构建良好师生关系提高英语课堂效率

韩均旦

摘要：关注课堂质量，提高课堂效率是英语教学永远的追求。本论文在对师生关系进行研究的基础上，着重分析了师生关系以及其对英语课堂教学的影响，认为良好的师生关系是保证英语课堂效率的重要因素，并提出教师应着力通过坚持转变观念，变师为友，坚持尊重并信任学生，促进交流，构建良好的师生关系，从而提高英语课堂效率。

关键词：师生关系 课堂效率 Collegiality 交流 信任 平等

作为基础教育阶段的基本学科，英语在中学学习阶段的重要性是毋庸置疑的。但是，长期以来，我国的中学英语教学同其它学科一样受着“应试教育”的影响，教学目标单一，教学方法相对死板，教学内容陈旧，且考试总是以语法知识为主，教学中严重地存在着"重知识传授 ，轻能力培养"的倾向。于是很多在高考中获得高分的学生的英语运用能力比较差。由此看来，传统的英语教学模式难以完成素质教育的任务。在素质教育改革的今天，发挥学生的主体作用和教师的主导作用显得尤为重要。与学生建立一种良好的师生关系能对提高英语课堂效率起到事半功倍的效果。良好的师生关系不仅有助于学生形成良好个性实现全面发展，更有助于提高教学质量完成教学任务。但是在现在的高中英语课堂上，师生关系并不能很有效地帮助到英语课堂效率的提高。

一、研究背景

随着我们新课程改革的不断推进，有关如何提高英语课堂效率的研究层出不穷，但关注课堂生活质量，通过情感教育来提高英语课堂效率的相对较少。然而，“课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才能有真正的生活”。而课堂上的生活更应是课堂教学过程中教师与学生进行情感交流，心灵的沟通和生命的对话 （郑志恋，2009）。因此，构建良好的师生关系，关注课堂生活质量，从而提高英语课堂效率是非常重要的。

二、良好师生关系的重要性

对于师生关系在英语教学中的重要性，古今中外很多教育学家都深有研究。中国古人曾经提出过：亲其师，信其道。如果一个学生对某个教师有好感，他们便会对这个教师的课感兴趣并花更多的时间去专研这门学科及相关知识。美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛”。良好的师生关系是形成“无拘无束”的教学氛围，激发学生高昂学习情绪，挖掘学生创造潜能的重要因素，它不仅会引导学生对教师尊重和信任，而且还能激发学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来。

（一）师生关系对英语课堂教学的影响

英语课堂是一个较为活泼，实践性较强的课堂。在这个课堂上，师生双边互动较多，而互动最直接的途径就是通过教师与学生之间的沟通和交流。因此，师生关系是否良好对教学活动的展开及教学效果的取得都有着重大的影响。一个良好的师生关系能创造一个和谐的课堂氛围。在这个课堂上，教师明白自己的主导地位，通过可亲可信的语言、关怀、鼓励的目光以及和蔼恰当的动作来积极引导学生；而学生也在教师的引导下发挥自己的主体地位，积极、活跃地参与到各种教学活动中来。这种由良好的师生关系所带来的英语课堂对英语教学的效果是不言而喻的。

（二）良好的师生关系对学生的影响

对于学生来说，师生关系是非常重要的，他们很重视与教师的关系，甚至超过了与父母的关系。从学生的心理层面来讲，他们如果与教师相处融洽，就会觉得自己被教师认可，同时，在得到教师鼓励和支持的同时，他们也会在生活中去支持别人。他们能体会友谊，感到自信。另外，良好的师生关系还能引导学生形成一些良好的品质，如善良、团结、自信等等。在充满关爱的师生关系下，学生的性格会升华到一个更高的境界，在形成自身良好的品质的同时，他还会把这种品质扩展开去，达到一个爱集体、爱他人，甚至是爱祖国的高度。同此可见，良好的师生关系在学生的心理及品质形成方面有着举足轻重的影响。

三、如何建立良好的师生关系

良好的师生关系对英语教学乃至整个教育都起着重要的作用，但每年的问卷调查中，总有不少学生对教师存在着不满意的地方，也就是说，有很多不和谐的师生关系在制约着英语教学的发展。那么，作为教师，该从哪些主面入手来改变这种情况呢？

（一）坚持转变观念，变师为友

“一日为师，终身为父”的观念一直影响着中国的师生关系，使教师与学生一直处于一种不平等的位置之下。教师高高在上，学生对其敬而远之，师生之间心灵的沟通与交流少之又少。这种观念对于建立良好的师生关系，提高课堂效率是十分有害的。要建立一个良好的师生关系，从EP原则来讲，教师应首先要热爱学生，把学生当作与自己平等的朋友来看待，自觉树立高度的工作责任心和社会责任感，以一颗慈爱之心去对待学生，让学生时刻体会到教师的关爱；其次，教师要充分信任学生，要相信学生说的话，把学生当作是平等的主体，只有感受到教师的关爱，他们才会受到鼓励，才会听教师的话，以更高的热忱来配合教师布置的各项教学任务，从而达到教学相长的效果。

（二）坚持尊重学生，促进交流

良好的师生关系的建立，当然离不开教师与学生之间的交流、沟通。无论是在英语课堂上，还是在平时的接触上，都体现着师生关系，也在推动着师生关系的发展。高中生身心的发展都决定着他在师生关系中希望得到教师的认可、信任及尊重。只有觉得教师尊重自己，学生才会打心眼里去尊重自己的教师，听从教师的教导。只有在这种互相尊重的和谐氛围中，教师的教学任务才能得到学生的配合、实施，从而来提高英语学习效率。

四、结语

综上所述，建立良好的师生关系对促进中学英语教育改革，提高英语课堂教学效率，完善英语教学质量都有着重要的作用和意义。良好的师生关系就像一条纽带把学生和教师很好的串联在一起，只要教师在思想和行动上真正的去接近学生，把自己无私的爱全部奉献给学生，那么与学生之间就一定会建立起一种良好的师生关系。

（作者單位：浙江省余姚市梦麟中学）endprint