育的问题。交通安全教育对于中学生的重要性主要体现在三个

方面。

1.社会稳定的重要因素

近年来，社会对于中学生交通安全知识教育的重视程度越来越高。交通安全作为维护社会稳定的一项重要内容，在交通越来越发达的今天成为社会所必要的关注的重点。中学生作为社会和民族的希望，作为国家发展的必要人群在社会中关注程度十分高，一旦发生交通事故，那么所带来的社会影响也必然会得到社会的广泛关注，中学生的交通安全教育成为国家和社会迫切需要加强的方面。虽然国家颁布一系列交通法规，各级政府部门也采取了一系列的措施，但是通过交通安全教育的现状仍能够发现问题。大部分城市的交通部门走进学校宣传教育，贴放交通安全横幅和标语却成为一种被动的知识灌输，学生并没有真正将安全意识放在心上。而一些小地方甚至忽视交通安全教育，無人力无财力的状况让交通安全知识教育成为一纸空谈。这些问题都与国家对于交通安全维护社会稳定的迫切性相悖。

2.交通事故的危害

按粗略的统计，进入21世纪以来，我国每年因道路交通事故造成死亡的人数在十五万左右，伤六十万左右。在这些伤亡中中学生占有很大比例。中学生每天需要往返于学校与家之间，有些学生甚至多次往返。大部分的中学生会选择步行、自行车或者公共交通作为出行的基本方式，但是由于中学生心理和生理尚未成熟，判断能力与成年人相比较低，容易在遇到紧急情况时不知所措继而引发交通事故。这些交通事故为中学生带来了严重的危害。不仅使得学生的身体受到伤害，在很多方面都给自己和家人带来伤害。在引发交通事故后，受伤的学生会产生恐惧心理从而产生对于机动车的抵触情绪，甚至是产生心理上的一系列问题。而家长会在日常生活中提心吊胆，打乱了家长正常的生活和工作秩序。如果事故严重，有时还会为家庭经济带来巨大的负担。如果造成死亡，那么更会使得家庭支离破碎。交通事故所引发的不仅是一时的伤害，而是一系列的后续问题。因此，加强中学生的交通安全素质教育，提高中学生在交通活动中的自我保护意识工作势在必行，要动员全社会的力量开展这方面的工作。

3.中学生的心理引发的危害

中学生的放学时间集中，路线集中，同时上下学的时间与工作的人群的上下班时间重合，使得在这一段时间内大量的人群和机动车集中涌入特定的路段，造成交通高峰。在这种复杂情况下，如果不注意交通状况，不增强安全意识很有可能引发交通事故。而中学生处于青春期的特殊时期，在这个时期，思想状况和行为状况都属于单向行为，很少会去顾及身边的其他状况。中学生活泼好动的特点使得在上下学时间一般都为集体行动。在马路上打闹蹦跳相互追逐都属于时常发生的事，还有一些学生会在马路上玩滑板、玩旱冰等不适合的运动。这些处于兴奋情绪当中的学生时常不会注意来往的车辆和行人，行走的路线也不具有固定性，沉浸在自己和团体的世界中容易造成无法注意到突发的交通状况进而引发交通事故。如果家长在生活中不能遵守交通规则，闯红灯，横穿马路，就会在中学生中留下这样做也可以的印象，因此他们也会模仿家长的这些行为，不仅为自身带来危险，也为道路上行驶的司机带来了危险。除了这些还有中学生的逆反心理。学校中的交通安全知识讲座和课堂为学生进行安全教育，但是一些中学生会因为逆反心理忽视这些教育的重要性，甚至是不屑一顾。这种逆反使得他们不了解交通安全的常识，缺少对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知道自己违反交通规则的危险性。同时，越是强调危险的事情，他们越觉得有兴趣想要尝试，由此引发的交通事故也不在少数。因此，能够了解到交通安全知识在中学生教育中的重要作用，强化交通安全意识在中学生心中的重要性是必要的、不可或缺的。

通过当下交通安全教育现状的分析，充分地说明交通安全教育应该在中学生的素质教育中占有重要的地位。这种安全意识的强化涉及日常生活中的时时刻刻，只有将中学生的交通安全知识认知程度提高，将交通安全意识提高，才能够尽量减少事故的发生。中学生学习情况的重要性无可厚非，但是不能够仅仅关注学生升学上的要求，更应该在方方面面培养学生的综合素质，这样，才能在培养知识性人才的基础上培养出综合性人才。学校和各级部门要联手使交通安全知识教育不再是说说而已的纸上谈兵，而是真正走入中学生心中，在潜移默化中改变中学生对于交通安全的重视程度。

参考文献：

[1]黄云，张倩.中学生交通安全教育研究[J].道路交通与安全，2010.

[2]吕鑫华.加强中小学生交通安全[J].社科与经济信息，2001.

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