浙江金华某小学叫停家长签字

施丽英

近日，金华市金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。公约提及“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变‘家庭作业变成‘家长作业的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”此事经媒体报道后，不少网友拍手叫好，称对家长而言是一种解放。

【述评】 家长检查孩子作业完并签字，这已经成为很多人童年的回忆和笑谈，而浙江金华金东区实验小学叫停家长签字，似乎多了一些决心，动了一次真格。此事件一出，网络舆论沸腾。反对的一方认为家长应该对孩子的学习情况负责，了解孩子，这样才能有针对性的帮助孩子，而不至于成绩变差亡羊补牢，束手无策；支持的一方认为家长也应该减负，学会放手，让孩子独立自主去学习。

站在学校的出发点上来说，其目的一来是培养学生的独立性，二来把家长从每天例行签字中解放出来，三来可以使教师更好地履行工作职责，让学校成为学习的主体。

在执行层面，叫停签字，一时能改变的是形式，而不是内容。签字所代表的是检查作业完成情况和督促孩子学习。作为家长，不能输在起跑线上的观念让每位家长不会完全放手。签字的习惯表面上看是家长负责任的表现，实际上让孩子把善于反馈和总结的能力寄希望到家长和老师身上，久而久之，他们失去了独立思维和学习责任心。

归根结底，如何让学生培养自主学习、独立学习的能力，而不让签字沦为一种形式，应该是叫停家长签字的应有之义。在笔者看来，签字叫停与否不是关键，真正发挥好签字的作用，让家长了解孩子的学习情况的同时，又能培养其独立学习能力才是关键。因此，在执行方面必须注意尺度和方法。若能多管齐下，复合实施，比如减少签字频率，加强教师与家长之间的直接反馈，设置学生自我诊断机制等方法的综合运用，或许比单纯叫停家长签字更加切实可行。

10月4日，重庆一景区设立的露天公厕内，一女性游客撑伞入厕，用雨伞遮挡顶部以免走光。据了解，露天公厕位于重庆洋人街景区内，俨如童话城堡，但顶部无遮挡，从山坡高地向下看，厕所内几乎一览无余。在国庆黄金周游客众多的情况下，不少女性游客纷纷顶着雨伞入厕，用雨伞遮挡顶部以免走光。

【述评】 看到这则新闻，笔者不禁想到网上近日来热传的段子：不掌握憋尿技能，十一国庆别出门。如厕难已然成为外出游玩最令人尴尬的事情，尤其是在十一黄金周景区内人山人海之时，上个厕所比登天还难。

重庆景区的露天厕所给人带来的是不便，且与周边景区格格不入，成为旅游区最煞风景的一角。不少女游客如厕不得不撑伞进行，一面要解决需求，一面还要担惊受怕，降低了游客对景区的满意度。

在雙节来临之前，景区应该想方设法把游客接待工作做细做好，一是吸引八方游客来此游玩；二来也是为地方和旅游产业树立良好品牌形象。“细节决定成败”，既然景区管理人员能够想到为游客提供公厕，那么没有顶棚实属考虑不周。不管是避雨还是遮羞，顶棚的作用确实不应当被工作人员忽视。

这让笔者想到旅游业发展追求速度的今天，质量堪忧。旅游市场逐渐膨胀而旅游管理应接不暇导致乱象频出。尤其是当旅游业尚不成熟的某地在某一热点时段涌入大量客流时，游客滞留、设施不齐、市场混乱、管理不周等问题相继暴露，指出了国内旅游业的短板——追求短时经济效益，忽视长久规划与管理。我们不得不正视市场与管理不对等的关系，并力图打造更加健全的旅游业。双节过后，我们一些地方旅游部门不能只想着赚盆满钵满的经济收入上，还应该多在景区服务人性化、精准化上多下下功夫。如何让旅游产业在快速发展的同时，又能够健康发展，是一个需要不断思索的问题。景区内涌入的人头并不能证明什么，真正能够决定景区长久走下去的，应该是人们脸上的微笑与满足。

重庆一景区露天厕所 女游客打伞如厕

10月4日，重庆一景区设立的露天公厕内，一女性游客撑伞入厕，用雨伞遮挡顶部以免走光。据了解，露天公厕位于重庆洋人街景区内，俨如童话城堡，但顶部无遮挡，从山坡高地向下看，厕所内几乎一览无余。在国庆黄金周游客众多的情况下，不少女性游客纷纷顶着雨伞入厕，用雨伞遮挡顶部以免走光。

【述评】 看到这则新闻，笔者不禁想到网上近日来热传的段子：不掌握憋尿技能，十一国庆别出门。如厕难已然成为外出游玩最令人尴尬的事情，尤其是在十一黄金周景区内人山人海之时，上个厕所比登天还难。

重庆景区的露天厕所给人带来的是不便，且与周边景区格格不入，成为旅游区最煞风景的一角。不少女游客如厕不得不撑伞进行，一面要解决需求，一面还要担惊受怕，降低了游客对景区的满意度。

在双节来临之前，景区应该想方设法把游客接待工作做细做好，一是吸引八方游客来此游玩；二来也是为地方和旅游产业树立良好品牌形象。“细节决定成败”，既然景区管理人员能够想到为游客提供公厕，那么没有顶棚实属考虑不周。不管是避雨还是遮羞，顶棚的作用确实不应当被工作人员忽视。

这让笔者想到旅游业发展追求速度的今天，质量堪忧。旅游市场逐渐膨胀而旅游管理应接不暇导致乱象频出。尤其是当旅游业尚不成熟的某地在某一热点时段涌入大量客流时，游客滞留、设施不齐、市场混乱、管理不周等问题相继暴露，指出了国内旅游业的短板——追求短时经济效益，忽视长久规划与管理。我们不得不正视市场与管理不对等的关系，并力图打造更加健全的旅游业。双节过后，我们一些地方旅游部门不能只想着赚盆满钵满的经济收入上，还应该多在景区服务人性化、精准化上多下下功夫。如何让旅游产业在快速发展的同时，又能够健康发展，是一个需要不断思索的问题。景区内涌入的人头并不能证明什么，真正能够决定景区长久走下去的，应该是人们脸上的微笑与满足。

清华重启“不游泳不能毕业”校规

清华大学2017级新生又迎来新一轮考验：游泳测试。今年初，清华重启90多年前的老校规“不会游泳不能毕业”（身体等特殊情况除外），因此新生入学后都要参加游泳测试。9月17日，445名同学参加了首场测试，因为都是自愿报名，合格率高达91.5%。但据清华体育部问卷调查，全体新生不会游泳的约占半数。

【述评】 此消息一出，引起舆论纷争。在部分反对者看来，游泳不过关意味着不能毕业，这个校规着实有点严苛。对于生长在北方内陆地区的新生来说，从小没有游泳的场地和氛围，学会游泳有难度。而且游泳有地域划分，南方沿海地区的同学可以说有得天独厚的优势，因此游泳成为必修有不公平之嫌。此外，锻炼身体的方式有千百种，为何非要规定为游泳？

其实类似现象在中国有很多，除了上海海事大学、大连海事大学这些一定会把游泳作为必修课的大学外，还有四川大学、宁波大学、上海大学、中山大学、华南理工大学、中国药科大学等高校，都把游泳课作为或曾作为大学的必修课程。必修课的意思是，如果考试没通过，补考又没通过，可能拿不到毕业证和学位证。

清华大学称，“不会游泳不能毕业”的要求，从2017级新生开始执行。这首先给大龄学长、学姐打了一剂安慰针，“新人新办法，老人老办法”；其次，判断会不会游的标准相当之低：在新生入校后进行游泳测试，只要用四种泳姿（蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳）中的一种，游50米就算达到要求。不计算时间，且只要50米，在目前各高校中，算比较低的要求。最后，也考虑到特殊情况，“如有皮肤病、慢性病、心理疾病等不适合游泳的，可不参加。”总的来说，清华的游泳新规，还是相当人性化的。

俗话说，技多不压身，游泳作为一项技能，能在大学里得到推广其实是一件好事。即使退一步说，清华这个规定有不合理之处，也应该尊重大学办学的独立性，作为一项坚持许久的老校规，重视体育的清华将之重启，有其合理之处，并非心血来潮。怀着人文之心看待这项校规，用人性化的眼光体察这项校规，我们会更加理解其实施的缘由，并给予其兼容并包的宽待。endprint