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汉水上游鄂北方言对英语语音习得的负迁移影响调查报告

2018-01-14方鹏沈玲

课程教育研究 2018年41期
关键词:负迁移

方鹏 沈玲

【摘要】本文基于以第二外语习得之语言迁移理论,参考湖北省汉水上游的汉语方言特点,选取语料,录音测试该区域英语习得者发音,通过计算机语音分析软件( Praat )作数据对比分析,并辅以面访和问卷调查等形式,研究汉水上游鄂北片区方言是如何负迁移到英语语音中去的?这将对促进该区域的英语教学,提高该地区英语学习者的发音水平有着积极的意义。

【关键词】鄂北方言  负迁移  第二外语习得

【基金项目】2015湖北省教育厅人文社会科学研究项目“汉水上游鄂北方言对英语语音习得的负迁移研究及教学策略”(15q

131)。

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)41-0094-02

一、汉水流域上游的鄂北方言简介

鄂北汉水流域上游(丹江口水库以上)的湖北省十堰地区方言在湖北省内较为特殊,除受西南官话和江淮官话方言的影响外,因地近陕西省和河南省,位于鄂豫陕三省交界秦巴山区边缘地带,受到来自中原官话(河南方言和陕西方言)的影响最深。

二、汉水上游鄂北方言对英语语音习得的负迁移Praat分析

Praat在荷兰语里即“说”,是一款由荷兰阿姆斯特丹大学 Paul Boersma 和 David Weenink 共同开发的,被语音学界广泛应用的语音的分析软件,它可以帮助实现语音识别(录制声音信号),并将其转换成声波图形,使我们直观的可以看到音的高低、音的强弱、音的长短等可视化参数,并根据图像进行数据分析。

例如,以英语元音中的四个前元音/i:/,/i/,/e/,/?覸/为例,当我们选取该区域高校10名英语专业大一新生(其中湖北汽车工业学院及科技学院学生4名,湖北工业职业技术学院学生3名,汉江师范学院学生3名),阅读这4个前元音音素,并把这些英语语音习得者的读音录入,利用语音软件Praat可视化,生成图像数据(截图示例如图1所示):

其中,共振峰F1代表英语发音时的舌位高低位置,共振峰F2代表英语发音时的舌位前后位置,F3F4F5按照开发者Paul Boersma 和 David Weenink 的解释,原因不明,所以我们暂不分析。我们将得到的汉水上游鄂北区英语习得者的发音数据(取平均值)与标准英式英语发音的参数进行对比发现在/i:/,/i/,/e/,/?覸/这四个前元音中,/i:/和/?覸/的数据偏差较大,这表明汉水上游鄂北地区英语习得者在/i:/和/?覸/的发音过程中受到来自该区域方言的负迁移最大。据此我们可以找出差异最显著的音素,分别研究汉水上游鄂北片区方言韵母对英语元音习得和汉水上游鄂北片区方言的声母对英语辅音习得造成负迁移影响。因为文章篇幅有限,加之英语全部音素有48个之多,在此不再一一赘述。

三、英语元音与汉水上游鄂北片区方言韵母对比

由下表我们可以得知英语元音/i/,/e/,/?蘅/,/u:/,/?蘧/,/?藜/,/?藜u/,/au/分别与汉水上游鄂北片区方言韵母中的/i/,/ai/,/ao/,/u/,/a/,/e/,/ou/,/ao/音相似,它们的发音口型,舌位高低位置与汉语语音中的相应韵母类似。而另外一些英语元音,则与汉水上游鄂北片区方言韵母有区别,甚至汉水上游鄂北片区方音中没有出现过的,这些英语元音在汉水上游鄂北片区方音中没有完全与之对应的韵母。如:单元音/i:/,/?覸/,/ɑ:/,/?蘅:/,/u/,/?藜:/;双元音/ei/,/ai/,/?蘅i/,/i?藜/,/?藓?藜/,/u?藜/。

四、英语辅音与汉水上游鄂北片区方言声母对比

由上表我们可以得知英语辅音 /p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/ɡ/,/f/,/s/,/r/,/h/,/m/,/n/,/l/,/w/分别与汉水上游鄂北片区方言声母中的/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/ɡ/,/f/,/s/,/r/,/h/,/m/,/n/,/l/,/w/音相似,它们的发音方式有相同的地方。而其它英语中的辅音,则与汉水上游鄂北片区方言声母有明显的差异,它们在汉水上游鄂北片区方音中没有与之一一对应的声母。如:/v/,/?夼/,/?奁/,/z/,/?蘩/,/?廾/,/t?蘩/,/d?廾/,/tr/,/dr/,/?耷/,/j/。

五、总结

综上所述,与湖北省内其它地域较为单一方言对英语语音负迁移影响不同,汉水上游鄂北地区方言存在南(西南官话、江淮官话)北(中原官话之豫陕方言)交融的特点,其方言南北官话混合繁杂。同时,十堰市区因二汽移民,方言纷纭驳杂,大量使用异化的汉语普通话,它们对该地区学生英语语音习得产生的负迁移影响甚多。研究并关注上述汉水流域上游的鄂北方言对英语语音习得的负迁移,克服该地区的汉语方言对英语语音习得的影響,对于促进该地区的英语教学水平,提高该地区英语学习者的口语水平,推进对外开放和国际交流显得尤为重要,在作者的《汉水上游鄂北方言对英语语音习得的负迁移研究及教学策略》一文中,将详细探讨如何解决该问题的对策和教学策略。

参考文献:

[1]陈有恒.《湖北方音略说》[N] 咸宁师专学报, 1994(8)

[2]王玉霞.《郧县方言语音研究》[D]复旦大学,2009(4)

作者简介:

方鹏(1983-),男,湖北汽车工业学院外语系讲师,硕士,研究方向:英语语音学、英美文化和英语教学法研究。

沈玲(1983-),女,湖北工业职业技术学院电子工程系讲师,硕士,研究方向:计算机应用及自动化技术研究。

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