传统茶文化与大学生心理干预的协同发展研究

2018-01-19廖克敏

福建茶叶 2018年12期

廖克敏

（桂林电子科技大学，广西桂林 541004）

改革开放的不断进步是我国迎来了发展的新阶段，而在这个新的转折点，对大学生提出了更加严格的要求，不仅仅是像以往只看重大学生的专业知识学习，还对其心理健康素质提出了新的要求。但是，在我国现阶段大学生心理干预还存在着诸多问题，而作为我国优秀的传统文化之一的茶文化如果能够适当的融入大学生心理干预当中则能够起到良好的作用，不仅能够对大学生心里健康起到促进作用，在一定程度上还能够对心理干预工作的内涵以及茶文化的内涵进行丰富，接下来就是对相关问题的细致研究。

1 茶文化的内涵和功能

在对传统茶文化与大学生心理干预的协同发展进行研究之前，对我国茶文化进行简单的了解是非常必要的，只有明白什么是茶文化，茶文化的功能是什么，才能够更好地进行后续问题的探讨。

1.1 茶文化的内涵

所谓茶文化，就是指在人们的饮茶行为中逐渐生成的一种文化特征，其中不仅仅有简单的饮茶活动和茶道，还有着相应而成的茶精神以及与茶相关的故事等等。人类最早的饮茶行为可以追溯到4700年以前，并且在这数千年的发展过程中，茶文化不断地得到深入发展，对其他文化进行吸取，丰富了自身的内涵。在全球化不断发展的过程当中，我国的茶叶以及茶文化逐渐向世界传播，受到了世界范围内人们的欢迎，并且我国的茶文化在世界范围内的发展中结合了当地的实际文化行为有了新的文化特征和文化内涵，茶文化逐渐向世界多样性发展。但是总得来看，作为茶文化的发源地和传播源，无论茶文化在世界范围内再怎么发展还是含有深厚的中华文化、中华文明、中华礼仪和中华精神，在世界范围内产生了广泛的影响。

1.2 茶文化的功能

茶文化作为中国优秀传统文化的代表，在其发展过程中表现了重要的社会功能，其不仅表现在对茶道的传播和发展，还表现在对茶德的潜在输出。也由于其社会功能的不断展现，茶文化在发展的过程中对于饮茶活动的人的文化内涵和艺术内涵有着极为重要的提升作用，人们在学习茶道和茶艺的同时陶冶了情操，在饮茶活动中修身养性洗涤心灵。除了以上对个人身心的提升之外，茶文化还对社会的各个方面有着重要作用，比如不同民族的人通过茶文化的传播而变得更加团结，而茶相关的经济行为也得到了重要发展，在一定程度上茶文化推动了社会的进步。在茶文化当中，对道德水平的提升是非常重要的，茶文化强调儒雅随和，在不断的发展中又增添了热爱祖国、坚韧不拔等内涵，对于社会和个人的精神层面的发展以及心理健康的进步有着重要的功能性。

2 传统茶文化对大学生心理干预重要作用

上文中对于茶文化内涵以及功能已经有了简单的介绍，也对其功能性有了一些说明，这些功能性对大学生心理干预有什么作用是接下来需要探讨的。

2.1 茶文化对当代大学生进行三观的正确引导有重要作用

所谓三观，就是世界观、人生观和价值观，一个人的成长和发展很大程度上都是由其三观所决定的，只有在不断的发展中形成正确的世界观、人生观和价值观才能够在三观的基础上做出正确的价值判断，从而保证自己不会受到社会环境中的不利因素影响。一些资料和案例显示在当代大学生中很多人都没有能够树立正确的三观，拜金主义和一步登天的思想在当代大学生中有着很多的受众，受到这些思想影响的大学生很难再明白奋斗的意义，在生活当中，也无法再养成良好的行为习惯，从而很难在以后取得生活和事业方面的成功。而茶文化对于个人精神文明的建设有着重要帮助，在茶文化的影响之下，当代大学生可以不断地修身养性，洗去以往浮躁的性格，建立正确的世界观、人生观和价值观。

2.2 茶文化可以推进当代大学生人格建设

在这数千年的发展过程中，茶文化不断地对社会层面上的各种思想进行吸取，从我国劳动人民的实践发展中丰富了做人处事的道理，其内涵随着时代发展而不断丰富在陶冶人们情操、拓宽人们视野、扩大人们知识面方面有着重要作用。将我国传统的茶文化融入到大学生心理干预当中，能够对当代大学生的日常行为形成规范效果，对于大学生的内心世界起到了丰富的作用，使当代大学生在繁琐的事务当中逐渐变得儒雅随和，最终明白人生的意义和目标。在茶文化的不断深入过程中，当代大学生在心里干预方面受到的影响会越来越大，茶文化是一种深厚长远的文化，对大学生的心理建设也能够起到一个长远促进的作用，大学生在茶文化以及心理干预的帮助之下能够对情绪进行合理管理，对性格进行良好的改善，从而完成人格的合理建设，促进当代大学生的全面发展。

2.3 茶文化融入大学生心理干预能够有效提高大学生自我调节能力

受着社会环境以及成长经历的影响，当代大学生虽然已经步入成年的阶段，但是，很大一部分还停留在心智未完全成熟的阶段，似乎很容易陷入颓废和“丧”的阶段，在情绪方面很容易受到影响甚至是产生抑郁倾向。而又由于当代大学生的自我调节能力较差，在陷入以上情况之后很难走出阴郁。茶文化的影响可以使大学生在面对阴郁的时候能够做到平心静气的对当前困境产生正确思考，可以在面对低落情绪的时候能够做到自我的调剂和救赎，可以在使当代大学生在快速发展的社会中迅速找到自我，从而完成凤凰涅槃一般的重生。综上所述，尚未进入到社会的当代大学生在接触到纷杂的人物和事务关系的时候通过对茶文化和心理干预的学习能够做到良好的自我调节。

3 传统茶文化与大学生心理干预的协同发展措施

通过上文的说明，茶文化的功能性以及其对于大学生心理干预的重要作用已经有了一个较为完全的概念，接下来对如何将我国传统茶文化融入到大学生心理干预这个问题进行探讨。

3.1 进行意识创新，全面更新当代大学生的茶文化观念

观念问题是基础性问题，只有使大学生在观念上先行对茶文化观念进行完全的接受才能够更好的进行下一步的茶文化传输，意识方面的创新非常重要。现阶段的高校在通过适合自身教学水平的手段进行茶文化作用的传导，使当代大学生了解茶文化的重要意义以及作用。首先高校可以举办专门的茶文化讲座和公开课，使有兴趣的大学生在课堂上参与到茶文化的讨论中来；同时高校可以利用现代发达的信息技术对茶文化进行传播，新媒体的发展为茶文化的传播提供了新的机会，使其在进行传导的时候更加便捷和迅速；最后高校还可以进行茶文化的相关评估考试，通过考试的形式在一定程度上对当代大学生形成强制性茶文化学习。以上三个方式都是现阶段高校可以使用的有效手段。

3.2 在进行茶文化传导时要注重理论与实践结合

只有理论上的说教毕竟还是无法摆脱枯燥性，而一味的进行茶文化评估考试也会引起当代大学生的抵触情绪，那么在这个时候进行茶文化的相关实践活动就有着重要的帮助作用。首先可以举行一些关于茶文化之乡的集体出行，通过老师的带领使学生去到一些茶文化浓厚的地区；其次就是使学生参与到茶叶的生产和加工过程当去，使大学生对茶道进行更深一步的了解。这两种方式在现阶段的高校中实行难度较小，且有着不俗的作用。

3.3 注重授课教师的茶文化素养提升

高校中茶文化的传播毕竟还是要依靠老师来完成，而老师的茶文化素养如何在很大程度上决定了学生对茶文化的掌握程度。首先可以对老师进行集体讲座，通过聘请茶文化相关专家对老师进行全面的茶文化了解；其次就是设置考核制度，定期对老师的茶文化掌握水平进行抽查；最后就是对老师的茶文化传输进行监督，老师对茶文化的学习最终还是要归结到教授学生上去，如果老师掌握了茶文化却不能很好的进行学术之间的传输那么意义也不是很大，而这个时候的监督和考察制度的作用就显示出来，能够对学生的掌握情况以及老师的教授情况有全面的反映。