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校企合作的电子商务教学模式创新分析

2018-01-18邱伟

活力 2018年20期
关键词:教学模式创新校企合作电子商务

邱伟

[摘要]伴随着电子商务行业如火如荼地发展,电子商务专业也受到了许多学生的关注,引起了校方的重视。鉴于电子商务教学实操性强、耗费资源大的特点,许多学校通过校企合作模式来提高电子商务教学的效率。因此,作为电子工业学校的教师,我认为深化校企合作,推动电子商务教学的创新发展具有很强的现实意义。笔者将从校企合作下电子商务教学模式的意义和要点两方面进行讨论。

[关键词]校企合作;电子商务;教学模式创新

一、校企合作下电子商务教学模式创新的意义

(一)对于学生来说:提高学生的实践能力,增强学生的综合素质

深化校企合作,推动电子商务教学创新改革,最终最大受益者无疑是学生。学生可以在丰富的课程内容中了解专业知识;可以在不同的实践操作环节中深化自己对电子商务的认识。学生的实践能力和专业知识能够得到提高,更为重要的是学生能够获得学校之外的信息和能力。比如:了解电子商务市场和行情,开阔自己的视野;学会在合作模式、探究活动中提高自己的人际交往、沟通表达能力;发散自己的创新思维等。总之为学生学习的深度和广度创造了机会,有利于增强学生的综合素质。

(二)对于校方来说:提高毕业生就业率,有利于电子商务专业的发展

虽然当前有许多院校都与社会企业和组织建立起合作的关系,以此来为学生提供更加丰富的实践资源和就业途径。但是当前的校企合作多停留在表面,仅仅局限于人才培养和输送是不够的。深究当前的校企合作效率,我们会归因为其落后的合作模式。因此,在此讨论加强校企合作的创新很有必要。高效的校企合作,对于电子商务的院系和学校的发展来说,学生可以在校企合作这个桥梁中找到电子商务行业的招聘需求,了解电子商务市场的发展情境。有利于学生更好地学习专业、深化知识,在最后的应聘中脱颖而出,实现专业对口、人岗匹配,那么最后的毕业生就业率就会得到提高,院系和学校也会得到相应的肯定和发展。

(三)对于社会企业来说:节约招聘成本,培养企业发展人才

关注校企合作下的电子商务教学模式创新是实现校方和企业共赢的最佳途径,学生在企业提供的资源和机会中不断学习和实践,一方面是提高自己的专业能力,另一方面是了解合作企业的公司文化和企业背景。有利于为企业培养人才,节省企业在招聘和培训中的人力资源成本。

二、校企合作下电子商务教学模式创新要点

(一)构建全面化的课程体系,创新电子商务教学模式

校企合作的共同目的就是培养实践能力强、业务能力强的电子商务学生。不同于传统的电子商务教学仅仅是重视对于学生的校园课程考核。在教学课程设计的环节上就要充分考虑“实践性”“应用型人才”“复合型人才”等教学概念,将网络通信技术、管理学、组织学、市场营销学等内容融入电子商务教学中。强化学生对于电子商务基础知识的掌握,保证学生具备电子商务应用技术,同时激发学生去关注生活中电子商务的运用,了解电子商务行业的运作、电子商务市场背景等。至于电子商务的教学模式,应该建立起以学生为主体,教师为辅助的模式。例如:在电子商务教学中,教师应该给学生充足的自学和讨论时间。利用任务教学法、小组讨论等形式让学生分享自己在校内校外的实践经验,对于当前社会上的电子商务案例进行讨论,鼓励学生提出自己独特的理解和创新的看法。

此外,学生在课后结合自己的实践实习活动来初步了解电子商务面临的发展环境和挑战。更为重要的是学生可以利用网络跟教师进行微课内容反馈,在交流中提高学生对于电子商务的认识。

(二)加强与企业的合作联系,建立互动信息平台

正如前文说道:校企合作形式流于表面,不够深入。对此双方可以通过协商建立起系统的合作流程。校企合作将不再限于学生去企业实习,可以加强校方和企业在资源上的联系,比如社会电子商务企业可以为学校提供更多的教学资源,除了实习实践机会之外还可以通过提供实验设备、平台来培养更加专业的电子商务学生。同时,在校企合作中双方可以进行师资上互动,学校教师可以与社会企业高层或技术人员进行会议交流和专业探讨,丰富企业发展理论,提高教师实操业务水平,最终促进双方受益。还可以利用互联网技术加强互动,通过信息网站来让学生、教师、企业多方进行交流、分享。

(三)增加電子商务教学资源的投入,重视学生实践

电子商务不同于其他专业,它的学科交叉性、课程复杂性要求学校重视对于电子商务专业教学的资源投入。一是教师资源,以进修和培训来提高教师的教学水平和电子商务业务能力。二是硬性资源,如建立电子商务创业孵化实验室、电子商务计算机实验室等。在电子商务教学中要充分重视学生的实践,不仅仅是与社会企业的直接实习实践,还需要鼓励学生去参与创新创业比赛,如:“互联网+”“三创”等,更需要为学生参赛提供更多师资、技术、信息上的帮助。

结语

诚然,我们都知道电子商务专业发展受到科技迅猛发展的影响,已经成为热门的专业之一,但是如何培养优质的应用型人才,创新电子商务教学模式还在探讨中。我从构建全面化的课程体系,创新电子商务教学模式;加强与企业的合作联系,建立互动信息平台;增加对电子商务教学资源的投入,重视学生的实践等这三个方面分析,希望为创新电子商务教学发展提供一些建议。

参考文献:

[1]沈利华.高职电子商务专业课程实践教学模式探讨[J].电脑编程技巧与维护,2015 (06).

[2]董云菊.基于“校中厂”的材料类专业项目化教学模块的开发与实践[J].高教学刊,2017 (06).

[3]王晓展.基于职业能力培养的市场营销创新教学模式探讨[J].知识文库,2016 (16).

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