基于法治公正视野的党员干部思想政治教育路径研究

肖润花+++孟雅雯

摘要：在全面依法治国背景下，党员的思想政治教育工作中存在诸多的问题与弊端，需要加强创新思想政治教育工作路径。本文旨在法治公正视野下，探讨党员干部思想政治教育的原则与方法，研究教育过程中的有效路径和措施。

关键词：法治公正 党员干部 思想政治 教育路径

随着我国各领域的深入发展，人民权利意识和法制观念逐渐增强，促使法治成为社会发展中各方面的衡量标准。注重对党员干部的思想政治教育，提高在权利行使过程中的合法性，在新时代的工作中具有重要的作用，也是社会发展的必然。思想政治教育工作要符合当前社会变化的环境发展，从而完善其教育工作的主要内容与措施，保证在教育的过程中党员干部实现自我的提升与进步。由此可见，在社会的发展中加强党员干部的思想政治教育工作，可以有效地加强党员的综合素质，在以后的领导与工作中具有重要的作用。但是，在全面依法治国背景下，党员的思想政治教育工作中存在诸多的问题与弊端，需要扬弃一切传统的落后的思想教育工作，坚持合法合理、客观公正、法大于权、以人为本的原则，加强创新思想政治教育工作路径，做好相关党员的思想教育工作，提高党员的整体素质水平。

一、法治公正与思想政治教育的关系

（一）法治公正是思想政治教育的基本組成

在社会的发展中，法治公正的建设具有重要的意义。公正是社会不断追求的目标，在新时期党和政府的领导必须依靠法治的力量，建立在公正平等的基础上，这才是当前社会主义法治国家的重要方针。我们所说的法治公正主要体现在正义、公平、平等、自由、法治等基础上，如果要实现党员建设的新姿态就必须认清法治公正的重要性。首先，思想政治教育工作是社会主义民主精神的重要体现，法治公正是社会主义运行的重要基础，在建立公平制度的过程中，依法治国是促进真正平等的首要条件。其次，公平正义是每个公民的合法权益，受到法律的保护。公平正义是中国特色社会主义的重要体现，需要在全国人民的共同努力下，促进经济社会的发展，提高社会公平正义的法治建设，营造全民平等的社会环境。由此可见公平正义是法治国家建设的基础条件，对思想政治教育工作也具有重要作用。另外，建立社会主义法治国家其实就是为了使社会形成一种公平正义的状态，法治是规章制度和执法机制、执法权利的重要体现，而思想政治教育工作是实现依法治国与社会主义公平公正的重要途径，在党员干部工作中具有不可忽视的作用。党员干部应该正确理解法律和宪法，依照法律法规的内容进行案件的处理或者服务工作，通过思想政治教育的融合，提高执法者立场、思想、观点、社会法律意识的正确性，帮助党员干部树立正确的思想观念。所以，法治公正是思想政治教育的基本内容，在思想政治教育工作中应该不断渗透和学习，贯穿教育的整个过程。

（二）思想政治教育是法治公正的价值指导

现代社会主义国家发展中法治是必不可少的一部分，坚持党的正确领导是建设社会主义法治国家的重要保障。在当前的社会发展中，法治国家的构建与党的政务建设是相互统一、共同发展的。在思想政治教育中，通过建立明确目标、传输正确理念、提高执政先进性，促进党员干部的整体素质，建立以法治国家为基础的战略目标。思想政治教育工作和党的先进性都必须依靠法治国家为平台，而依法治国又是党内政务先进性的最好证明，所以两者之间在内容上相互渗透、相互统一，在教育功效上相互作用、相辅相成、共同进步，促进社会主义法治国家的建立。

二、法治公正视野下党员干部的思想政治教育原则

（一）合法合理原则

法治国家的发展不管是公民的行为还是社会秩序，都要以法律为基本条件，社会自身的构建就要具有法律性。只有正确看待法律，做到法律自身的合法性，才能让党员干部在社会中遵纪守法，认可法律。法律具有合法性是社会得以依法运行的基础保障。作为国家的公民都是法律所约束的范围，也是法律的制造者。在法律面前所有的公民都是公平、平等、自由的，法律的设立是所有公民的意识表现，需得到公民的认可与统一。

（二）客观公正原则

思想政治教育过程中，一定要遵守客观性的原则，去观察问题分析问题，不能以主观的意识为主。总的来说就是在社会主义的建设过程中要尽力的做到全面、健康、完善的发展。这些执行起来比较难但是客观公正原则会有效的减少我们在工作出现的问题与错误。根据客观的实际情况，实事求是认真的对待问题，不能随意的加入个人的思想与意愿，从而影响法治的实施与群众之间矛盾的处理。

（三）法大于权原则

发达国家的权利根本上来说不是强迫性的而是通过规范与措施等改善他人的一种方法。建设社会主义法治国家的重要作用的实现是需要在国家的法律范围内完成。所谓的法治国家就是对国家的政治生活与政治权利的规范。法律作为国家权利的平衡器，法律通过它的使用功能来实现对国家的权利的管理，从而确保权利的有效实施。

（四）以人为本原则

思想政治教育主要的基础是以人为本，有效的改善党员干部的思想政治工作。加强对其人文精神的建设与心理辅导，通过正确的办法解决各类思想问题。思想政治教育的主要作用就是保证受教育人群的全面健康的发展，所以在进行思想政治的教育过程中要注重以人为本。

三、法治公正视野下做好党员干部思想政治教育工作的路径

（一）加强党的指导思想教育

在社会的发展中，对于党员干部的思想政治教育的工作，需要加强对马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系的学习。新时期的党员干部，需要坚持马克思主义，不断与时俱进，树立正确世界观、价值观。对国家运行中的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，要能运用马克思主义基本原理进行正确的分析。党员干部需要以我国的实际情况为基础，将社会发展中的矛盾与社会发展客观规律和马克思主义基本原理相结合进行。

（二）树立正确的工作观念

1.树立正确的政绩观

党员干部在处理工作中需要有良好的自我修养，这样才能处理好群众关系，正确的对待群众，在党务工作中政绩就是对这一现象的衡量标准。法治公正视野下对党员干部进行正确政绩观的学习，促进党员干部能够按照正确的方向和指导进行工作，全心全意为人民服务，以人民群众为基础，设身处地的为人民群众着想，从实际情况出发，注重实践工作，为百姓办实事，确保人民群众基本利益能够实现，从而提高自身思想素质水平，更好的在社会主义法治社会中发光发热。

2.树立正确利益观

作为党员干部，必须要有正确的利益观，将人民群众的利益放在首要位置。在社会发展中，个人利益与群体利益都是利益的一种体现，不能将个人的得失和利益放在人民利益之上，应该正确认识与群众之间的关系，力求为人民服务，将个人利益与群众利益相互结合，在工作中严格律己、执政为民，努力实现一个共产党人应有的人生价值。

3.树立正确的纪律观

法治公正視野下党员干部思想政治教育，需要加咈党员干部在政务工作中的遵纪守法。思想政治教育工作过程中，要加强对党员干部基础纪律学习，了解党章党规、熟悉法律法规，确保在工作中可以严格律己、遵纪守法、维护党章。其次，树立正确的纪律观，还必须加强对党员干部的作风教育与政治纪律教育，确保在执政过程中能够以人民群众的利益为工作的出发点，完善党员干部的思想政治教育工作。只有通过自身树立正确的纪律观，才能真正实现为人民服务，促进社会主义法治国家的建立。

（三）加强思想政治教育实践

1.开展群众路线教育实践活动

人民群众是党内服务的重要方向，在思想政治教育工作中，开展群众路线教育实践工作，能够提高党员干部与基层群众之间的互相了解和接触，通过相互之间的沟通和联系，提高党员干部的政治觉悟，做到真正的为人民服务，以群众为基础建立有效的执政路线。其次，还需要正确的引导和建立目标计划，在实际工作与群众之间建立有效连接，将教育内容与工作实践相联系，拒绝形式主义，促进党员干部工作的顺利进行，提高思想政治教育工作的实际意义。

2.坚持依法执政教育

法律法规教育是党员干部思想政治教育的重点内容。从表面上看来其主要是通过在法律视角下进行党内教育实践活动，通过对法律条文的正确理解，提高认识度，做好本职工作，使其对党员干部具有很强的约束力。由于党员思想政治教育工作的教育方式和教育内容都是以法律法规为基础，降低了教育工作的随意和主观化。在进行党员干部思想政治教育工作中，应该加强对法治公正的认识，在工作中依法办事、依法行权。当前，党和政府的政治工作是带领新中国走向具有中国特色的社会主义国家。所以，党的任务发生转变同时，政治目标和执政方法都随着时代的发展不断变化和完善。在党员思想政治教育工作中坚持依法执政教育是法治公正视野下党员干部思想政治教育工作的重要路径。

四、结语

综上所述，不管在任何时候，党员干部的思想政治工作都是一项艰巨的任务，如果要实现法治公正视野下党员干部思想政治素质的极大改善，就必须提高党员干部的自我认识与教育实践，这样才能充分发挥出党员干部的模范带头作用，真正为社会主义建设做出贡献。社会主义法治国家坚持的是依法治国理念，以公正公平为基本条件，保障社会群众的利益，充分展现社会主义法治国家的公正、公平和平等。如果党员干部缺乏自我约束能力，势必会影响党和政府在群众心中的形象，降低群众对法律、法规的信任度。所以，要建立社会主义法治国家，提高思想政治教育在党员干部中的教育作用，培养党员干部的自我调节能力和正确的世界观、价值观，突破传统思想政治的束缚，更关注社会发展中的动态和内涵，不断创新、调整，使其符合社会时代发展要求，从而在全面依法治国进程中发挥更大的作用，更快更好的实现社会主义法治国家目标。

参考文献：

[1]蔡俊彬.党员干部思想政治教育新思路[J].法制与社会，2011，（08）.

[2]房亮.对加强党员干部思想政治教育的几点思考[J].改革与开放，2014，（05）.

[3]周伟.论法治理念与思想政治教育创新[J].理论导刊，2012，（01）.

[4]韩桥生.政治制度公正视野中的思想政治教育[J].教育学术月刊，2011，（01）.

（基金项目：本文系江西省高校党建研究项目《基于法治公正视野的党员干部思想政治教育研究》（项目编号：JXGXDJKT.QN201551）的研究成果；作者简介：[1]肖润花，硕士研究生，江西旅游商贸职业学院，副教授，研究方向：思想政治教育；[2]孟雅雯，硕士研究生，江西旅游商贸职业学院教师，助教，研究方向：思想政治教育。）