中西医结合健康教育路径在妊娠糖尿病健康教育中的应用效果

黄秋萍，欧玉明，黄灵娟

（广西民族医院，广西 南宁 530001）

中西医结合健康教育路径在妊娠糖尿病健康教育中的应用效果

黄秋萍，欧玉明，黄灵娟

（广西民族医院，广西 南宁 530001）

目的探讨中西医结合健康教育路径在妊娠糖尿病健康教育中的应用效果。方法选取52例妊娠糖尿病患者，将其随机分为对照组和观察组，各26例。观察组采用中西医结合健康教育进行宣教，对照组采用西医健康教育进行宣教，并比较两组妊娠糖尿病患者的空腹血糖、糖尿病相关知识知晓率和护理满意度。结果观察组空腹血糖、糖尿病相关知识知晓率和护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论将中西医结合健康教育路径应用于妊娠糖尿病患者中，有利于控制患者的血糖值，能较好的掌握糖尿病相关知识和提高护理满意度，有利于妊娠糖尿病患者身心健康，提高生活质量，家庭和谐。

中西医结合健康教育路径；妊娠糖尿病；应用效果

随着我国全面二孩的开放，近来妊娠糖尿病患者不断增多，给很多家庭带来了困扰。妊娠糖尿病是指妊娠期发生或发现的糖尿病，常有明显代谢紊乱，有研究统计数据显示，我国妊娠糖尿病率高达9.17%，并且有逐年上升趋势。我科将中西医结合健康教育路径应用到妊娠糖尿病患者的健康教育中，疗效显著，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我科2015年6月～2017年6月在内分泌科住院的妊娠糖尿病患者52例，均符合世界卫生组织对妊娠糖尿病患者的诊断标准。选取2015年6月～2016年6月收治的26例为对照组，再选取2016年6月～2017年6月收治的26例为观察组。患者年龄23～45岁，平均年龄（29±3.6）岁，空腹血糖6.7～8.4 mmol/L。两组患者年龄、文化程度、病程等一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

观察组采用中西医结合健康教育路径实施健康教育；对照组采用一般西医内容进行健康教育。比较出院时空腹血糖水平，糖尿病相关知识知晓率和护理满意度。

1.2.1 中西医结合妊娠糖尿病健康教育路径的制订。依据中华医学会最新《临床护理路径使用手册》内容，并查阅糖尿病中医防治文献资料，制订了含调养运动，起居养生、情志调节等中医的健康教育路径。见表1。

表1 中西医结合妊娠糖尿病的健康教育路径内容表

1.2.2 中西医结合妊娠糖尿病患者健康教育路径的实施方法。按优质护理要求，一对一按路径宣教，采用口头、图片、多媒体等进行知识讲座。

1.3 评价指标

①出院空腹血糖；②糖尿病相关知识知晓率；③护理满意度调查。

1.3.1 评价标准：①糖尿病相关知识知晓率根据广西护理质量制定的专科健康教育评价表，总分为100分，＞90分为合格，知晓率＞90%；②妊娠糖尿病满意度采用我院护理部对临床科室使用的护理满意度调查表，分为满意，较满意、不满意。出院时由责任护士发放，患者填写后收回。

1.4 统计学方法

采用SPSS 13.0统计学软件进行数据分析，计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验。

2 结 果

观察组空腹血糖、糖尿病知识知晓率和护理满意度调查均优于对照组（P＜0.05）。见表2。

表2 两组患者糖尿病知识知晓情况比较（n，%）

3 讨 论

应用中西医结合健康教育路径，提高健康教育质量。健康教育的根本理论是增加患者对疾病的认识，引起行为的改变；传统的糖尿病健康教育模式往往是说教式，灌输式教育，患者难以理解和接受，从而影响糖尿病教育的效果。应用中西医结合健康教育路径，发挥中西医结合的优势，将中医辨证施护贯穿于护理过程始末，使患者能系统地、全面地了解和掌握糖尿病的治疗、护理及预防和延缓相关并发症的发生和发展。表2结果显示，妊娠糖尿病中西医结合健康教育路径调动了患者主动参与学习地意识和行动，对于糖尿病相关知识方面掌握知识更加全面系统[1]。

4 结 语

中医护理学是一门实践性很强的应用学科，是中国传统文化大背景下形成的。它融汇了人文科学和自然科学，在中华民族长期同疾病的斗争中作出了巨大贡献，并已逐渐被西方医学所理解、重视、研究、采用。俗话说：是药三分毒，中西医结合健康教育更注重养生调护，情志护理，起居有常，顺应四时变化，减少药物的摄入，更容易被妊娠糖尿病患者及家属接受，具有明显的特色及优势。

[1] 张 颖,王玉玲.糖尿病中西医结合健康教育路径的实施[J].天津护理,2014,2(2).

R443

A

ISSN.2096-2479.2017.49.103.02

张 钰