作文审题须“三读”

阎永锋

审题是写好作文的第一步，审题质量的好坏将直接决定着作文质量的高下。要想取得理想的审题效果，必须做到“三读”，即读清楚关系、读懂关键句、读明白要求。

一、读清楚关系

即通过认真阅读试题，真正弄清楚试题所给材料与所给作文标题（或话题）之间的关系，进而明确选材、立意、抒情的方向，并写出切题的作文来。请看下面两个作文试题：

〔试题1〕知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长地久的坚持、一点一滴的积累。

请以“日积月累”为题目，写一篇文章。

〔试题2〕红色是一种颜色，带给我们无尽联想。它既是一种理想、信念的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典——红色圣地，红色革命……

请以“红色”为话题写一篇文章。

试题1是一道全命题作文，通过认真阅读试题我们发现，所给材料中“天长地久的坚持、一点一滴的积累”等表述，其实是对作文标题“日积月累”含义的具体阐释，而“知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成”等表述，其实是对写作内容的圈定。只要把所给材料与作文标题之间的关系“读”清楚了，写什么、表现什么等也就确定下来了。

试题2是一道话题作文，通过认真阅读试题我们发现，所给材料不仅对所给话题“红色”的含义进行了全方位多角度的具体阐释，还有一种昂扬奋进、积极向上的情感在里面。基于此，我们只需选择自己最有把握的一个侧面来写，并在作文中抒发健康向上的情感即可。

二、读懂关键句

即通过认真阅读试题，真正读懂作文试题中最为关键的那个词语，那句话，进而明确命题人在选材、立意、谋篇等方面的意图。请看下面的作文试题：

〔试题3〕“没想到我如此 ”（自私、虚荣、坚强、幸运……），结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语，将题目补充完整作文。

〔试题4〕读下面的材料，然后作文。

现实生活中我们时常见到这样的情景：鲜艳的花朵遭到了随意的蹂躏，可爱的小猫、小狗遭到不经意的虐杀，低收入者遭到无端的鄙视，残疾人受到莫名的嘲弄……作为生命的每一个个体都是平等的，都应该得到尊重。我们不应该漠视任何生命，要珍爱生命，敬畏生命。

请根据材料自选一个角度作文，题目自拟。

试题3是一道半命题作文，通过认真阅读试题我们发现，其中“结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语”就是一个关键句，尤其是“结合自己个人生活经历”这一说法，反映了命题人在“写什么”方面的意图，既是我们补题时必须认真考虑的，更是选材时必须严格遵循的。

试题4是一道材料题作文，通过认真阅读试题我们发现，其中“我们不应该漠视任何生命，要珍爱生命，敬畏生命”就是一个关键句，这句话既体现了命题人的立意倾向（实际上已经为我们直接明确了作文的立意），还暗示了作文的文体与结构——最好写成议论文（如“一事一议”），最好从列举某些漠视生命的现象谈起，在对漠视生命的现象予以否定的基础上，提出珍爱生命、敬畏生命的主张。

三、读明白要求

即通过认真阅读试题，真正读明白作文试题中各项或明或暗的作文要求，明确有关禁忌避讳，规范写作行为，进而写出合乎要求的作文来。请看下面的作文试题：

〔试题5〕以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字。

〔试题6〕每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片。例如：豪迈奔放是苏轼的名片，委婉清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？

请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

要求：1.文体限于记叙文或议论文，不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、地名、校名。3.卷面整洁，字迹清楚。

试题5是一道全命题作文，通过认真阅读试题，我们要认真对待其所提出的要求。“除诗歌外，文体不限”，是对文体选择所提出的要求；“不少于600字”，则是对作文字数所提出的要求。对此，我們既不能视而不见，更不能有丝毫违背。

试题6是一道半命题作文，通过认真阅读试题我们发现，试题中不仅有明确的三点作文要求，分别涉及文体选择、字数、名称禁忌、卷面字迹等方面，还至少暗含着补题方面的一点要求——最好以一个能够准确概括自己个性的四字词语补题。显然，无论是明的要求还是暗的要求，都应该严格遵守，切不可随意更改。

（作者单位：黑龙江省富裕县教育局）