分析行为护理在冠心病护理中的应用效果

刘夕英

（丹阳市人民医院心内科，江苏 丹阳 212300）

分析行为护理在冠心病护理中的应用效果

刘夕英

（丹阳市人民医院心内科，江苏 丹阳 212300）

目的 分析行为护理在冠心病患者临床护理中的应用效果。方法 ，随机将其分为观察组和对照组，其中观察组34例，对照组34例。对照组实施基础护理、健康教育、用药指导、心理护理等传统护理干预，观察组给予行为护理干预。结果 观察组患者的疾病知识知晓率、饮食依从度和服药依从度，均比对照组患者高，以上各项指标的组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的焦虑、抑郁情绪程度均明显低于对照组，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的乳头肌功能失调、心室壁瘤、栓塞、乳头肌断离、心脏破裂等并发症发生率为5.88%（2/34），比对照组患者的17.65%（6/34）低，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 行为护理干预能够显著改善冠心病患者的不良心理情绪，提高患者的临床治疗配合度，降低并发症发生率。

行为护理；冠心病；应用效果

冠心病是临床常见的一种心血管疾病，是冠状动脉硬化性心脏病[1]。虽然目前随着医疗技术的不断发展，已经对患者的致残率和死亡率有了显著的控制，但是冠心病仍然是一项无法治愈，危害较大的疾病[2]。因此，临床认为不仅仅要对老年冠心病患者进行积极地临床治疗干预，同时还要配合给予有效的临床护理干预。行为护理是一种新型的护理模式，该护理模式主要是运用行为医学与行为科学的方法与观点，对患者实施行为干预，以此来矫正、调节患者的不良行为，消除不良行为对疾病治疗的不利影响[3]。本文以下就对行为护理在冠心病患者临床护理中的应用效果进行了分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以方便抽样法选择2016年2月～2017年2月我科室收治的冠心病患者68例，随机将其分为观察组和对照组，其中观察组34例，对照组34例。观察组男17例，女17例，年龄52～78岁，中位年龄（56.4+7.4）岁。对照组男18例，女16例，年龄50～76岁，中位年龄（55.7+8.3）岁。观察组的性别、年龄等资料，与对照组相当，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 入组标准

①符合《西医诊断学》中冠心病的相关诊断标准确诊为冠心病的患者；②临床研究配合度较好的患者；③对研究内容知晓并同意的患者[4]。

1.3 排除标准

①同时存在肝、胆、肾等严重脏器疾病的患者；②有精神疾病史、处于意识障碍或昏迷状态，无法进行沟通或存在语言沟通障碍的患者；③无法配合本次研究的患者[5]。

1.4 研究方法

对照组实施基础护理、健康教育、用药指导、心理护理等传统护理干预，观察组给予行为护理干预，具体如下：①行为干预：采取宣传教育的方式让患者了解到自己所存在的一些不科学的生活方式、习惯对自身疾病具有非常显著的不良影响。以此来提高患者改善不良行为习惯的意识。同时要邀请患者家属一同参与健康教育，告知其要对患者的不良行为习惯进行监督。督促患者遵医嘱服药，定期复查。让患者认识到纠正不良行为习惯的重要性。②行为纠正：护理人员要积极地对患者的不良情绪状态进行疏导，并且告知患者不良情绪给疾病带来的不良影响，告知其一些自我情绪调节方式，使其能够更好的管理自己的情绪。通过对患者心理状态的改善，来促使患者进行不良行为纠正。③行为调节：护理人员要指导患者掌握深呼吸、听音乐、语言想象等一些放松训练方法，指导患者自己应用这些方式来缓解精神压力，改善不良行为。

1.5 统计学方法

应用SPSS 17.0统计学软件对数据进行分析，计数资料以例数（n）、百分数（%）表示，采用x2检验，计量资料以“x±s”表示，采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者的疾病知识知晓率、饮食依从度、服药依从度比较

观察组患者的疾病知识知晓率、饮食依从度和服药依从度，均比对照组患者高，以上各项指标的组间比较均差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者的疾病知识知晓率、饮食依从度、服药依从度比较 [n（%）]

2.2 两组患者的心理情绪状况比较

观察组患者的焦虑、抑郁情绪程度均明显低于对照组，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。见表2。

表2 两组患者的心理情绪状况比较（±s）

表2 两组患者的心理情绪状况比较（±s）

组别 SDS SAS观察组 23.59+7.67 24.77+7.19对照组 34.58+6.19 39.18+6.12

2.3 两组患者的并发症发生率比较

观察组患者的乳头肌功能失调、心室壁瘤、栓塞、乳头肌断离、心脏破裂等并发症发生率为5.88%（2/34），比对照组患者的17.65%（6/34）低，组间比较均差异有统计学意义（P＜0.05）。见表3。

表3 两组患者的并发症发生率比较 [n（%）]

3 讨 论

行为护理模式是在医学模式发展和改革的基础上诞生的一种新型护理模式，行为护理模式与传统护理模式最大的不同之处在于，传统的护理模式只关注于对患者进行生理和心理上的护理干预，而行为护理模式除了关注患者的生理和心理护理，更加注重人在疾病及健康情况下的行为因素的干预[6]。行为护理干预在实施过程中，始终贯穿以患者为中心的护理理念，选择最佳的护理工作模式，关注患者的行为与疾病、健康之间的相互关联，对患者的不良行为进行纠正和调整，从而达到提高治疗配合度，减少并发症，提升治疗效果的目的。

[1]赵爱纯,王红梅,韩俊惠,等.中医临床护理路径在冠心病择期介入治疗围术期患者中的应用效果[J].世界中西医结合杂志,2015,22(3):372-374.

[2]郭舒婕,宋葆云,张艳丽,等.优质护理服务在冠心病患者围手术期中的应用[J].中国实用护理杂志,2014,30(3):31-33.

[3]韩 静,屈海宏.老年综合评估护理在老年冠心病患者住院康复中的应用效果[J].护士进修杂志,2014,16(21):1960-1962.

[4]姜海燕,赵 辉,张仲慧.责任制护理对冠心病患者护理质量及病情康复的影响[J].实用临床医药杂志,2015,19(4):105-106.

[5]陈 宜,张光君,黄明君.护理风险管理在冠心病介入治疗中的应用效果分析[J].中华现代护理杂志,2014,49(2):207-209.

[6]陈长春,徐爱茹,马丽萌,等.老年综合评估护理模式在提高老年冠心病病人生活质量中的应用[J].护理研究,2014,24(20):2497-2499.

R473.5

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ISSN.2095-6681.2017.30.137.02

吴宏艳