论如何做好基层群众舞蹈辅导工作

文/杨群英，都匀市文化馆

论如何做好基层群众舞蹈辅导工作

文/杨群英，都匀市文化馆

随着社会经济的不断发展，人们越来越注重文化生活，通过开展基层群众舞蹈辅导工作，满足人们多样性的文化需求，如何做好基础群众舞蹈辅导工作，是文化馆的重点任务，要求辅导者必须要提前做好舞蹈辅导课的准备，不断提高自身的文化素养，更好地传授舞蹈技能，使基层群众熟练掌握舞蹈动作，从而提高舞蹈辅导工作效率。

基层群众；舞蹈辅导；辅导对象

前言

根据文化馆的特色，将不同的音乐与舞蹈相结合，吸引基础群众的广泛关注，并主动参与到舞蹈健身活动中，辅导者要根据基层群众的舞蹈基础，设计相应的舞蹈教学方案，对于一些舞蹈基础较差的学员，要注重舞蹈基本动作的传授，引导学员反复练习舞蹈动作，逐步增强基层群众学习舞蹈的自信心，将地方特色与舞蹈紧密结合起来进行辅导，在教学过程中加强与群众沟通和交流，从而提高基层群众舞蹈辅导工作的质量。

1 注重与群众沟通和交流

为了做好基层群众舞蹈辅导工作，文化馆在开展舞蹈活动时要注重与群众沟通和交流，及时了解基层群众的想法和建议，不断改进舞蹈辅导工作的不足之处，逐步提高舞蹈辅导工作效率和质量，实现最佳的辅导效果，依据不同基础的群众要设计不用的辅导方案，全面考虑到基层群众的感受，突出基层群众的主体地位，辅导过程中对基层群众互动和交流，这样才能明确基层群众的体会和感悟，掌握基层群众的学习舞蹈的情况，针对基础群众难以理解和消化的地方，要耐心多讲解几遍，起到巩固舞蹈动作的作用，并认识到与基层群众多沟通多交流的重要性，针对基层群众难以消化和吸收的舞蹈动作，要发挥亲身示范的作用，将舞蹈技能和动作要领直观形象地传传授给基层群众、另外，深入了解学员的洗好，设计基层群众喜闻乐见的舞蹈教学内容，使学员的文化素养有所提高，有利于做好基层群众舞蹈辅导工作，从而达到预期的辅导效果。

2 提前做好舞蹈辅导课准备

要想做好基层群众舞蹈辅导工作，辅导者要提前做好舞蹈辅导课准备，由于文化馆的舞蹈课程没有相应的教材，这就需要辅导者要提前设计舞蹈教学的内容，并根据学员的实际情况编排舞蹈课程，并通过组织多种形式的舞蹈活动，调动基础群众的学习舞蹈的热情，主动学习舞蹈技能，舞蹈教学中将动作分解进行传授，亲身示范舞蹈动作要领，代替语言讲解的方式，使基层群众更好地学习舞蹈，熟练掌握每一个舞蹈动作，针对舞蹈基础较弱的学员，要耐心传授一些基本的舞蹈动作，反复练习舞蹈的基本动作，奠定坚实的舞蹈基础。在辅导之前要全面了解学员的基本情况，制定适合群众的舞蹈教学内容，将舞蹈与匹配的音乐结合起来，便于群众深入理解舞蹈艺术的独特之美，注重提前做好舞蹈辅导课准备是非常重要的，有利于推动基层群众舞蹈辅导工作顺利进行，将现代流行的音乐英语舞蹈相融合，激发群众学习舞蹈的兴趣，并不断变换舞蹈的类型和风格，使群众了解到更多的舞蹈类型和不同的音乐，从而实现最佳的舞蹈辅导效果。

3 将地方特色与基层舞蹈结合起来进行辅导

根据不同地域的基层群众辅导者要设计出不同的舞蹈，将地方特色与基层舞蹈结合起来进行辅导，充分体现区域特色的舞蹈，符合基层群众的审美要求，要求辅导者必须要具备良好的适应能力，并以不同的方式呈现不同元素的舞蹈，在传授过程中要与当地文化特色相融合，使基层群众的审美能力有所提高，更好地传达当地的舞蹈文化，是做好基层群众舞蹈辅导工作的基础。现阶段随着网络技术的不断发展，基层群众的品味不断提升，辅导者可以结合当下最流行的元素，开展丰富多样的舞蹈文化活动，并在传授舞蹈动作过程中，多加入一些现代的代名词，帮助学员更好地理解舞蹈艺术内涵，全面了解当地的文化特点，将地域性的文化与舞蹈相融合，开展符合地域文化的舞蹈活动，使基层群众主动参与到文化活动中，对于做好基层群众舞蹈辅导工作起到至关重要的作用。

4 舞蹈辅导工作者要不断提高自身的文化素养

为了更好地辅导基层群众学习舞蹈动作和技能，舞蹈辅导工作者要不断提高自身的文化修养，多学习一些舞蹈词汇和一些代名词，推动文化馆各项文化活动顺利开展，要求辅导者在日常生活中多记录一些舞蹈专用名词，阅读与基础舞蹈教学有关的书记，不断拓展自身的知识面，具备舞蹈专业知识，通过不断的学习提高自身的技能，并在原有的基础上有所进步和提高，运用专业知识解决基础群众在学习过程中遇到的困惑和疑问，有利于做好本职工作，时刻保持积极向上的学习心态，这样才能取得最佳的辅导效果，并认识到辅导工作的重要性。因此，不断学习更多的专业知识是非常重要的，是提高做基层群众舞蹈辅导工作效率的根本，及时更新先进的专业知识，向基层群众传授更多的独特的舞蹈，并结合现代流行音乐，调动基层群众学习舞蹈的热情，从而顺利进行舞蹈辅导工作。

5 舞蹈辅导者要与辅导对象构建良好的情感交流

舞蹈辅导工作要以基层群众为主，加强与基层群众的情感交流，是做好基层群众舞蹈辅导工作的关键，真诚与辅导对象交朋友，及时了解基层群众的舞蹈学习情况，增强基层群众内部的凝聚力，使基层群众更加热爱舞蹈，辅导员要主动与基层群众构建和谐融洽的关系，推动舞蹈辅助工作顺利进行，改变以往的辅导方式，注重与辅导对象建立良好的情感交流，使基层群众以饱满的热情学习舞蹈动作，辅导者要认真做好舞蹈辅导工作，用耐心和爱心对待辅导对象，使辅导者对象感受到辅导者的关怀，多给与辅导对象鼓励和赞扬，使基层群众对舞蹈动作充满自信心，创设轻松和谐的学习环境，有利于辅导者做好基层群众舞蹈辅导工作。

6 总结

综上所述，文化馆要想做好舞蹈辅导工作，必须提前设计舞蹈辅导教案，根据地方特色开展多种多样的舞蹈文化活动，吸引学员的关注，及时与基层群众沟通和交流，全面了解基础群众的想法和意见，改正舞蹈辅导工作中的不足，并与辅导对象建立良好的情感交流，从而做好基层群众舞蹈辅导工作。

[1]段晓娟. 浅析如何做好基层群众舞蹈辅导工作[J]. 大众文艺 ,2016,(07)：8.

[2]程薇. 新时期如何做好基层群众舞蹈辅导工作的思考[J].东方企业文化,2014,(23)：105.

杨群英(1966-)，女，贵州省都匀市人，毕业于中央广播电视大学（黔南分校区），单位：贵州省都匀市文化馆，馆员，主要负责辅导声乐，舞蹈工作。