贴近学生，关爱学生，探索辅导员工作新途径

陈艳丽

摘要：现今大学生的年龄构成多为95后，针对其独特的思想新特点，高校辅导员必须以学生为本，在思政教育管理中体现学生利益，更为贴近，关爱学生。同时，面临新形势新趋势新要求的高校学生工作，辅导员更要加强自身的使命感，责任感和荣誉感，在日常工作中革新管理理念，将思想教育工作落到实处，不断提高育人水平，并结合我国培养高素质强能力爱创新人才需要的目标，探索辅导员有针对性地实现学生全面发展的新途径。

关键词：辅导员之家 服务平台 三化 新媒体 新鲜活力

一、成立辅导员之家，开拓育人新常态

辅导员工作要实现创新发展，应针对95的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信的特点，借鉴浙江财经大学新模式——组成一个“家”，在这个家里面，负责不同专业的辅导员可实现工作交流，经验分享，以提升自我的职业能力和工作水平。辅导员之家也是个对理论知识辩驳，研讨，探寻的新阵地，辅导员们应结合培养高素质，全面发展的大学生人才需要，针对具体工作开展中的难题，重点问题进行讨论，将科研和工作相结合，有助于开拓育人新常态。同时，“辅导员之家”也会根据学生与教师的兴趣，定期组织各类体育和文艺活动，以达到在活动合作中融洽师生之间感情的效果。

二、打造志愿服务平台，迈向立德树人新台阶

辅导员们可成立以自身优势见长的志愿服务平台，以自身独特的管理经验和理论专长为校内大学生提供对的志愿服务。利用学生的课余时间，号召组织学生走进敬老院，特教中心，福利院等地开展相关的志愿服务，通过系列活动的策划开展让学生们在传递自己快乐和爱心的同时，收获自己的信念、激情和奉献精神，体会人生的意义，全方面拓展了自我素质。辅导员们应该正确审视与学生之间的关系：将其自身角色定位为学生的家人，引路人，导航人，真正用心去理解学生，贴近学生，关爱学生，与之交心，呵护其成长，及时为其答疑解难。

三、以更“三化”（专业化、职业化、专家化）的辅导员形象培养经世致用人才

近年来国家对辅导员的考核和招聘要求越来越高，对其三化水平——专业化，专家化，职业化要求更为严格，辅导员应该全副武装，不断充实自我以实现新时代的需要。辅导员是高校学生日常管理的服务者，是其思政教育的教学者，是其学习和解惑的引导者，是其心理问题的疏导者，是其职业生涯规划的指导者，与学生的成长成才休戚相关。不仅如此，他们是与大学生关系最密切的群体，一位好的辅导员能对学生的未来发展产生不可估量的影响。从辅导员的考查标准来看，在其入职考试中，必考最基本的思政教育理论，再辅之以心理学，管理学，经济学，法学，教育学等。由此可见，只有辅导员成为专家，才有以自身过硬的管理教学经验培养出经世致用的人才。现在的大学生普遍面临着心灵脆弱敏感，内心焦急抑郁，放大情感危机等问题，辅导员更应以一颗火热之心和专业化的态度经验去医治学生心理上和现实中的疾病。

四、创新工作方式，善于运用新媒体及时关爱学生

辅导员工作要创新，首先要意识到工作的重要性，要善于发现问题，积极思考，全面掌握学生的思想动态，进行有效引导，要不断研究，凝练成果，探索出新的工作模式。可借鉴西南政法大学辅导员简敏的做法：组织学生会和团委干部号召学生们创建理论辩论队，创新探索队，法令班级等，对所有学生进行潜移默化的责任感和主人翁意识教育。在具体工作中，可组织学生参与到与其息息相关的如贫困生建档，国家奖学金评比等相关政策制定，修改和评判中来；走进街道，三下乡，带领学生为居民和农民宣传基本的法律知识，为老百姓答疑解难：与学生们一起开展基层数据调研，为我国的相关新法律的拟定提供参考：设计并实施高校近5000名学生的防范危机实战演练等有意义的创新活动。

五、锐意进取创新，为学生事业注入新鲜活力

北京交通大学教育部党组成员，部长助理刘大为曾说过辅导员工作的质量，关系到人才培养的质量，关系到我国高等教育的整体质量，意义重大，影响深远。高校辅导员工作要始终围绕关注学生成长的理念进行，要走進学生们的内心世界，不要站在窗外来引导他们。只有靠近他们、温暖他们，才能理解他们、教育他们。众所周知，辅导员工作的性质可以概括为：高挑战，极繁琐，涉及面广，同时能处理好所有复杂工作所获得的成就感是常规工作所不可比拟的。只有不断进取，牟足干劲创新才能将事业推向最高峰。如：为带动学生创业热情，可组织有兴趣的学生共同创立个创业平台，让学生得到便利服务的同时也在商业实战中得到锤炼，同时极大地开拓了学生的创业思维；为让学生清楚离校手续的流程，可自写剧本，策划并组织学生拍摄《就业手续办理视频》，以小视频的形式将毕业生离校应办理的相关事宜，如档案转移，党员关系迁移，组织介绍信，户口迁回原籍等展现而出，并上传至学校公众号和微博以供毕业生参考。

六、结语

辅导员工作性质的重点在于做好学生的思想政治教育工作，要培养好学生的思政观念必须贴近学生，要从原来步步紧逼，以师为本的传统教育方式中挣脱出来，关爱身边学生，努力挖掘他们的潜能，表扬其优势，使他们思想更为端正，生活上有进步，学业上有追求，道德素质高，心理承受能力强，成为更合格的大学生。endprint