诗歌中的美丽与爱情

【摘 要】诗歌是文学的精华，意象是诗歌的精华，是诗的灵魂，而通过修辞手段塑造的意象更加引人入胜。本文主要探讨莎士比亚的第18首十四行诗和罗伯特·彭斯的《一朵红红的玫瑰》，通过分析诗歌中的修辞及意象，阐释诗人抒发的感情，总结诗人的语言特色。

【关键词】莎士比亚 罗伯特·彭斯 诗歌

一、Shall I Compare Thee to a Summer’s Day中的美丽

莎士比亚一共写了154首十四行诗，其中第18首是最著名的十四行诗之一。前12行每隔一行押韵，后两行尾韵相同，形成了abab，cdcd，efef，gg的押韵格式。这首诗既赞美了朋友的美貌，又歌颂了诗歌的不朽力量。莎翁十四行诗的少年友人被塑造为真善美的化身，与文艺复兴时代人文主义思想中对于理想人格的讴歌相呼应。

这首诗的开头，诗人采用夏天这一意象来和好友相比，“Shall I compare thee to a summer's day ”。五月的初夏是一年中最美的季节，诗人把好友比作夏天，其目的就是要唤起读者美好的想象。但是在诗人看来，友人的美貌比这些更加美丽动人，“Thou art more lovely and more temperate”。夏天虽然温和可爱，但由于偶然的原因或自然的转换，仍有一定的局限。

一切美的事物，终会随着时光的流转、自然的变化而凋落。朋友的美虽胜过鲜花与夏阳，但是俊美的面貌仍会衰落。如何使朋友的美貌永远存在呢？“Nor shall death brag thou wander'st in his shade，/When in eternal lines to time thou grow'st”。诗是永恒的，只有把你写入我的诗中，你才会在这不朽的艺术里得到永生。凭借诗的力量，好友的美可以永不凋零，能征服一切的死神。

最后两行实际上是全诗的总结，只要诗行存在，朋友的美就存在；诗歌不朽，朋友的美就不朽。两方面都兼顾到了，既达到了赞美爱友之美的目的，又赞美了诗歌艺术不朽的力量。“So long as men can breathe，or eyes can see，/So long lives this，and this gives life to thee”。显然，这是对诗歌艺术力量的赞颂，突出地表现了本诗的第二个主题即诗歌的魅力，转折自然，扩大了本诗的内涵。

二、A Red，Red Rose中的爱情

罗伯特·彭斯是苏格兰最伟大的诗人，他丰富了苏格兰民歌，为浪漫主义的到来吹响了前奏。A Red，Red Rose是罗伯特·彭斯爱情诗里最有名的一首，前两段为abcb的韵律，后两段为abab的韵律。诗歌歌颂了恋人的美丽，表达了诗人对爱情的坚定决心。

意象既增添了诗歌的美感，又深化了诗歌的内涵，透过这些意象，读者能够洞察诗人复杂细腻的内心世界。全诗一开始便点出了两个能带给人温暖的的意象，“玫瑰”和“乐曲”。诗人不仅运用了明喻的描写 “O y Luve's like a red，red rose”，还有感觉上的挪移“O My Luve's like the melodie”。玫瑰和乐曲是生活中的常见事物，同时也是诗人创作诗歌的所见所闻。为什么玫瑰和乐曲显得那么有生命力，因為它们的背后有诗人的深情，自己的爱人就如娇艳的玫瑰和美妙的乐曲，怎能不让人热爱？

诗的第三节诗人采用象征手法，以具体可感的岩石、海洋、太阳和沙漏来象征坚贞不渝的爱情。“Till a' the seas gang dry，my dear，/And the rocks melt wi' the sun：/ O I will luve thee still，my dear，/ While the sands o' life shall run”。表达了诗人不仅渴求全心投入的爱，对爱情的永恒也充满了期待。这火山爆发般、压倒一切的激情可谓感人至深，深深牵动着读者的心。

诗中叠字复句的运用独具匠心，尤其是“Till a' the seas gang dry”的重复，它出现在全诗的正中，划分而又衔接了两个不同的境界。前8行是两人之间的爱恋，只涉及两人，情调热烈而轻快；后8行加入了岩石，海洋和太阳，爱情有了一个宇宙背景，不但空间扩大而且时间也延长了；最后又回到两人，这时爱情深化了，人生的经验丰富了。于是结句 “Though it were ten thousand mile ”在读者面前似展开了一条万里旅途，不论怎样遥远，诗人一定会回来的。因为经过这样的磨练，爱情能经受住一切的考验。

三、结语

莎士比亚的十四行诗创作于社会经济发展迅速的时代，作者对生活充满了乐观主义情绪，相信人文主义思想可以实现。凭借生动的语言，诗人让看似枯燥的逻辑推理变得形象有趣，从而巧妙地得出了人文主义的结论。彭斯生于一个穷苦农民家庭，其诗歌创作深深根植于苏格兰高原。他的诗歌情景交融，既唤起人们对纯真爱情的向往，又给予人们强烈的艺术美的享受。

不论是莎士比亚的十四行诗，还是罗伯特·彭斯的爱情诗，诗人都运用了多种修辞手段。其中有反问句，有各种比喻，还有拟人、夸张和重复等，使得诗歌的语言更简洁，形象更鲜明，意义更丰富。它们都是留给世人一份宝贵的文化遗产和精神财富，让人充分领略到爱情的美丽和诗歌的魅力。

参考文献

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