互联网模式下的初中英语教学初探

2017-12-30辽宁省阜新市第一中学辽宁阜新123000

数码设计 2017年15期

石蕾(辽宁省阜新市第一中学辽宁阜新 123000)

任何事物都应随着时代的发展而不断更新，教育更应是如此。传统的英语教学，在如今已经暴露出各种各样的弊端，我们需要观察到这些问题，并与时俱进，新的教育模式随着信息技术、网络技术在人们生活和工作中的普及，数字视频、新媒体等技术结合成为工作生活的主要发展模式。21世纪，随着互联网、大数据的发展，教育逐渐与互联网有着密切的联系。互联网教学相对于传统的教学模式，更容易吸引学生的注意力，也更加符合时代的发展。如今社会早已是网络时代，教育工作者需要把教育和互联网模式相结合，不断改善教学方式，契合当代学生的喜好和心理特点，使初中英语教学更上一层楼。本文主要就互联网下的初中英语教学进行简单的探讨，希望能提高英语教学水平。

1 初中英语传统教学模式存在的问题

我国的教育一直在不断的进行改革，教育部门不断下达新的指标，对不同学科的改革提出不同的要求。是的，时代推动着教育改革，但笔者认为所谓的改革，不应是停留在口头上，而是应该做出实际行动。英语教学的改革，最大的弊端就是教学方式过于传统，单一的板书式的教学方法，单纯的依赖英语教材，单纯的死记硬背英语单词和词汇，这些方法早已不适应新时期的学生，这样的教学模式不但不能起到良好的教学效果，反而可能会起负面的作用。传统教学方式下的英语教学，过于注重哑巴英语教学，对英语的口语教学和写作能力，就是所谓的听说读写等方面的培养力度往往不够。在这些的教学模式下，教出来的学生往往笔试成绩占据较大优势，但口语和交流方面将会存在很大问题。笔者始终认为，教育的最终结果是使我们更好的生活，把我们的生活变得更加美好。而传统式的教学方法教授出来的学生在实践生活中的能力较差，往往不能很好的在生活中使用英语。如果英语学来，只是为了赢得高分，没有锻炼出实际的能力，那么有什么意义呢。所以，传统英语教学模式下对我们人才培养方面的作用到底有多大，我们需要引起深思。

2 互联网对初中英语教学的作用

大家都知道，英语是当今社会国际性的通用语言。英语的重要性就不言而喻了。对于英语这样一门先进的学科，对当代青年人来说应是一门必须掌握的技术。互联网技术的发展，使国家与国家之间，人与人之间的交流变得更加密切，方式也变得多种多样。我国近年来经济发展迅猛，对外贸易不断扩大，各种中外合资的企业越来越多，从经济层面上来讲，我们需要高素质的英语人才。从政治层面来讲，国家间联系不断加强，进行不同的合作，进行定期的政治交流，这些都需要专业的英语人才。不管从哪方面来讲，交流中使用英语变得是越发频繁了。传统式的英语教学模式，难以培养这样的英语人士。而如果我们进行英语教学模式的创新，把英语教学与互联网联系起来，利用丰富多样的网络教学资源，拓宽学生的视野。其次，互联网模式的英语教学，可以使同学们听到原生态的英语口语，感受有滋有味纯正的英语口音，提高学生在听说读等方面的能力，培育出高素养的英语人才。

3 互联网模式下初中英语教学的模式初探

3．1 通过互联网培养学习兴趣。传统的教学模式，采用大量的板书式教学，课堂氛围较死板，学生大多采取死记硬背的学习方法。英语是一门需要积累很多词汇、句子、句型的学科，这样的学科需要学生多记忆、多理解。我们创造互联网模式的英语教学方法，有利于学生主动学习英语知识，而不是被动式的教学。兴趣是学习最好的老师，教师要善于利用互联网的资源，寻找适合学生的教学资源，引导学生主动学习，并通过互联网的方式查找感兴趣的英语知识和寻求相关困惑。这样的教学模式，提高了学生的积极性，有利于提高教学效率。

3．2 利用互联网改善教学方法。传统的英语教学模式下，单词依赖课表，使得教学资源单一，教学方法也难以改进。当互联网与英语教学结合时，英语教师可以充分的利用网络，整合互联网资源，将一些科学合理的互联网资源与英语课程结合起来。互联网资源十分丰富，我们可以借鉴国外的教学方法，取长补短，不断提高自身的教学方式。