浅谈青春期启蒙教育

陈燕梅

摘 要：由于历史与现实原因，青春期启蒙教育显得尤其重要。青春期启蒙教育不能提前、不能滞后于孩子性发展，家长要善于寻找“可教时机”，教育内容要有科学性和情感性。

关键词：青春期教育 年龄范围与特征 教育必要性 如何开展 注意问题

一、青春期的年龄范围与特征

青春期是一个年龄范围，大概10—19岁，是人的身心、智慧、人格全面发育的关键时期，在很大程度上决定着人的健康、幸福、事业前程乃至婚姻家庭的成败。

青春期到来的标志， 除了身高体重、大脑和内脏器官的发育之外，还有三个特殊标志：一是生理的标志，女孩月经的到来，男孩首次遗精;第二性征是男孩女孩子外在形象的改变;第三性征是性情感的发育，即男孩、女孩开始对异性产生好奇心，情窦初开，有自恋、单相思、性幻想等心理活动。

二、青春期启蒙教育的必要性。

1.家校缺少青春期启蒙教育

大部分家长在青春期不曾受过专业的性教育，轮到自己成为青春期孩子的父母，自然也不知道怎样向孩子讲解性问题。大部分家长会认为，孩子交给学校了，这类问题自然就由老师去讲。可实际上，绝大多數学校迄今都未开设孩子们真正需要的性健康教育课。课程已经挤满;缺少训练有素的性健康课的师资;性教育中的内容带有个性化和隐私性，每位学生的因素不尽相同，到达青春期的年龄不太一样，所以难以像其它科目在学校进行“标准化”教学。

2.性化媒体影响极大

家长不讲，老师不讲，孩子们头脑中那些问号、好奇和性压力带来的困扰就只能求助于媒体了。如今，性化的媒体、商业化的媒体，性的内容无处不在。就算是正规的电视台电台、报刊杂志，哪有不涉及性的？电视剧中少不了拥抱、接吻;至于那些非法出版物、色情网站，其内容就更不用说了。

3.婚前性行为呈低龄化

近年来，在妇产科门诊做人工流产的女性年龄，越来越低龄化。如今，十一、二岁做人流已不再是新鲜事。人流手术室的医生们普遍反映，少女做人流绝大多数是独自偷偷来的，父母不知，老师不晓。少女稚嫩的生殖器官受到了人流手术的伤害，其伤痕累累的子宫今后难以孕育胎儿，或者致使胎儿不能健康发育。一同偷吃禁果的男孩会担心、自责、懊悔，甚至会留下心理障碍，有不少会影响到将来的婚姻生活。

缺少青春期启蒙教育的后果还有容易遭到性骚扰、性侵害、性暴力，产生性消极、染上性疾病和自我悦纳与认同障碍等等。

三、如何开展青春期启蒙教育？

1.不能提前唤醒

提前唤醒是在教育中，成人为孩子提供的性教育内容超出了孩子年龄阶段的认识和探索，让孩子提前探索下一个年龄阶段才感兴趣的性知识和性活动，这样会破坏孩子性心理的正常发展。

2.不能滞后于孩子的性发展

当教育滞后于孩子的性发展时，孩子就会自己想办法获得对求知欲望的满足。主动通过图书、网络，同伴等渠道去获得性知识，甚至会偷偷摸摸获取性知识，这是最危险的。

3.寻找“可教时刻”

在性教育中，我们要“跟着孩子的步伐走”，寻找自然又容易为孩子提供性信息的时刻，如正在看的电视或电影中出现了性画面时告诉孩子这是成人表达爱的一种方式;一起阅读一本书时告诉孩子艺术与色情的区别;正在路上开着车，从收音机里听到一个有关性骚扰的故事时教他如何预防性侵害;……这些都是非常好的“可教时刻”。

4.内容必须具备科学性和情感性。

很多家长表示没有科学的性知识，自己不知道怎么讲，或不知如何把握引导的“度”。这就需要我们的学习，上网查找相关资料，阅读专业书籍，每一个知识点必须是精准的，否则就是对孩子的误导。

对于青春期的相关内容，不能只停留在知识层面上，还要      有情感上的升华。当孩子的问题已经涉及到生命的诞生，要从生命的伟大和神圣去引导，告诉孩子你就是那颗最强壮、最优秀、跑得最快的精子所成就的生命，是最棒的，因为你在妈妈肚子里就已经战胜了四、五亿个对手。让孩子为自己能来到这个世界感到庆幸，为自己的生命感到骄傲与自豪。

5.父母应该注意的问题。

在孩子成长过程中，孩子向父母中的一方提问，无论是爸爸妈妈都有责任回答孩子的问题，不能因为自己与孩子的性别不同而推卸。但对于青春期的孩子来说，部分身体发育方面的问题，尽量由同性的父母来教育，因为同性别的成人有自己亲身的经历，在能够有经验与孩子分享，这样的交流更有效果。

A、母亲如何给女儿谈月经需抓住几点：

①告诉孩子月经是女孩子进入青春期的标志，是我们生命的里程碑，预示是女孩身体健康，发育正常，是值得庆贺的事情。

②女儿第一次来月经，家人可以举办温馨的仪式，祝福女儿长大。另外要告诉孩子月经产生的原理。受传统观点影响，女孩子认为为月经是一件倒霉的事，是身体内的污物，母亲要让女儿了解月经产生的科学知识。

③进行是进行责任感教育：女孩来月经后，就具备了生育能力，如果与男孩子发生生殖器接触，就有可能会怀上孩子。所以，要学会控制自己的性冲动，做对自己负责任的事情。

B、父亲与儿子谈遗精的具体方法：

①创造一个适合聊天的环境，“儿子，爸爸在你这个年龄的时候，身体就出现一些变化，比如有一天早上起床时，发现内裤上有一些粘粘的液体，这就是们身体里流出的精液，医学上叫做‘遗精。遗精是男人长大的标志，是非常正常的，不知道你有这个变化了吗？”说完停下来看儿子有何反应，如果儿子回答自己也有遗精，你可以告诉孩子：“爸爸要祝贺你长大成人了。”如果儿子的回应是自己还没有出现遗精，就可以说：“如果现在还没有，总有一天你也会像爸爸一样，会长大成人的。”

②告诉他有了遗精后的卫生处理：清洁生殖器和换洗内裤，因为精液容易滋生细菌，会引起生殖器的感染。

③对儿子进行责任感教育的升华，“男孩子有了遗精后，就意味着身体开始产生殖细胞，具备了生育能力，如果与女性有了生殖器官接触，就可能使女孩怀孕，这是男孩不能够承担的结果。所以，面对青春期的性冲动，需要三思而后行，做对自己和他人负责任的事情。”

帮助孩子建构性道德也是非常重要的，其中的原则是：不要用成人的道德来衡量儿童的行为。如果大人对孩子进行人格和道德评判，就会让孩子感受到自已的行为情绪冲动与性有关，自己就是一个没有道德的坏孩子，导致孩子对性产生不健康的羞耻感。这个不健康的羞耻感会伴随孩子一生。

悦纳生命的成长，做好青春期启蒙教育，为放飞的孩子保驾护航。