多形式化健康教育模式在老年性白内障手术护理中的影响分析

姚小彦

【摘 要】目的：分析多形式化健康教育模式实施于老年性白内障手术患者护理中的效果。方法：此文纳入分析资料是2016年3月至2018年5月本医院予以手术治疗的70例老年性白内障患者，分组法是抽签法，一组收入35例，试验组采用多形式化健康教育模式，对照组采用常规健康教育模式，计算和研究两组健康知识知晓统计率、手术配合良好统计率。结果：试验组健康知识知晓统计率比对于对照组計算数据更高，P<0.05，表明组间数据统计学意义，试验组手术配合良好统计率比对于对照组计算数据更高，P<0.05，表明组间数据统计学意义。结论：在老年性白内障手术患者护理中采取多形式化健康教育模式呈现较优应用效果。

【关键词】多形式化健康教育模式；老年性白内障；手术

【中图分类号】R419 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019（2018）19--01

白内障在中老年人中比较多发，手术是老年性白内障患者的常用治疗方式，但老年性白内障患者多对自身疾病认知不足，对手术治疗效果存在担忧等，不利于其术后康复，所以，予以患者积极的健康宣教非常关键[1]。本文收入研究资料是本医院予以手术治疗的70例老年性白内障患者（选取自2016年3月至2018年5月），探析多形式化健康教育模式运用于老年性白内障手术患者护理中的临床意义。

1 资料与方法

1.1 基础资料

本文开展计算样本数据源于本医院予以手术治疗的70例老年性白内障患者，选于2016年3月至2018年5月，抽签法为分组方法，一组归入35例。对照组：男女之比是15比20，年龄最高78岁，最低61岁，其年龄均值为（68.52±3.14）岁；试验组：男女之比是14比21，年龄最高76岁，最低62岁，其年龄均值为（68.54±3.16）岁。统计对照组与试验组数据资料，P>0.05。

纳入标准：（1）60岁以上的患者；（2）经眼科检查明确存在老年性白内障；（3）患者以及患者家属将知情同意书签订，而且通过医学伦理会批准。

排除标准：（1）存在智力障碍；（2）存在脑部疾病。

1.2 方法

对照组采取常规健康教育模式：为患者简单讲解术前准备事项、术后注意项目，为患者讲解疾病知识、手术治疗方法等。试验组采取多形式化健康教育模式：

第一，发放健康知识手册：为患者进行健康知识手册发放，并对白内障相关保健资料予以定期更新，加强对患者的健康知识教育，对患者开展医疗保健宣教，提升患者对自身疾病知识的正确认识，且了解手术治疗优势、并发症、相关注意要定等。第二，定期开展健康讲座：定期组织健康知识讲座，采取多媒体方式讲课，为患者进行疾病知识讲授，健康知识讲授完之后可以进行自由讨论，为患者进行疑难问题解答。第三，健康座谈会：开展一对多健康座谈会，了解患者对于治疗方面的相关意见，并及时处理其存在的意见和建议，了解患者的实际病情及其心理状态，予以患者积极心理疏通，采取语言给予患者充分关怀和安抚，将患者的消极心理缓解和改善，提升患者的治疗依从性和配合度。

1.3 相关指标

（1）关注并且记录对照组和试验组健康知识知晓统计率，采取本院自制健康知识调查表对患者的健康知识知晓状况予以评定，共有100分，患者得分60分及以上则为知晓，患者得分60分以下则为不知晓。

（2）关注并且记录对照组和试验组手术配合良好统计率。

1.4 统计学分析

临床数据准确录入SPSS 21.0软件开展计算，计数资料（健康知识知晓统计率、手术配合良好统计率等）表示成例数（n）或率（%）形式，开展X2检验，P<0.05，表明组间数据检查的统计学意义。

2 结果

2.1 观察并分析两组健康知识知晓统计率

试验组健康知识知晓统计率与对照组计算数据对比更高，P<0.05，表明组间数据检查的统计学意义。

2.2 观察并分析两组手术配合良好统计率

试验组手术配合良好统计率与对照组计算数据对比更高，P<0.05，表明组间数据检查的统计学意义。

3 讨论

老年性白内障是老年人的眼球晶状体出现病变，表现为浑浊变白的现象，光线无法进至眼内，导致视力下降，致盲性比较高，近年来，老年性白内障的发病率逐渐提升，带来更大危害。

老年性白内障患者多采取手术治疗，而对老年性白内障手术患者实施有效健康教育干预非常关键，多形式化健康教育模式通过多种方式的健康教育予以患者健康宣教，提升其疾病认知和保健意识，有助于患者的术后康复[2-4]。此文相关资料表明，试验组健康知识知晓统计率明显高于对照组计算数据，试验组手术配合良好统计率明显高于对照组计算数据，P<0.05，出现组间数据统计学意义。

综上所述，在老年性白内障手术患者护理中采用多形式化健康教育模式展示出较优应用效果，呈现临床优势。

参考文献

蒋文峰，刘莉，樊桂莲等.临床护理路径在老年性白内障手术患者中的应用[J].齐鲁护理杂志，2015（20）：64-66.

林琦，林文，姚丽虹等.临床路径在老年性白内障手术中的应用分析[J].基层医学论坛，2016，20（34）：4830-4832.

刘庆林.健康教育对老年性白内障患者安全管理的影响分析[J].医学信息，2017，30（25）：151-152.

包俊霞，祁建丽，包英俊等.健康教育路径化管理对老年性白内障患者术后遵医行为的影响[J].中国医院统计，2017，24（5）：380-382.