新时期学校党务工作者的必备素质

2018-01-17崔玉芹

新校园·中旬刊 2017年10期

崔玉芹

摘要：本文基于新时期党务工作形势的复杂性，探讨党务工作者的必备素质。新时期学校党务工作者要提升思想政治素质，确保党务工作的方向性；夯实业务能力素养，确保党务工作的有效性；塑造自身人格修养，确保党务工作的影響力；不断提升心理素养，确保党务工作的原动力；提升信息技术素养，确保党务工作的时代性。

关键词：学校；党务工作；素质

学校是思想最活跃的领域之一，坚持党的领导是保证学校办学方向与提升教育教学质量的根本保证。新时期，学校党务工作者要充分认识到党务工作的主要意义，将党务工作作为党组织建设的重要任务之一，根据时代发展全面提升自身素质，以适应新时期学校党务工作的需要。

一、提升思想政治素质，确保党务工作的方向性

1.完善党务工作者思想政治素质建设机制

新时期，学校要根据时代发展需要，深化学校党务工作者思想政治素质建设机制，将党务工作者思想政治素质的提升纳入学校思想教育工作体系中，围绕学校办学方针与育人目标，制订可操作性的建设制度，对党务工作者进行思想政治素质培养，坚定学校党务工作者的思想政治方向，确保学校党务工作的方向性。

2.丰富党务工作者思想政治素质建设内容

时代在发展，党务工作内容也在不断丰富。学校党务工作者要根据时代发展需要进一步提升自身的思想政治素养。这就需要学校丰富党务工作者的思想政治建设内容，使学校党务工作保持明确的方向。

二、夯实业务能力素养，确保党务工作的有效性

1.自觉的学习能力

时代在发展，学校党务工作内容随时代不断改变，学校党务工作者要进一步强化自我学习意识，提升自觉的学习能力，利用一切学习机会，积极拓展学习平台，坚持用科学发展观认识问题、处理问题等，确保学校党务工作的有效性。

2.高度的政治敏感锐性

随着世界一体化进程的加剧，多元文化交互频繁，学校党务工作面临着严峻的形势。学校党务工作者要努力培养高度的政治敏感，自觉地提升自身理论素养，不断加强政治学习，提升政治觉悟，在学校党务工作中坚持政治原则，坚定立场。

3.实践与探索能力

学校党务工作没有现成的模式，也不是一成不变的，学校党务工作者要不断提升自身探索与实践能力，在学校党务工作中探索党务工作的新思路、新方法，大胆实践，不断创新，提升党务工作的有效性。

三、塑造自身人格修养，确保党务工作的影响力

1.敬业奉献

新时期学校党务工作面临着更为复杂的形势，工作面更广。学校党务工作者要努力提升自身修养，对党务工作始终怀有敬畏之心，保持坚定的信念；对教育事业始终怀着一颗忠诚之心，乐于奉献，始终将本职工作与教育事业作为最高追求，在实现事业发展中成就自我。

2.人文情怀

新时期，学校党务工作者要改变思想观念，从管理理念向服务理念转变，树立人文情怀，从师生、员工的需求出发，在坚持原则的基础上，给予全体师生、员工人文关怀，尊重他们的情感需求，理解人、尊重人，对人始终保持一颗真诚之心、关爱之心，学会换位思考，力所能及地帮助师生、员工解决生活中的困难，以高尚的情怀与人格魅力赢得广大师生、员工支持。

3.以身作则

学校党务工作者提升人格修养要从自身做起，以身作则，通过规范自身的言行举止，严以律己，提升自我要求，严格遵守学校道德规范，践行党的纪律与章程，不断修正自身价值观，不断反思自我，从而不断提升自身人格修养，提升工作影响力。

四、不断提升心理素养，确保党务工作的原动力

1.自我悦纳能力

乐业是敬业的前提与基础，新时期面对复杂的党务工作现状，学校党务工作者要进一步提升自我悦纳能力，始终保持一颗热爱事业、热爱工作之心，提升对党务工作的认识，增强职业使命感与自豪感，在岗位工作中善于尊重自我，悦纳自我，乐观积极。

2.自我调整能力

新时期，学校党务工作的复杂性需要党务工作者具有较好的心理素质，面对复杂的工作形势与突发事件，能够学会自我调整，以平静、平和的心态接人接物，保持一颗服务他人之心，体现出良好的心理素质，为党务工作提供原动力。

五、提升信息技术素养，确保党务工作的时代性

1.党务工作现代化

新时期，学校进入现代化发展的快车道，学校党务工作者要随着学校形势的发展与党务工作的需要，进一步提升信息技术素养，实现党务工作的现代化转型，提升党务工作效率，确保党务工作能够顺应形势，确保党务工作的时代性。

2.工作方式媒体化

信息技术不仅改变了人们的生活，也促使人们的认知方式发生转变。新时期，学校党务工作者要不断提升信息技术素养，改变党务工作方式，利用微媒体优势，如微信、微博、QQ、学校网站等，实现党务工作方式的媒体化，使学校党务工作始终保持鲜活力。