传统文化话题作文指导及佳作示例

惠军明

【文题亮相】

请以“传统文化”为话题，写一篇作文。要求：1.题目自拟，角度自定；2.立意自定，文体自选（诗歌除外）；3.要表达出自己的真情实感；4.不少于600字；5.文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【写法指津】

一、运用传统文化素材写作时，要学会筛选。中国的传统文化灿若星河，唐诗宋词、书法篆刻、京剧脸谱、皮影艺术、中华武术，还有传统节日的各种风俗礼仪等等，数不胜数。写作时，首先要选择自己熟悉的文体，并能从自己的生活中撷取相关素材，不能一知半解，更不能张冠李戴胡乱搭配。

二、运用传统文化素材写作时，要学会融合。传统文化素材仅仅是素材，而作文则是作者丰富情感的表达，二者只有天衣无缝地结合在一起，才能打动读者。至于立意，同学们可以写自己学习某项传统文化的过程或者体验，可以写对某项传统文化正慢慢消失的担忧，也可以写某项传统文化所传递的亲情、友情等等。

此外，同学们还可以采用“反弹琵琶法”立意，表现出拯救某些民俗文化的紧迫感、危机感，激发大家保护传统文化的主人公意识。这种写法往往会使你的作文熠熠生辉，受到读者的青睐。

【写作误区】

一、取材老套。即所寫的人或事是很多人写过的，是大家都熟悉的人物。形象熟悉、事件熟悉，甚至立意也熟悉，此事区别于彼事的独特个性便完全被湮没了。

二、结构平实。若把事情的来龙去脉平铺直叙地写出来，而且随时将自己的意图和感情露骨地表达出来，这样一览无余，平淡无奇，又谈何一波三折，耐人咀嚼？

【佳作展示一】

外婆的秦腔

陕西省西北工业大学附属中学 余锦佳

那年，我才两三岁，外婆已五十多岁了，她最爱的是那黑灰色的城墙角下骤然响起的秦腔。

外婆是面朝黄土背朝天的农民，是北方黄土地上孕育出来的勤劳子孙，秦腔是她抒发内心情感的唯一方式。外婆常说：“俺们种地的，都粗惯了，哪有什么细腻可言。”

外婆有一摞很厚的手抄的戏词谱，那布满老茧的手写出的却是一手隽秀飘逸的好字。她虽然已近花甲之年，满脸沟壑，却偏偏喜欢唱二八佳人的喜怒哀乐。当婉转缠绵的小旦腔从外婆的口中流出时，哪儿有半点儿苍老之意？

当时，我最喜欢外婆那一铁盒子各式各样、花花绿绿的旦角头饰。我总是抓起一把，笨笨地往头上乱七八糟地凑，自得其乐。外婆与那些热爱秦腔的乡邻们组织了一个自乐班，吹拉弹唱样样都有，生旦净丑行当俱全。农闲时，他们便聚在一起“热闹热闹”。于是，那墙根下的西瓜虫、斑驳的青石砖、砖缝间翠色欲滴的苔藓和顽强的小蘑菇都是我的玩伴，而那时而低吟浅唱，时而悠扬清脆，时而粗犷豪放，时而撕心裂肺的秦腔便成了背景音乐。

锣鼓快板震耳欲聋，每每散场时，外婆浓浓的笑意与满面的红光便久久留在那被岁月侵蚀过的沟壑分明的脸上。每每想起，不由得让我嘴角上扬。

后来，到了上学的年纪，外婆随我到城里和父母一起生活。随着学业的加重，我与外婆见面的机会越来越少了。她除了叮嘱我好好学习外，就没什么可说的了。有时想让她开心点儿，就有一搭没一搭地哼两句秦腔给她听。

外婆最稀罕的就是那台打开就必须满屋子转着找信号的收音机，她却用它听戏，听新闻，走到哪里带到哪里。有一次，她在我吃饭时用收音机放戏给我听，还说：“这是当年的名丑，只可惜走得太早，人啊……”我拿手机播放流行歌曲给她听，问她：“好听吗？”她摇摇头说：“听不懂。”我便关掉手机陪她听戏。

“你还记得吗？”

“记得什么？”

“我给你讲的那些戏呀？唉呀，可有意思啦，怎么都忘了呢？”

亲爱的外婆，我怎么会不记得幼时那并排地躺在土炕上的祖孙俩啊？我常会问那戏里讲的是什么，外婆便耐心地讲给我听。她是爱我的，只是越来越不知道该和我说些什么；我也是爱她的，可不知说些什么才能让她高兴，所以我常会借着戏文和她搭讪。

忽然有一天，她回来跟我说：“城墙底下也有唱戏的自乐班，我去唱了一次，人家还老叫我呢……”说话间，脸上露出了久违的笑容。

我知道，外婆终于在这个城市里找到了属于她的精神家园，就犹如“撑一把青竹伞，赴一场旧时约”。

教师评语

生活在西北黄土高原上的人们早已把生命融入了秦腔，每一个音符都闪烁着珍珠般的光芒。习作中的外婆就是这样一个痴迷于秦腔的人，从农村到城市，无论走到哪里，秦腔都与她相伴。秦腔是外婆的爱好，也是外婆的精神家园，她的喜怒哀乐都融入其中了。

作文以孩童的视角审视生活，语言优美，描写细腻，情感真挚，透过字里行间，外婆的形象成功跃然纸上，读后令人颔首不已。