习近平青年观初探

2018-01-19管笑笑

青年时代 2018年28期

管笑笑

摘要：青年是整个社会中最有生机与活力的力量群体，党的十八大以来，党和国家领导人习近平高度关心青年，重视青年工作。习近平总书记多次在重要场合和会议围绕青年和青年工作发表了一系列重要讲话，形成了具有鲜明新时代特征的青年观。习近平青年观是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，为当代青年的成长发展和青年工作的开展指明了方向，提供了重要的理论依据。

关键词：习近平；青年观；成人成才

青年一代是国家未来，民族的希望。习总书记多次到青年群体中问候、关心青年，并发表一系列关于青年的重要讲话，讲话集中体现了习近平青年观。习近平青年观是在马克思主义青年观的基础上，继承前几任国家领导人的教育理念与思想，结合当下中国特色社会主义实践和青年成人成才发展规律，逐步发展形成的马克思主义中国化的最新成果。学习、研究习近平青年观，领会、把握习近平青年教育思想，对促进当代青年全面发展、做好青年教育工作有着十分重要的意义。

一、习近平青年观形成的背景

习近平青年观的形成既建立的丰厚的马克思主义青年观基础之上，又立足于当前国内外基本现状，尤其是扎根于中国特色社会主义广大青年的基本现状。

（一）习近平青年观形成的理论背景

习近平青年观的形成并非一蹴而就，而是以马克思主义青年观为基础，充分汲取与继承前几任党和国家领导人的青年工作思想和教育工作理念，逐步发展形成的。

“在变革社会的进程中，青年是一支重要推动力量”马克思对青年的这番话不仅高度肯定了青年在人类社会历史进程中的重要作用，更对青年一代在人类未来发展过程中寄予了厚望。在马克思眼中，青年在社会历史发展进程中具有不可替代的历史地位，是共产主义革命与建设事业的接班人和继承者。

重视青年和青年工作是中国共产党一直以来的优良传统。建国初期，毛泽东曾这样形容青年一代：“青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。”邓小平曾根据改革开放的时代要求，提出了培养“四有”青年的教育目标。江泽民也曾向青年人提出希望，明确要求青年做到“四个统一”，鼓励广大青年积极投身社会实践，为共产主义远大理想的实现贡献自己的力量。胡锦涛也曾对青年提出了“坚定理想信念，增长知识本领……”几点要求，希望青年能够有抱负、有担当、有作为。

遵循马克思主义青年观的科学理论，通过总结吸收前几任党和国家领导人的青年观，结合当下时代特征，习近平提出了一系列重要论述。马克思主义青年观中国化的最新成果，也是对马克思主义青年观的再一次丰富与发展，更是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，对新时代的青年发展和青年工作具有重大意义。

（二）习近平青年观形成的时代背景

就国际形势而言，当前国际局势复杂多变，“经济全球化”程度不断加深，国与国之间的关系越来越密切。在信息技术高速发达的时代，西方国家的各种思想与社会思潮纷纷传入我国，其中一些错误思想以迅雷不及掩耳之势在国内社会传播、蔓延。而青年正处于“三观”形成的关键时期，思想敏感但思维面狭窄，勤于思考却不善于明辨，面对复杂的情形与诱惑，容易受到错误思潮的侵蚀，亟需教育和引导。

就国内形势而言，党的十九大报告指出，当前我国已经进入中国特色社会主义新时代。我国发展正处于重要的转折点，机遇与挑战并存。伟大“中国梦”的实现需要所有中华儿女团结起来拼搏努力，更需要青年一代敢于担当，勇于拼搏。历史和现实都告诉我们 “每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”这就要求广大青年要担负起民族振兴的重任，国家富强的使命，并为之奋发努力。

基于国内外的复杂形势，为青年成长指明方向，引领广大青年在人生的关键期形成正确的“三观”十分有必要。而习近平青年观恰好符合当前我国青年成人成才的处境。习近平青年观密切联系当前国内外现状深刻把握我国青年成长发展规律，为当代青年的成长发展提供了科学依据。

二、习近平青年观的主要内容

习近平青年观内容丰富，意义重大，时代性鲜明，创新性突出，是习近平青年观的核心部分，更是学习研究的重点。

（一）青年的重要地位和作用

青年是最富有活力富有生机的一个群体。习近平总书记亦十分重视青年，每逢节假日或重大纪念日便看望、问候青年。2013年“五四”青年节之际习主席在讲話时谈到：“中国共产党从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军。” 2014年“五四”青年节之际，习总书记在讲话中鼓励并相信“当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任。”在2016年座谈会上他提到“全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队。”2017年“五四”青年节之际，习总书记到中国政法大学看望青年时再次强调青年的重要历史定位“中国的未来属于青年……”在2018年“五四”青年节之际，习总书记再次来到北京大学，他指出“广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”习近平关于青年的重要论述，是对青年地位和作用的高度肯定和认可。

（二）青年成人成才的要求

习总书记对青年提出的成长发展的要求与建议，总结起来可归纳为以下五点。

坚定理想信念。广大青年尤其要坚定实现中华民族伟大复兴的远大理想。“功崇惟志，业广惟勤。”远大的理想，坚定的信念是当代青年思想指南和行动向导，它能指引广大青年在正确的道路上前进。理想信念是青年成长发展的内在要求，坚定崇高的理想信念有助于青年人认清事物的本质，明辨是非，做出正确的判断。因此，坚定的理想信念对青年成长成才至关重要。

练就过硬本领。丰富的知识储备量是更好地理解和践行社会主义核心价值观的重要前提，学习是人进步的阶梯，实践是人增加阅历，提高本领的主要途径。学习是实现梦想的必由之路，本领是成就事业的主要凭借。青年人正处于学习的黄金时期，要把学习作为首要任务，树立“活到老，学到老”的观念，让刻苦学习成为筑梦的不竭动力，让练就本领成为圆梦的主要凭借。

勇于创造创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。广大青年要敢于创新，在学习和实践的过程中不要墨守成规，要敢于质疑，勇于解放思想，锐意进取，为了创新要愈挫愈勇。要以求真务实的态度，在立足自身职业的创新创造中不断积累经验、取得成果。

矢志不渝艰苦奋斗。“空谈误国、实干兴邦”是对艰苦奋斗最精炼的诠释。艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。美好生活离不开坚持不懈、筚路蓝缕地努力。进化论主张“优胜劣汰，适者生存”，自胜者强，自强者胜，无论在自然界还是人类社会都是普遍适用的道理。中华民族的伟大复兴，需要青年人锲而不舍、驰而不息的奋斗拼搏。

锤炼高尚品格。一个没有良好风尚传播的社会不能给人以安全感，一个没有高尚道德熏陶的民族不能给人以幸福感。青年是赶在潮流之前的社会力量。广大青年要坚守良心，努力培育自己的道德情感和德性品质，形成正确的道德认知，自觉履行道德义务，对自己的言行举止进行适当的道德调控，将社会道德内化于个人的学习与实践中，用实际行动去践行社会主义核心价值观，发扬社会主义新风尚，不断推动社会进步。

（三）做好青年培养和教育工作

坚持党对青年成人成才的领导。党要坚持用先进的理论来引领当代青年，用社会主义核心价值观去引领和塑造当代青年的“三观”。要“坚持用社会主义核心价值观引领知识教育……”引导广大青年做社会主义荣辱观的践行者，做社会主义良好风尚的倡导者，做社会主义核心价值观的信仰者。

共青团干部必须心系青年与心向青年。共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。共青团要积极承担起为社会主义事业挖掘青年人力资源，造就青年人才大军的重要使命。共青团要在人才培养上下硬功夫，推进青年的科学文化素质和创新能力的培养，完善青年社会适应能力素质的培养，促进青年的进步与发展。团组织要走近青年，倾听青年的心声，了解青年的需求，发挥组织优势，为青年排忧解难，使团组织成为广大青年的坚强后盾。

建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。中国教育事业的发展，需要一支具有高素质、高能力、高水平的教师队伍。“师者，传道受业解惑”，职业技能精湛，教学育人有方是高素质教师所需达到的基本水平，更重要的是要有过硬的政治素养，高尚的道德情操，善良的仁爱之心，真正做到“师者，人之模范也”。在重视教师教学技能和水平的同时，更要注重教师队伍师德师风的建设。解决处理好教师队伍中所出现的一系列問题，引导教师把教书育人和自我修养结合起来。

三、习近平青年观的当代价值

习近平青年观既是对当下中国特色社会主义现实的生动反映，又对新时代中国特色社会主义实践中青年的发展与培养提供了行动指南，具有重要的理论与实践价值。

（一）丰富了马克思主义青年观

马克思主义青年观是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，认识青年问题、处理青年问题，开展青年工作的原则。习近平对青年、青年工作做出了深刻的论述，是新时期马克思主义青年思想中国化的新体现、新表达，丰富了中国共产党青年思想的重要内容。习近平青年观对青年地位做出高度认可，在继承马克思、恩格斯青年观基础是将这种功能具体化，指出青年就是承担社会主义现代化建设的重要接班人。习近平青年观不仅在一代又一代中国领导人青年观和教育观的基础上形成的，更是对过去青年观和教育观的升华，是立足中国现实对马克思主义青年观的一次创新与丰富。

（二）巩固了党的青年群众基础

密切联系群众是党的优良传统和政治优势。密切联系青年群众有助于广大青年更深入地了解党和党的政策方针，更加相信和拥护党的领导，切实地巩固了党的青年群众基础。党要巩固执政地位、提高执政水平，必须依靠青年的支持。习近平青年观中的部分重要内容就是引导青年学习中国特色社会主义理论和道路，引领其形成正确的“三观”，并坚决拥护共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，源源不断地为党的队伍输送新鲜血液，使党的事业代代相传。

（三）推动了青年工作的开展和青年的全面发展

习近平青年观阐明了时代发展对当代青年、青年工作的新要求，揭示了新时期青年成才发展的科学规律，是新时代促进青年健康成长、全面发展的重要理论指导。新时期做好青年工作必须始终坚持以习近平关于青年、青年工作重要论述为思想纲领，科学认识青年特点与地位作用，准确把握青年成才的科学规律，从实际情况出发做好青年教育培养工作，保证青年健康成长与全面发展。

综上所述，习近平青年观在马克思主义青年观科学指导下，继承前人教育思想和青年培养思想的精华，立足于中国当下广大青年的基本现状，成为解决新时代青年问题的重要思想。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，习近平青年观为培养合格的社会主义建设者和优秀的共产主义接班人提供了理论依据与行动指南，对中华民族的伟大复兴具有重要意义，值得我们认真学习与研究。

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