初二地理冲刺复习建议及备考策略

2018-01-20王昊

新课程·中学 2017年11期

王昊

摘要：沈阳市初中学业水平（升学）地理学科考试已经进行了三年，中考地理秉承贴近学生生活、关注身边地理问题、开放评价选材的原则，结合沈阳地区初中地理学科实际和初中生的身心发展规律命名。结合学校的实际与学生地理教学实际，学生要注重学习地理的方法，主要包含以下几个方面：一是夯实基础，明晰概念；二是抓住规律，理清“地”“理”；三是强化图表，图文结合。

关键词：地理复习；地理教学；备考策略

距离2018年沈阳市初中学业水平（升学）考试只有半年的时间，结合我校学生地理学习情况，针对初中地理教学实际，提出以下复习建议。

一、夯实基础，明晰概念

中考地理学科试题中，重点考查的是地理课堂中最核心、最基础的主干知识，特别是夯实基本概念、基本原理等学科基础

知识。

1.易混淆概念的区分，如下表格：

2.核心知识点易错字，如下表格：

二、抓住规律，理清“地”“理”

地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础学科，特别是在学习区域地理时，常常发生知识点的混淆，所以抓住每个区域的规律至关重要。同时，七年级第一章为地球与地图，在中考中的比重非常大。学生需要按照区域地理学习方法中常用的“套路”，分析该区的地理位置、自然地理特征、人文地理特征等，逐一回顾，构建基础框架，可采用思维导图的方式。

1.地球与地图（约占15%）

由于此部分内容较难，所以七年级时可能掌握不好，而且中考作为考试的重难点，更应给予充足的重视。例如，地球自转与公转、判读经纬度、山体各部位的名称等更是每年必考的内容。

此部分关键抓住地理原理与生活实例的关系，如地球自转产生两大现象，昼夜更替和时差，考试并不是简单的填空，而是将地理知识用于生活实际。由于地球自转的原因，各地的时间不相同，题目中要找到明确的空间和时间不同，就能确定是地球自转产生的现象。前者是“理”（地理规律），后者是“地”（生活实例），所以要多加练习，总结判断的方法与依据，方能提高做题的正确率。

2.世界区域地理（约占40%）

该部分的内容可以概括为“156”，一个大洲，五个地区，六个国家。虽然内容繁多，看似杂乱没有规律，其实可以分为两大地理问题，以地形、气候为主的自然地理特征，以农业、工业、人口等为主的人文现象。

3.中国区域地理（约占45%）

我国四大地理区域的地理位置、地形、气候、土壤等自然条件差异显著，导致影响农业生产的主要因素也不相同，同时各地人们的生活方式也有差异。

三、强化图表，图文结合

地理图表是最重要的地理实时信息库和地理问题表述形式，同时地图也是最重要的地理学科工具。中考地理试题将会呈现多种图表材料，作为背景材料切入地理问题。学生应该学会读图，从已知的地图或图表中获取信息，分析信息，联系所学知识，提高解决地理问题能力。

1.区域图

近两年中考的17、18两道大题，分布对应的是世界地图和中国四大地理区域图，虽然读图不难，但是从中学生要能掌握世界中主要国家和地区的地理位置，找出四大地理区域的位置以及分界线，然后作答。单一的区域学生可能会找到，但是放入“大”的地图中，往往困难重重。

2.漫画

它往往是对地理原理变形、象征等手法，影射或反映的是日常教材中的某个地理知识点，所以做此题关键在于仔细思考，不要产生不必要的紧张。注重图中细节、关键字等已知条件，并结合知识点作答。

3.表格

要从所给的数据中提取信息点，进行上下数据对比，左右数据对比，然后准确定位相关知识点。