认知行为干预应用于冠心病临床护理中的价值分析

徐 凝

（新疆伊宁市萨依布依街道社区卫生服务中心，新疆 伊宁 835000）

目前冠心病已成为我国临床上比较常见的一种疾病[1]，对心理及生理的健康可造成极大的负性影响，会严重降低患者的临床疗效及其生活质量[2]。有效的临床护理干预能够提高临床疗效，其中认知行为干预已逐步替代传统护理措施，能够显著提升护理工作质量。本研究随机从我院在收入护理的冠心病患者中抽选出120例进行研究，对比分析认知行为干预应用于冠心病临床护理中的价值，总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机从我院在2016年4月～2018年2月收入护理的冠心病患者中抽选出120例进行研究，平行分成两个护理组，对照组（n=60例）与研究组（n=60例）。对照组男37例和女23例；年龄31～70岁，平均年龄（52.34±2.26）岁；其中舌苔暗紫、胸闷16例，胸闷气短、头晕目眩24例，头晕耳鸣12例，胸膝酸软8例。研究组男36例和女24例；年龄30～70岁，平均年龄（52.29±2.22）岁；其中舌苔暗紫、胸闷17例，胸闷气短、头晕目眩23例，头晕耳鸣12例，胸膝酸软8例。两组患者均自愿参与该研究，且两组在基本资料无明显差别（P＞0.05）。

1.2 护理方法

对照组只给予常规护理；研究组在常规护理基础上给予认知行为干预，主要包括：情绪放松训练护理，通过与患者进行亲切、友善的交流，形成良好的沟通关系，以全面了解其生活习性、心理及情绪状态，进而针对指导其放松身心方法，如改变姿势和环境、听音乐、散步、闭目养神、有氧运动等；知识领悟护理，结合患者的自身知识水平，分析其对护理需求，充分告知其错误认知可导致的各种不良心理，并为其讲解专业的疾病知识、治疗方案及护理计划；继续教育护理，定期给予健康知识教育，也可应用实例举证、反问诱导等教育方式，提升患者的认知水平，引导其纠正理念，改善不良心理。

1.3 观察指标

应用SAS（焦虑自评量表）评分、SDS（抑郁自评量表）评分对两组患者进行调查，均采用10分制，分值越高情绪控制越不理想；另外，采用简明的健康量表（10分制），据患者的实际状态进行评分，分值越高表明其健康状态越理想。

1.4 统计学方法

将所有数据皆录入SPSS 21.0统计学软件，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验；计量资料以“±s”表示，采用t检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 对比护理前后SAS、SDS、CAS-R评分

经可比性护理后，研究组患者的S A S评分（3.54±2.03）分与SDS评分（4.04±1.03）分较护理前（7.65±2.63）分、（6.96±2.73）分有明显性降低；对照组患者的SAS评分（5.65±2.53）分与SDS评分（6.13±1.56）分较护理前（7.68±2.65）分、（6.95±2.70）分有明显降低，但研究组的降低效果更加明显，对比差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 健康量表评分比较

研究组患者的健康量表评分（7.54±1.43）分比对照组的（4.76±2.56）分更高，相比较统计学差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

随着国内经济的大力发展，生活水平的快速提高，生活节奏的日益加快，冠心病的发病率越来越高，并且呈现出逐年高升趋势[3]。日常不良习惯，如吸烟、饮酒、熬夜、饮食不规律等都与冠心病的发病率相关性极高，而许多冠心病患者都会出现焦虑、抑郁等不良情绪，因此需要及时给予有效的护理干预措施，以提高其疗效、改善生活质量。

本研究结果显示，在临床护理中应用认知行为干预，不仅可帮助患者提高SAS评分与SDS评分，还能够提高健康量表评分，较常规护理有更显著的护理效果（P＜0.05）。

综上所述，认知行为干预应用于冠心病临床护理中，能够尽快消除患者的各种不良情绪，可获得满意的护理效果，明显提高其生活质量，临床应用价值颇高。

[1] 罗学英.认知行为干预在冠心病临床护理中的应用分析[J].《心理医生》,2017,23(13):34-35.

[2] 刘晓琴.认知行为干预应用于冠心病临床护理中的价值[J].《养生保健指南》,2016(40):67-68.