歌曲《教我如何不想他》的艺术表现力分析

周琨

摘 要：歌曲《教我如何不想他》是由我国著名的语言学家刘半农先生作词，著名的语言学家赵元任先生谱曲，在我国艺术歌曲中具有一定的历史地位，在当时广泛流传且具有深刻意义的一首艺术歌曲。《教我如何不想他》的创作者为赵元任，本文通过分析它的创作背景，阐述了它的文学背景、时代背景、历史地位及意义，进而从歌曲的背景延伸出对歌曲的情感表达以及对歌曲演唱中的音色、力度、咬字吐字等。

关键词：唢呐；演奏把握；技巧运用

中图分类号： J605 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）33-0094-01

一、词曲作家简介

刘半农（1891-1934年），江苏江阴人，原名寿彭，后名复，初字半侬，后改半农，晚号曲庵，中国著名的语言学家和教育家。赵元任（1892-1982年）祖籍江苏常州，字宣重，别名妧妊。是著名的语言学大师，他还被称为天才作曲家。先入康乃尔大学读数理，又入该校哲学院。后来又去哈佛大学学习语言学，担任哈佛大学哲学系讲师和中文系教授。

二、《教我如何不想他》的艺术特征

《教我如何不想他》的歌词，是我国近现代的著名文学家、语言学家和教育家刘半农先生的白话诗《教我如何不想他》而创作的。整首诗都采用了比拟手法，全诗共有四节，每节开头都用了歌谣中常用的的手法，都是通过借景抒情的描写手法来衬托主题的中心思想，从而体现了作者对祖国的思念和爱恋之苦。

三、《教我如何不想他》的情感表达方法

（一）演唱时的肢体语言

得体的手势能构成表演者丰富的主体形象，可以使演唱表演更具有感染力。演唱中自然的手势，可以帮助演唱者平静的表达情感；急剧而有力的手势，可以帮助演唱者升华情感；稳妥的手势，可以帮助演唱者表明内心的想法。同时手势要运用得体。歌词通过对各种自然景色的比喻描写，形象的揭示出了歌中主人公复杂的感情。洋溢着热爱大自然，热爱生活的优美情操，表现了“五四时期”向往思想自由的情感。

第一段是写天上的微云、地上的微风，可以说是一年四季中春天的感觉，演唱者应掌心向上，拇指自然张开，其余弯曲，表现一种方向和环境的指示。表现出演唱者进入了一种冥想的状态。

第二段是写天上的月光、地上的海洋。演唱者应该一只手手指自然分开，放到胸前。表现了炎夏来临时的一种平稳、静止和懒散的感觉。

第三段是写水面的落花、水底的鱼儿。“燕子你说些什么话？”“教我如何不想他？”这两段演唱者演唱时需要通过大幅度颤手的手势将情感传达给观众。

第四段是写枯树、冷风、野火、残霞。这一段是描写冬天，要把枯树暮色、残霞唱得沉重些。演唱者的手势与第二段的手势运用方法相近，但是也要适度为好。

演唱者还应注意在台上演唱时的风度和气质，要潇洒、大方、适度，要完完全全的投入该角色，把自己置身于这首歌曲塑造的形象中，进入到其特定的环境和氛围。在演唱的过程中，动作一定要大方、自如，不能滥做，不能僵硬，不能为了动作而动作，不能因為肢体动作而影响到演唱效果。

（二）面部表情的变化

当演唱者站在舞台上出现在观众的面前时，他们演唱时的脸部表情，台下的观众可以从上面读懂演唱者的感情世界和歌曲的大致内容。按照演唱的内容，根据演唱者的感情控制，会产生愤怒、高兴、害怕、嫉妒、喜爱、紧？张、骄傲、悲伤、满足、同情等感情。第一段要含蓄；第二段要甜蜜；第三段要愤怒；第四段要渴望。

（三）音色的变化

在演唱一首作品时，音色的变化往往能为表现该作品带来新鲜与活力。这首歌曲的旋律音域比较适中，属于自然声区，很多人在演唱的时候不注意自然声区的控制，唱的时候音量较大，可以说是效果比较豪放，只有音量而不注重音色，超过了自然声区，又会力不从心，声音发虚，出现苍自无力的弱音效果，所以在演唱这自歌曲的时候要避免出现这种情况。

对于这首作品，演唱的时候感觉应年轻些，要忠于原作的语言。也就是说在语言上更年轻些，音色更明亮些。歌曲第一段的旋律比较平和，音域跨度也不大，比较容易演唱，但演唱时一定要注意声音要轻而实，音色要明亮，当唱到最高音升F？时，要惨入假声，歌者心里一定要体会到一种思念的感情。第二段歌者一定要体现出思乡之情来，声音要明亮，但同时要带有一丝淡淡忧伤。第三段由原来的思念、懒散到不安。把不安的感觉唱出来，前后两句要有对比。第四段中，要将“残霞”二字拍子唱满，特别是“霞”字和它前面的装饰性半拍，要强调的有韵味，要把字念好，“摇”和“烧”要唱出一种深深的痛苦。《教我如何不想他》这首歌曲的尾声的最后音提到高八度结束后，尾音又立刻回到中音区，在音色上形成了鲜明的对比，给人一种好像是要把深深的思念之情永远埋在心底，尾声在高音的主音上逐渐消失，将高潮逐渐冷却，直至平静的结束，显得宁静而安详，所以说在演唱的时候不能唱的太满，要给人一种意犹未尽的感觉。

四、总结

学习了这首《教我如何不想他》之后，我对它的背景和特征有了一定的了解，演唱时应注意的感情、肢体语言、音色等许多平时我们不注意的问题都了解了，作为一名音乐生，这种上百年积累下来的文化是我们的财富。我们会在不断的努力学习中，提高自己的能力，走向成功要走的路。