APP下载

以生命影响生命全力打造“生命教育”的乐园

2018-01-07李延林

吉林省教育学院学报 2018年10期
关键词:潜移默化身心健康生命教育

李延林

摘要:打造“生命教育”的乐园,促进学生个性化发展,是一所学校提升核心竞争力的重要选择。为此,在“关爱生命、关注成长、奠基人生”的办学理念指导下,校园文化建设要以科学发展观为指导,以艺术教育为引领,以丰富多彩的特色活动为载体,促进学校内涵发展的道路,推进素质教育深入发展。

关键词:生命教育;潜移默化;身心健康;职业幸福

doi:10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.014

中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1671—1580(2018)10—0060—03

校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和,也是一所学校得以立足和发展的灵魂。万宝镇中学逐步确立了“关爱生命、关注成长、奠基人生”的办学理念,并以此为主题来打造生命化的精彩校园文化。

下面,笔者从环境文化建设、生命德育体系构建和校园文化活动开展三方面介绍一下学校的校园文化建设。

一、构建生命化校园环境文化,铸造生命的乐园

1.物质环境建设

环境是一种直观而又潜移默化的教育力量,物质文化是校园文化的基础。学校在校园外部环境建设方面有着长期的规划,构建富有生命内涵的校园环境一直是我们进行物质文化环境建设的指导思想。2010年一场史无前例的大洪水毁掉了我校几十年的建设成果,校舍倒塌,操场上堆积着一尺多厚的淤泥,整个学校面目全非,惨不忍睹。面对这堪称惨烈的场景,全校师生没有气馁,在县委和县教育局的关怀指导帮助下,我们本着生命教育理念,设计出了一个重建校园的宏伟蓝图。两年之内,学校新建了教学楼、实验楼、食堂宿舍楼、教师周转房,完成了操场的草坪铺设,整个学校面貌焕然一新。2015年,学校在经费不足的情况下,多方筹措资金,对东面甬道两侧又进行了整修,新栽种了美国榛子树、红李等观赏性树木;组织教师发扬自力更生的精神,沟通林业部门后教师利用空闲时间上山采挖果树和地方自然树种并将其移栽到校园空地上;在教学楼南侧及西侧又新建了面积达3000多平方米的草坪,彻底消除了美化绿化死角,学校绿化覆盖率也达到了70%以上;2016年我校争取资金又新建了集休闲和教育于一体的生命园;彰显生命个性的文化墙也在建设之中。此外,我们还对实验室、各功能室进行了美化设计,各室悬贴制度、名人字画、名言警句,教导学生努力学习,珍惜现有的学习环境,珍视生命的存在;2017年9月份,又新购进了200多盆花卉,教学楼、学生宿舍走廊及各室绿意盎然,给学校环境又增添了一抹亮色。总之,我们致力营造一个充满生机的教育生态的校园,提炼出“生命”的主题思想,让校园的一切充满生命的律动和活力。

我校教学楼内布置也有着巧妙的艺术设计。当你步入教学楼正厅,首先映入眼帘的是龙飞凤舞醒目的“生命”两个大字,下面镌刻着我校的办学理念和办学宗旨,以及以此为基础衍生出的“三风一训”。往右侧一拐,沿着主楼梯拾阶而上,左手边墙壁上贴满了大幅照片,照片的内容是我校近年来教师特色校本研修活动及师生文体活动剪影;东西两侧辅楼梯墙壁上张贴的则是我校自建校以来历届师生合影及我校师生在“五月风”文艺汇演中的精彩瞬间。如果你是我们学校往届的毕业生,你一定会从中发现你曾经青涩岁月里某个温情的瞬间。走完短短的三条楼梯,你不仅对万宝镇中学自建校以来的历史了然于胸,而且还可以领略我校师生蓬勃向上的精神面貌。在以生命教育为主题的指导下,孩子们在班级展示栏里各展风采。在班主任和同学们的辛勤努力下,每间教室也都有着与班名相关的巧妙布置。

2.文化载体建设

学校把校刊、广播站、宣传橱窗、墙报、黑板报等传媒手段整合成一个系统的生命教育网络,以帮助学生认识生命、尊重生命,进而发现生命的本真意义。文化载体建设方面万宝镇中学“梦之翼”广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,宗旨是努力达到“潜移默化、润物无声”的育人目的。播出的板块每学期根据需要不断更新,现设有“校园新闻”、“好书推介”、“温馨祝福”、“健康快车”等节目。每当午休之时,学校利用广播站在温馨的氛围中对自由活动的同學进行潜移默化的生命教育,收到了良好的教育效果,也得到了广大师生的好评。

3.活动场所建设

中学生的年龄特点是好动,活力强,想像力丰富。因此,活动场所也要体现生命的关怀。我校拥有15000平米的操场,且操场上新铺设了人工草坪,操场西侧新安置了单双杠等运动设施。2016年暑期,考虑到我校特色女足队伍发展,又新建了足球墙。孩子们可以在体育课上或课间尽情开展自己喜欢的体育运动。不仅如此,我校还大力建设了舞蹈活动室和音乐活动室。舞蹈活动室和音乐活动室宽敞明亮,设备齐全,宽松的活动场所让参加活动的每名同学都拥有自由活动的空间。室内布置与各室活动特点吻合,线条明快简洁,符合学生的审美情趣。在学校舞蹈老师的辛勤付出下,我校的特色舞蹈多次在州里获奖,小百灵演唱队在县里也有了一定的名气,多次受邀到县里为全县的各类大型活动助演。

二、构建生命德育体系,关注生命的发展

创建以生命教育为主题的德育体系,是学校校园文化建设的核心。我校在构建生命德育体系中,紧紧围绕“以爱育爱,塑造心灵”的德育理念,将文化、基地、评价作为构建生命德育体系三大支柱,贯通润化生命的文化建设,把生命教育渗透到课堂教学中。通过打造生命课堂文化,让课堂成为教师激扬才情的场所,让学生在接受生命教育的同时,教师也在生命教育中寻求到职业幸福感。

此外,我校还将社会主义核心价值体系融入学校教育活动,由学校政教处具体负责实施,积极开展“安全相伴、平安回家”“国旗飘飘,引领我成长”“合唱国歌”“书香满校园,同筑中国梦”等德育教育主题教育活动。主题教育活动要结合班会,由政教处下发主题内容,班主任围绕主题内容可在班会上自由发挥,力争形式多样,气氛活泼向上。在发挥德育教育的主渠道作用上面,力求引导学生启迪智慧,明澈心灵。班级文化建设上,每个班级都设有评比栏,建立了各个班级优秀家长评比制度,让生命教育深入家庭,延伸生命教育园地。

三、构建生命教育文化活动体系,润泽生命

1.乡韵少年宫,歌咏生命之旋律

经过向县教育局积极争取,我校于2013年春正式成立了安图县万宝镇中学“乡韵”少年宫。少年宫具体负责人是我校音乐教师兼工会主席赵杰老师。“乡韵”少年宫将多年来开展的艺术教育二课堂活动进行了有机整合,先后组建了“乡韵”绘画、茶艺、舞蹈、女足、男篮、电子琴、乒乓球等18个兴趣活动小组,发展学生的艺术个性特长。“乡韵”少年宫活动的开展,既让学生在繁重的课业之余找寻到自己的兴趣,也让他们生命的内涵得以释放,在活动中找到了自信。教师们在教学以外,也使各自的特长得以发挥展示。如今,“乡韵”绘画、茶艺、舞蹈、女足等已成为学校的亮点。为了配合和促进少年宫活动的开展,学校每年五月份都要举办一次集学生画展、文娱汇演、体育运动大会于一体的“五月风”文体艺术节,为学生搭建展示的平台,尽情歌咏生命的旋律。活动期间,文娱汇演节目放手给学生,让他们自编自演,如此,学生艺术才智得以展现,艺术创作能力得到锻炼,也体验到了生命的精彩,更为学生提供了更多体验成功的机会。

2.特色粘贴画,点燃生命之灵光

美术教师王德红老师是省骨干教师,在延边州的美术教学方面成绩卓著,在全州美术教学领域享有盛名。在她的精心指导下,同学们日常生活中的遗弃物如蛋壳、米粒、毛线等重新有了用武之地。我校僻处农村,在美术教学上很难有大投入的背景下,王老师和其他美术老师群策群力,通过艰苦的探索,开发出了独具特色的蛋壳粘贴画、毛线粘贴画、籽粒粘贴画及纸浆粘贴画等粘贴画形式。这些粘贴画代表作在二楼东侧集中展示。欣赏这些学生作品,你可以领略一线一天地,一沙一世界,一粒一乾坤的奇思妙想,感受充满生命张力的浓浓的艺术气息。近年来,县电视台对我校的特色粘贴画做了多次专访,通过县电视台的推荐,州电视台也对我校艺术教育进行了专题报道,2015年,省电视台吉视乡村频道以“粘贴画粘出七彩人生”為题对我校进行了专题报道。省、州、县领导到我校检查指导工作时,对我校的粘贴画创作给予了高度评价。我校的粘贴画艺术不仅在全县独领风骚,而且更重要的是它让孩子们受到了艺术的熏陶,他们在进行艺术创作的同时,也点燃了他们内心深处的生命之光。

3.生命安全教育常抓不懈,保护生命之航标

安全无小事,针对我校所在的地域特点,政教处结合实际,在局安全科的领导下,我校不仅每学期都要多次开展防震防火的逃生演练,班主任也会定期在班会上对学生进行防溺水防雷电及交通安全教育,特别是寒暑假放假前,都要将安全宣传单下发到家长手中,做到未雨绸缪,将假期学生应注意的安全事项告知家长,家长鉴字后收回,从而增强学生的防范能力和提高了他们珍爱生命的意识。据统计,十几年来我校没有发生过一起学生安全事故。另外,针对近几年在全国都有所抬头的校园暴力事件,学校除教育学生应互相友爱,和谐共处外,还在课间和午休时设置了安全巡查员,这一切措施对遏制校园暴力的发生效果明显。

4.多姿多彩的大课间,强壮生命之体质

身体健康是生命的保障,体育造就健康体魄和人格,人的身心素质培养是关乎国家兴衰的百年大计。我校的大课间活动以足球操为主项目。扎实落实中学生每天一小时体育活动,深入推动快乐体育,是我校坚持努力的方向,学校把“保证中学生每天一小时校园体育活动”明确地列入到生命教育内容。我校的体育活动开展丰富多彩,也卓有成效,2013年我校女足代表吉林省赴沈阳参加了北赛区女足夏令营,2016年再次代表全省赴呼和浩特参加此项赛事。鉴于我校在女足训练上的科学规范且扎实有效,省体委点名于2018年3月由我校女足与其他三所中学女足组成联队赴大庆参加了“谁是球王”女足大区赛。

总之,学校在进行校园文化建设时,坚持协调统一发展,让我校以生命教育为主题的独特的校园文化真正做到熏陶学生情操、快乐学生心灵、体现生命文化。只要我们坚持不懈,执着求索,踏实肯干,相信我校以生命教育为主题的特色校园文化必将大放异彩,安图县万宝镇中学的明天也必将更加美好。

猜你喜欢

潜移默化身心健康生命教育
精读深悟 复述出彩
在信息技术课程中如何渗透德育教学
悠悠自然情——论幼儿户外教育活动
浅谈民族地区中小学德育教育
成就最美善的生命
瑜伽与艺术体操对运动者身心健康影响作用比较分析
浅析大学生思想政治教育中的生命教育
语文教学中的生命教育
谈诵读经典诗文对学生潜移默化的影响