我国普通高校发展高水平羽毛球运动队的研究

高瀑涵

摘要：羽毛球运动是我国国民喜欢的一项运动之一，在高校中也非常受到学生 欢迎。在高校教育德智体美全面发展的今天，发展高校高水平羽毛球运动具有重要意义。本文作者通过分析高校羽毛球运动发展历程，剖析高校羽毛球运动队发展现状，提出提高其水平的有效措施。

关键词：普通高校 高水平 羽毛球运动队

羽毛球自二十世纪二十年代传入我国，但是因为当时的经济因素、政治因素等羽毛球并没有得到重视和发展。直到解放前夕，羽毛球事业逐渐起色，但是由于没有良好的起步基础，运动员素质不高，羽毛球事业发展缓慢。新中国成立初期，在国家重视下，国民经济不断增长条件下，羽毛球被广大群众熟知，得到广泛推广和发展。在教育体制改革基础上，普通高校也发展羽毛球运动，但高水平羽毛球运动队发展仍存在不足，下面进行具体分析。

一、我国高校羽毛球运动发展历程

羽毛球在我国发展经历了漫长的历程，因为羽毛球初传入我国时，在当时的社会背景、政治背景、经济背景下，羽毛球发展受到极大限制，发展迟滞。随着新中国成立，国民经济不断发展，尤其是改革开放后，我国的经济实力迈上了新台阶，教育事业的改革发展，人们运动意识的不断提高，对羽毛球的重视逐渐增强，具有优先发展教育的觉悟，在这种政策和认识的引导下，高校体育设施建设逐渐完善，羽毛球运动也得到了在高校发展的机会，高校学生和教师也逐渐对羽毛球产生认识和兴趣。在体制改革的基础上，羽毛球在高校中发展逐渐加快，由于该运动需要设备简单，运动性质好，不容易受伤，具有强身健体的作用，因此在高校体育课堂和平时运动中逐渐发展起来，高校师生都具备一定的羽毛球运动基础。随着奥运会在北京召开，国民对体育运动关注更高，羽毛球项目在我国的实力也已经达到国际水平，因此，羽毛球运动更加受到人们欢迎，高校开展羽毛球运动也更加广泛，但是，虽然羽毛球运动受到学生和教师的欢迎，但与高水平专业球队相比还相差甚远，普通高校发展高水平羽毛球队还有很长的发展路程要走。

二、我国高校发展羽毛球运动队现状

羽毛球运动在我国发展路程较为艰辛，从最初的无人知晓，到现在的家喻户晓，经历了漫长的发展道路。羽毛球运动在高校受到教师和学生的喜欢，作为业余爱好和课间运动已经基本普及，但是，高校中高水平的羽毛球运动队寥寥无几。普通高校中领导对高水平羽毛球对建设的认识还不足，没有成立专业的管理部门对羽毛球运动队进行明确管理分工，管理制度不完善，内部管理混乱。普通高校对羽毛球运动队伍建设方面的投资相对不足，没有专业的运动设备和运动场地，在运动物质的质量、数量上都无法满足运动队发展的要求。而且高校对羽毛球运动的认识还停留在娱乐、健身的基础上，因此缺少专业的羽毛球运动教练对运动进行指导分析，所以建立普通高水平羽毛球运动队还是非常困难的。现阶段，普通高校运动资金获得的方式和渠道相对单一，主要依靠政府拨款，因此具有较强的行政性质，没有社会筹集自己，没有收到社会的支持，所以羽毛球运动发展中运动员缺少积极性。而且，我国缺少具有高水平、专业的羽毛球教练，无法为专业羽毛球运动队提供技术支持，不能给学生专业的技术指导，限制了普通高校高水平羽毛球运动队的发展。

三、发展我国普通高校羽毛球高水平运动队的措施分析

（一）提高校领导对羽毛球运动的重视

校领导提高对发展高校高水平羽毛球运动队的认识，建立专业的羽毛球队伍需完善管理制度，组件羽毛球运动队领导小组，完善各部门管理人员，明确各部门管理责任。例如分配组长、组员、教练，成立纪检党委书记，管理者各司其职、相互联系，在羽毛球运动队的思想教育、运动训练、后勤保障方面做好全方位管理，协调发展才能提高羽毛球运动的水平。同时，校领导要加强对羽毛球运动的尊重和关爱，大力宣传羽毛球运动，获得更多学生的支持和喜爱，也能选拔出更多更优秀的羽毛球运动员。

（二）合理筹集资金

普通高校要想发展羽毛球实力，建立专业的羽毛球运动队单纯依靠政府拨款是远远不够的，因为专业的场地、设备等都需要大量资金，所以合力筹集资金是非常必要的，筹集资金的主要渠道有以下几个：第一，社会集资，寻求热心体育事业的企业家或企业集团，或想社会募集，获得款项投入到羽毛球运动建设中。第二，冠名赞助商。寻找有实力的体育用品赞助商，在运动中通过冠名、广告等方式作为回报获取赞助支持，在器材、设备、资金等方面获取支持，实现互利共赢的局面。第三，临时性企业赞助。通过举办运动会、大型羽毛球比赛等获得企业赞助，宣传羽毛球运动的同时，实现高校羽毛球运动队的发展。

（三）吸收高水平运动教练

一个高水平的羽毛球运动队离不开高水平的运动教练，尤其对于羽毛球来说，专业性较强，因此，吸收高水平的运动教练是非常重要的。高校应加强对高水平运动教练的选拔和培养，提高對运动教练的薪资待遇，招揽更多更优秀的教练。同时，建立相关的奖惩机制，将羽毛球运动队获得成绩与教练的绩效挂钩，提高运动教练的责任感和积极性，努力提高羽毛球运动队的水平。同时，高校之间也应加强互相交流、学习的机会，培养更多专业的教学人才。

（四）加强高强度专业训练

高水平的羽毛球运动队与专业、积极、高强度的训练是分不开的，在训练中结合专业方法，普遍采取单双打分组训练方法，增加训练的针对性和目的性。由于高校学生受学校学业影响无法保证整块大量的时间训练，这就要求教练和运动员利用课余和零碎时间训练，为每个运动员设计符合自身特点的训练科目，提高各项专业技能。零散的训练是远远不够的，运动员还要尽量集中时间集体训练，通过单打、双打等训练增加运动经验和配合默契，寻找自身不足，完善运动技能。

四、结语

综上所述，羽毛球在我国经历了漫长的发展历程，从无人参与到家喻户晓，从默默无闻到全民运动，成为我国国民喜爱的运动之一。当前阶段，虽然，羽毛球运动队在普通高校发展还受到一定限制，包括认识不足、资金不足、缺少专业教练等，但是，随着体育教育改革的不断发展，羽毛球运动队将迎来发展的新局面。

参考文献：

[1]黄景东，林建华.完善和发展我国高校高水平运动队的理论探索[J].体育科学研究，2015，（01）.

[2]黄光汉，许斌.我国高等院校高水平运动队管理体制和训练机制的研究[J].汕头大学学报，2016，（04）.

[3]张疆之.高校高水平运动队体制所处的困境及向俱乐部制转化的可行性研究[D].北京体育大学，2000.

（作者单位：吉林医药学院）