公共图书馆阅读推广活动分析及研究

闫顺呈

关键词：公共图书馆；阅读推广活动；问题分析；对策探讨

摘要：公共图书馆作为公益阅读机构，旨在向广大群众提供阅读服务。但是，近年来我国公共图书馆普遍面临图书资源利用率低、读者自主阅读需求少的问题，因此，有关公共图书馆阅读推广活动的研究也在不断深入。文章在分析目前公共图书馆阅读推广既存问题的基础上，进一步探讨了如何做好公共图书馆阅读推广活动。

中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）12-0015-02

公共图书馆面向公众提供借阅服务，是国家读书教育的公益支持机构。相较于其他单位或组织的阅读推广，公共图书馆因其公益性也具有一定的推广优势，主要体现在丰富的资源保障和无偿服务上。在知识经济时代，公共图书馆在社会教育中扮演着重要角色，推动大众阅读。因此，做好公共图书馆阅读推广是社会教育普及的客观要求，也是其自身服务优化的内在需求，开展公共图书馆阅读推广活动分析与研究则具有现实必要性。

1阅读推广定义及国内实施现状

从广义上讲，阅读推广的涵盖范围较广。一般认为，凡是活动的目的在于培养民众的阅读兴趣，鼓励并带动民众进行阅读的，有助于民众阅读习惯培养的行为都是阅读推广活动。笔者重点分析公共图书馆的阅读推广活动。国内关于公共图书馆阅读推广活动的研究起步较晚，因此研究成果较少。在中国知网上进行主题词为“阅读活动、公共阅读推广”的文献检索，检出300篇左右文献，而在这些文章中真正触及公共图书馆阅读推广策略的不足30篇。近年来，我国民众的阅读率持续走低，民众阅读意识的强化已成为全社会亟待解决的问题。公共图书馆在阅读推广中起主导作用，也是阅读推广的责任主体，更是民众阅读的中坚推动力量。做好公共图书馆阅读推广最有效的思路是明确问题并制定解决策略。

2公共图书馆阅读推广活动中的既存问题

在对现有公共图书馆阅读推广活动的分析中，笔者发现以下四个方面是影响阅读推广实效的主因。一是缺乏对读者阅读需求的细致分析。随着知识经济时代的到来，人们的精神文化需求日益旺盛，而不同阅读群体的阅读需求差异非常明显。年轻群体侧重时尚文化、电子移动终端的阅读，中老年群体侧重养生保健方面的阅读，职场人员偏向于职场礼仪、沟通表达等有关职场技巧的学习。但是，公共图书馆在阅读推广中却忽略阅读差异，缺乏对读者阅读需求的细分，阅读推广的针对性不强，因此无法吸引特定阅读人群，推广实效大打折扣。二是工作人员素质较低，专业指导不足。阅读推广需要专业的阅读指导。读者不了解公共图书馆，也无法做到对其阅读优势的充分把握，这就需要图书馆工作人员的指导与讲解。然而，当前公共图书馆的工作人员普遍缺乏学习进取意识，服务水平低，服务态度差。阅读推广多流于形式，无法内化为公共图书馆服务的一部分。三是阅读推广活动形式单一，缺乏新意，宣传不到位。公共图书馆阅读推广活动局限于新书推荐、读者交流会等传统形式，每年的阅读推广形式单一，缺乏新意，无法吸引读者，活动效果自然得不到保证。阅读推广宣传也局限于海报张贴、宣传栏公示，宣传不到位，民众信息获取滞后，也影响了公共图书馆阅读推广的效果。四是公共图书馆面临浅阅读的挑战。信息技术与网络技术的影响，带动了电子网络阅读，人们热衷于借助移动终端进行信息的阅读，也催生了公共阅读的浅阅读现象，对图书馆功能的发挥起到一定的抑制作用。正是基于阅读推广与自身发展中的困难，公共图书馆必须进行阅读推广理论与实践的深入研究，针对其在阅读推广中出现的问题采取有效的措施，切实提升公共圖书馆阅读推广活动的实效。

3公共图书馆阅读推广活动的具体开展策略

3.1挖掘读者阅读需求，拓展阅读服务空间

公共图书馆向人们提供图书阅读服务，而其阅读推广工作的顺利开展是在发挥现有条件优势的基础上，提高自身的服务水平，了解读者阅读需求，特别要兼顾群体阅读需求的差异，通过读者阅读需求的分析与挖掘，实现服务空间的拓展延伸。具体来说，公共图书馆要努力健全图书馆体系，开展有特色的阅读活动，提供个性化的读者服务，定期开展读者阅读偏好调查，向读者提供多种类型的图书资料，并根据读者阅读实际调整阅读时间和图书类型，满足读者阅读需求，让读者在阅读推广活动中各取所需，让阅读成为日常习惯。公共图书馆也可以与企业、政府单位联合，举办各种读书益智活动，针对特定的阅读推广对象开展阅读推介活动，契合群体阅读的实际，从而更好地达到公共图书馆阅读推广的目的，让阅读的理念深入人心。例如，针对老年群体开展中医养生保健讲座，面向新生儿家长开展婴儿护理，面向儿童家庭组织亲子阅读活动，面对文学爱好者组织国学讲座，面向公务人员组织先进典型人物的学习等，让不同年龄层次、文化层次的人都成为既定的阅读推广对象，向他们提供真正契合其需求的阅读服务，创新阅读形式，使他们积极主动地参与到阅读活动中。

3.2加强人员教育培训，优化阅读推广队伍

公共图书馆的工作人员必须树立责任意识，自觉主动地推动公共阅读。公共图书馆的公益性质决定其读者群体素质的差异，而这也对图书馆工作人员的素质和能力提出了较高的要求，他们必须在图书馆服务环境、借阅条件有限的基础上，为读者提供最为真诚、贴切的服务与专业性的阅读指导。公共图书馆的工作人员不仅要了解图书馆专业方面的知识，更需要创新阅读理念，传递给读者更为科学有效的阅读方法，只有这样才能让公共图书馆阅读推广活动被人们喜爱与接受，也凸显公共图书馆“服务至上、读者第一”的宗旨。

公共图书馆要加强阅读推广人员的教育培训，要求工作人员有较高的责任意识和品德素质，能够借助多元化的阅读服务让读者爱上阅读，感受到图书馆服务的真诚与热情。此外，公共图书馆工作人员要自觉提升个人素质，起到带动作用，扩大阅读推广活动的社会影响力，从而助力“书香社会”氛围的营造，确保公共图书馆阅读推广的实效性。

3.3创新推广活动形式，多渠道进行宣传

公共图书馆在组织阅读推广活动时必须确保推广有新意，形式新颖而独特，可以走规模的极小化和极大化之路。在极小化层面，公共图书馆主要是对推广活动进行剥离和精简，形成不同的小团队和小圈子，利用相通的主题来衔接各个独立的小团队，确保活动的本土化、系列化和连贯性。这样做可以凸显图书馆的核心作用，以核心向四周辐射，形成不同的阅读推广系列，加强不同阅读推广系列间的联系，构建网状结构，促进阅读活动的推广。在极大化层面，公共图书馆可以举办大型的推广活动，提升社会影响力，吸引特定的群体，例如大型的知识竞赛和文化宣讲等，通过大型的阅读推广活动起到宣传带动作用，吸引媒体与公众的关注，更有利于阅读推广目标的达成。

公共图书馆应寻求社会支持，通过多种渠道进行阅读推广宣传。目前，公共图书馆阅读推广的宣传渠道十分有限，基本上是橱窗宣传、手册宣传、网站信息的发布等，受众群体有限。而公共图书馆的阅读推广活动面向的是社会大众，必须得到社会各界的认可与支持，因此，公共图书馆可以联合学校、企事业单位和公共团体进行阅读推广宣传，使宣传的渠道更多元，参与宣传的力量更庞大，从而更好地营造出全民参与阅读的强大声势，起到阅读推广与深入宣传的作用，提高公共图书馆阅读推广的效果。此外，公共图书馆在宣传媒介的选择上也应多元化，报纸、电视、广播及网络都可以起到宣传的作用，通过多元媒介开展主题阅读活动，征集阅读形象大使等，让阅读宣传更深入，影响力更大。

3.4关注浅阅读现象，加强网络阅读指导

针对当前社会上的浅阅读现象，公共图书馆必须加强阅读引导，特别是要加强网络层面的浅阅读引导。网上阅读使人们从原来的精读和研读转变为图文资料的浏览，转变为浅阅读，使传统意义上的阅读优势难以发挥，甚至导致一些青少年成为网络垃圾信息的牺牲品。而如何引导大众从浅阅读转移到深阅读和精阅读，是公共图书馆阅读推广需要重点思考的问题。同时，网络对阅读有双重影响，其既为读者阅读开辟了新天地，使阅读得到延伸和扩展，也淡化了人们的阅读兴趣，导致阅读情感的缺失。因此，公共图书馆必须关注浅阅读，加强网络阅读指导，重视信息化对阅读的负面影响，并通过典型案例的宣传教育，通过读书行为方式和组织形式的创新做好浅阅读的合理规避。

4结语

公共图书馆作为公益性的读书支持机构，理应带动全民阅读，在全民阅读推广中发挥主力作用。阅读推广任重而道远，公共图书馆应认真分析当前阅读推广的既存问题，知难而上，通过不懈努力引导并鼓励广大民众参与阅读，加强阅读宣传，提升全面阅读意识，让阅读成为一种享受，讓公共图书馆成为阅读社会中人们喜爱的精神家园。

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（编校：周雪芹）