计划生育技术服务在人工流产手术患者的临床效果分析
2018-01-19张宪
张宪
(利川市民族妇幼保健院 湖北 利川 445400)
人工流产即孕妇在妊娠前3个月采用人工或药物的方式终止妊娠,据统计每年我国约有1300例民众选择人工流产,多用作避孕失败意外怀孕的补救措施,当前较为常见的有钳刮人工流产术、负压吸引人工流产术及药物流产术[1]。近年来随着医疗手段的完善,虽人工流产术操作简单,但由于患者妊娠期血管较过丰富,一旦操作不当,势必带来难以预计的后果,如术中大出血,术后感染有残余物,子宫穿孔等,影响患者的身心健康,严重时甚至会影响其日后生育。本文旨在分析计划生育技术服务对人工流产手术患者的临床应用效果,现研究资料如下。
1.资料与方法
1.1 临床资料
任选2014年1月至2017年1月前来我院接受人工流产手术的72例患者,随机将其分为研究组和对照组,各36例。研究组患者年龄24~35岁,平均年龄(28.12±1.45)岁;其中已婚20例、未婚16例。对照组患者年龄25~37岁,平均年龄(28.27±1.58)岁;其中已婚21例、未婚15例。所有入选患者均同意参与研究,两组患者临床资料无明显差异,(P>0.05)无统计学意义,可用以对比研究。
1.2 研究方法
对照组患者选择常规护理,护理人员按照医院规定和医嘱给予患者专业医学指导。研究组患者在实施常规护理的基础上搭配计划生育技术服务,组织专业人士对患者进行一对一交流指导,组织患者就其对避孕及人工流产知识开展调查问卷,准确把握患者知识上的漏洞。告知患者人工流产对其身体的损伤及避孕的重要性,制作健康手册,详细记录避孕方法及人工流产后的日常注意事项,组织患者进行学习,经营微信公众账号,为患者推送最新消息,患者也可以发送信息,由专业人士给予指导,帮助其答疑解惑。
1.3 疗效判定
治疗前后组织患者就避孕知识进行评估,对比两组患者对避孕知识的掌握程度。制作调查问卷,总分确定为十分。追踪调查治疗后患者是否主动进行避孕,对比两组患者主动避孕的概率。
1.4 统计学处理
本文涉及所有数据均使用统计学软件SPSS 20.0进行处理,用(±s)和(%)表示计量和计数资料,用t和χ2对数据进行检验,分析组间差异,若P≤0.05,即有统计学意义。
2.结果
两组患者治疗前其对避孕知识的掌握程度无明显差异,(P>0.05)无统计学意义。但治疗结束后组织两组患者开展调查问卷,研究组患者对避孕知识的掌握程度明显优于对照组,数据组间差距较大,(P<0.05)有统计学意义,详细数据见表。
表 两组患者对避孕知识的掌握程度(±s),分
表 两组患者对避孕知识的掌握程度(±s),分
组别 例数 治疗前 治疗后研究组 36 3.21±1.21 7.47±2.04对照组 36 3.25±1.32 5.03±2.27 t 0.134 4.797 P 0.894 0.000
此外,两组患者治疗前其主动避孕的概率分别为研究组47.2%(17/36),对照组52.8%(19/36),两组数据对比无明显差异(χ2=0.222,P=0.637)。
治疗结束后,对两组患者进行追踪调查,研究组患者主动避孕的高达32人,其概率为88.9%(32/36);对照组患者治疗后主动避孕的有24人,其概率为66.7%(24/36),(χ2=5.143,P=0.023)数据对比差距较大,有统计学意义。
3.讨论
研究表明,我国近几年人工流产的人数逐年攀升,其中未婚女性非意愿妊娠超过20%,多数患者选择人工流产手术,部分患者更是重复流产,对其身体产生难以预计的伤害,妊娠妇女选择人工流产容易导致宫颈和宫腔粘连、输卵管炎症堵塞、乳腺疾病、异位妊娠,有时也会因医生操作不当导致子宫出血、术后月经不调,影响患者日后正常的生育。为了从源头减少人工流产对患者的伤害,多数医院在对患者实施人工流产手术时在常规护理的基础上加入计划生育技术服务,对患者进行专业教育,帮助其正视人工流产问题,准确掌握手术对身体的危害[2-3]。本文旨在分析计划生育技术服务在人工流产手术患者的临床应用效果。对照组患者实施常规护理,研究组患者在此基础上加入计划生育技术服务,治疗结束后,组织两组患者进行避孕知识考察,研究组患者知识掌握程度明显优于对照组,数据差异较大(P<0.05)有统计学意义。追踪调查,研究组患者事后主动避孕者远多于对照组患者,即研究组患者主动避孕的概率为88.9%,对照组主动避孕的概率为66.7%,(P<0.05)有统计学意义。总而言之,对选择人工流产手术患者实施计划生育技术服务,帮助患者对避孕知识及人工流产对自身的伤害有一个准确的认识,利于患者日后主动避孕,其临床疗效显著,可推广应用。
[1]张丽英.人工流产的患者实施划生育技术服务的效果分析[J].中外医疗,2016,35(24):118-119.
[2]赵丽东.人工流产手术的患者实施计划生育技术服务的临床效果[J].中国社区医师,2017,33(2):139-139.
[3]陈晓芳.健康教育在计划生育行人工流产手术患者中的应用效果分析[J].中国实用护理杂志,2010,27(27):88-89.