中职学生职业生涯规划教育途径探讨

【摘 要】中职生的职业生涯规划教育对于中职学生的个人发展、学校的竞争力和未来社会的劳动力发展状况都有着极为重要的作用。我国的很多中职院校在职业生涯规划教育方面存在很多的问题，虽然近几年我国的很多中职院校都进行了学生的职业生涯规划教育，但是教育中存在很多的问题，严重影响着中职学生的未来职业生涯发展。所以本文就针对中职院校学生的职业生涯规划教育方面的问题进行分析，探究中职学生的职业生涯规划教育的途径和方法。

【关键词】中职学生 职业生涯规划 教育途径

相对于普通职业高中来说，中职院校的学生学习的更多是专业的技能，让学生在学习专业技能的同时掌握与高中同等程度的文化教育，由于中职学生自身能力和文化水平的影响，我国的中职院校更加注重对学生的专业技能的培养，以使学生在毕业后掌握专业的技能，能够更自然地融入社会生活和更加适应未来的职业岗位。但是很多的中职院校都重视学生的职业技能培训，却并没有对学生进行职业生涯规划教育，使得学生对于未来的职业生涯规划存在很多的问题。

一、开展中职学生职业生涯规划教育的必要性

1、职业生涯规划教育是中职学生角色转变的关键

中职学生的本质是学生，但是他们却需要比其他的学生更早的进入社会和适应社会以及的适应未来的社会定位，但是中职学生的年纪普遍比较小，所以对于社会和工作还不能深入的理解和适应，但是给他们的时间很短，所以要想让中职学生在很短的时间内就了解和适应未来的社会定位和岗位生活，这是极为困难的，往往很多的学生在毕业很长时间之后都不能很好的适应自身角色的转变，给职业生涯带来很大的影响。但是如果能够在进入社会和岗位之前就接受一定的职业生涯规划教育，对未来的职业生涯有一定的了解和规划就能够很好的解决这种问题。

2、是引导能力建设的根本动力

对职业进行一定的规划和管理能够在职业生涯中把握更多的机会，通过了解外部社会环境的变化和对自身能力的掌握，可以在发生问题时主动、及时的解决，为自身的职业发展走出一条更加适合的道路。对中职学生进行职业生涯规划教育能够使中职学生更好的进行职业生涯规划，进行职业定位，对自己的能力和认识更加清晰，从而明白自身的努力方向，确定目标，向着目标踏实地前进，给自己提供更加直接的努力目标，促进自身能力的提高和发展。

二、中职学生职业生涯规划教育中存在的问题

1、对学校对职业生涯规划教育的认识不足

我国的很多中职院校都开设了职业生涯规划教育的课程，但是在实际的教学过程中，很多的学校都对其认识不足，很多学校的职业生涯规划教育工作只是流于形式，并没有落到实处。在中职院校中，校领导重视就业率，班主任重视学生的安全、任课教师重视的是学生的技能，但是没有人对职业生涯规划进行重视。中职院校没有认识到职业生涯规划教育对于中职学生的重要性，和对社会的重要作用因此在进行职业生涯规划教育中总是存在教育得不到落实的情况出现。

2、职业生涯规划教育的形式单一、内容单调

目前我国的很多中职院校在进行职业生涯规划教育时大都是敷衍了事，以单纯的就业指导来代替职业生涯规划教育，使得教育难以发挥出效果。职业生涯规划教育是一种引导学生发展的过程，让学生树立职业理想，然后在实现理想的过程中不断的发展和完善自己，而且这是一种重视实际操作应用的教育，但是很多的学校都是单纯的进行理论教育，内容比较单一。在形式上而言，很多的中职院校在进行职业生涯规划教育时都只是在课堂上进行，拘泥于形式，并没有让学生走出课堂，在用人单位进行实际的走访，了解职业的发展动向，这样会使得职业生涯规划教育的效果不明显。

三、开展中职学生职业生涯规划教育的方法

1、加强对职业生涯规划教育的认识

想要发挥出职业生涯规划教育的作用，首先的就是要加强对职业生涯规划教育的认识，了解职业生涯规划教育对学生的重要性，将教育落实到实处。中职院校领导要转变观念，充分的认识到职业生涯规划教育对学生和社会发展的重要作用；中职院校的就业指导中心要做好充分的宣传和教育工作，做好对职业生涯规划的宣传，并为学生提供更多的职业岗位机会，多方搜集有用的就业信息。

中职学生自身也要正确认识职业生涯规划的作用，正确认识自身的能力和不足，做好职业规划，在实际的生活和学习中不断的完善自身的能力，为以后的就业打好基础。

2、丰富教育形式、完善教育内容

中职学生的职业生涯规划课程的教学内容要根据学生自身的能力和特点进行设计安排，在教育指导的过程中，既要关注职业信息的更新和提供，也要培养职业技能和专业素质，引导学生更好的适应未来的岗位需求和职业生活。还要培养学生的心理素质，让学生更加客观的面对来自社会和家庭的压力，并正确的进行排解；培养学生的综合职业能力、树立职业理想、职业创新能力和职业决策能力，提高学生未来的综合素质和竞争力。

在开展教育时要注意形式，既要进行课堂上的专业知识的教育，向学生传授职业教生涯规划教育的各种专业理念，提高学生的心理素质；同時还要通过个别辅导、职业实践和情境模拟等方式吸引学生参加教育，培养学生的实际操作能力。

结束语：中职学生是未来社会的主要劳动力，中职学生的职业生涯规划教育对中职学生的个人发展和未来的社会发展由着重要的意义。

参考文献

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