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浅谈高校青年干部如何成长成才

2017-12-25梁亚平北京联合大学团委

新商务周刊 2017年2期
关键词:青年干部成才素质

文 /梁亚平,北京联合大学团委

浅谈高校青年干部如何成长成才

文 /梁亚平,北京联合大学团委

本文摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度关注青年干部的培养,高校青年干部成才成长是党和国家事业兴旺发达的保证,是高等教育职能实现的保证,也是实现个人价值的保证。当前,高校青年干部还存在理想信念还不够坚定,易受错误思潮蛊惑;知识结构还不够完备,创新能力亟待加强;实践经历还不够丰富,基层经验普遍匮乏;宗旨意识还不够深刻,群众观点亟需加强等问题。加强高校青年干部的培养,就要加强理论学习,提高理论水平,增强党性,树立正确的世界观、人生观;努力学习科学文化知识,不断提高文化素养;坚持实践锻炼,创造性地开展工作;起好表率作用,全心全意为人民服务;起好表率作用,全心全意为人民服务。

高等教育;青年干部;组织工作

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度关注青年干部的培养工作。在党的组织工作会议、全国高校思想政治工作会议、党的群团工作会议上,习近平同志就青年群体的培养和发展问题做过深刻阐述。2017年4月,中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,这是新时期对青年发展问题作出的战略部署,具有标志性意义。高校是青年聚集的场所,也是培育青年干部的重要基地。高校青年干部既是知识分子群体中的成员,也是党和国家事业兴旺发达的中坚力量,如何培养高校青年干部成长成才是实现“两个百年”伟大目标的智力保障,具有十分重要的现实意义。

1 高校青年干部成长成才的必要性和紧迫性

1.1 高校青年干部成长成才是党和国家事业兴旺发达的保证

青年是国家的未来、民族的希望。青年兴则民族兴,青年强则国家强。高校青年干部本身是大学生群体中的杰出群体,具有较高的知识文化水平和综合素质能力。他们的思想政治素质、道德品格、法律意识、心理水平和知识结构,直接决定了党和国家事业的发展程度和发展趋势。在建国一百年时,我国将达到中等发达国家的发展水平,实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”。当代青年正是实现这个梦想的建设者和见证者,其中青年干部将成为这个群体中的核心力量,发挥出较强的战斗力和向心力。高校青年干部是这个核心力量的重要成员,只有这支队伍不断完善提高,才能发挥其应有的关键作用。

1.2 高校青年干部成长成才是高等教育职能实现的保证

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作这五项职能。这些职能的实现最终需要落脚到高等教育者上,而高校青年干部是高等教育者中的重要力量。高校青年干部是高等教育工作未来的继承者,而高等教育事业的发展需要青年干部具有较高的素质。高等院校是培养国家建设栋梁的主要基地,高等教育培养对象的高文化性和高素质性,要求高校的组织者,尤其是领导干部要有较高、较全面的素质。高校青年干部是高校工作的接班人,只有不断加强自身修养,不断完善和发展自己,适应社会和高校改革、发展的需要,才能在高等院校干部工作中做出更大贡献体现自身价值。实现好高等教育的职能,需要不断提升高校青年干部的能力和素质,使他们的成长符合高等教育的实际需要。

1.3 高校青年干部成长成才是实现个人价值的保证

干部工作就是领导者、被领导者、社会环境等诸多因素交互影响和作用的过程。由于领导者是影响过程的发动者和主导因素,因而领导者自身素质的高低对领导行为的目标实现关系极大。领导者通过行为榜样,使被领导者接受其思想,并通过内化,转化为被领导者的自觉行为,朝领导者的行为榜样所指向的目标发展。这样的领导工作才会产生一种巨大的心理感召力量,才能使领导工作深入人心。一位领导者,只有具备较高的综合素质,才可能履行干部的领导职能,推动工作顺利开展。教育的最终目的是为了实现人的全面自由发展,这既是针对一般意义上的人类整体的目标,也是针对特殊意义上的每个个体的发展目标。高校青年干部是发展高等教育事业中的主要群体之一,他们的成长成才,归根到底是在实践中完善素质和能力,达到共同愿景与个人目标的统一,最终实现全面自由发展。从这个意义上来看,高校青年干部的成长成才也是个人的思想道德素质实现由外化到内化的过程。

2 高校青年干部成长成才亟待解决的瓶颈问题

2.1 理想信念还不够坚定,易受错误思潮蛊惑

随着新媒体技术的普遍运用,高校青年干部获取信息和知识的主要渠道已经从以往的报纸杂志转向为互联网和新媒体移动终端、这一方面有利于获取知识的速度和数量,同时也使得一些错误观点借助社会热点事件在新媒体上广泛传播,使高校青年干部的政治鉴别力有所减弱,间接影响到政治信仰和理想信念的问题上。

2.2 知识结构还不够完备,创新能力亟待加强

随着我国改革开放不断深入,当前领导干部的综合素质能力与改革开放初期相比,已经有了长足的进步和提高。但改革开放进入深水区,全面深化改革的目标要求领导干部需要不断提升综合水平,高校青年干部也需要不断提高治校理教的水平。当前,高校青年干部普遍存在着知识结构不够完备的问题,知识面较窄较偏,视野不够宽阔,对新技术新知识的了解程度还不够高,信息化水平不高,存在一定程度的脱轨现象,创造力和想象力不强,缺少敢为人先的勇气和智慧。

2.3 实践经历还不够丰富,基层经验普遍匮乏

高校青年干部普遍存在着从“家门”到“校门”,然后留在“校门”之内的成长经历,缺少“象牙塔”外的实践经历。这使得高校青年干部在拥有了较高的理论知识水平的同时,缺乏相应的实践认知过程,缺少对基本国情的直观认识,往往以书本认知代替了感观认知,以理论认知代替了实践认知,不利于高校青年干部的全面锻炼,这就容易造成高校青年干部在实际工作中“不接地气”和“空对空”的现象出现。近年来也有一部分青年干部有机会到基层一线去挂职锻炼,存在着在工作中很难适应实际情况的现象。

2.4 宗旨意识还不够深刻,群众观点亟需加强

高校青年干部的服务对象是广大师生,但由于受到不同程度的“官本位”思想的影响,出现了对待师生需求的漠然和抵触。在个人利益和集体利益的选择中,过多地看重个人利益,制定政策标准时,首先考虑的是自己,而不是有利于学校事业发展和满足师生需求,甚至在个别高校,出现了青年干部在基建、招生、后勤等领域的“小贪巨腐”现象。这一方面是高校相关机制还不够完善的问题,另一方面反映出少数青年干部服务意识淡薄,党性修养较差,没有与广大师生紧密联系。

3 促进高校青年干部成长成才的对策和措施

3.1 加强理论学习,提高理论水平,增强党性,树立正确的世界观、人生观

青年干部加强理论学习,提高理论水平,不仅是时代赋予的客观要求,也是青年干部自身尽快成长的现实需要。高校青年干部要坚持共产主义的崇高理想和建设有中国特色社会主义的坚定信念,要有正确的政治方向和政治立场,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以及党的基本理论、路线和方针政策,紧密联系实际,学会运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题。高校青年干部要苦练内功,构筑自身坚定的精神支柱,充分认识到高等教育在我国现代化建设事业中的重要性,主动适应新形势、新时代的特点,积极投身社会主义现代化建设的伟大事业,担当起跨世纪的重任。

3.2 努力学习科学文化知识,不断提高文化素养

高校青年干部也是一名教师,具有丰富的科学文化知识,掌握从事教育工作的各种技能和方法,是作为教师的基本条件。大学是教学、科研阵地,肩负着造就合格人才的使命,高校工作的对象是从事科学、科研的知识分子和大学生,没有专业知识的门外汉是无法胜任的,高校青年干部,同时也是高校师资队伍的一部分,担负着完成学生培养目标的重要任务,他们从事的工作和教学科研同等重要。

3.3 坚持实践锻炼,创造性地开展工作

高校青年干部要勤奋敬业,务实创新,努力做好自己的本职工作。当前,高校工作面临大量的新情况、新问题,如果还是靠以前的老经验、老办法,是很难胜任工作的。青年干部要深人实际,调查研究,转变工作作风,改进工作方法,提高办事效率。只有与我们周围发生的变革相协调并充分反映新的客观现实,我们的工作才会有意义。青年干部既要发扬艰苦创业、无私奉献的革命传统,又必须解放思想,实事求是,在艰苦创业中开拓进取,坚持真理,修正错误,用发展的眼光,积极探索高校工作的新格局,要理论联系实际,要善于在平时工作中发现问题,及时寻找解决问题的办法和理论依据,从而不断弥补工作中的薄弱环节,不断把握工作中的新的增长点,为学校的改革、发展、稳定发挥积极作用。知识不等于能力,实践是将知识转化为能力的唯一办法。青年干部要积极在实践中接受教育,这是成长成才的必由之路。青年干部要积极参加社会实践或到基层挂职锻炼,增强社会责任感,密切联系群众,从中汲取政治营养,学会联系实际分析问题、解决矛盾的正确方法。历史经验一再证明,只有同人民群众相结合,我们的干部才会健康成长,才能有所作为,创造性地开展工作。加强实践锻炼对年轻干部的成长而言是永无止境的,作为青年干部要始终保持旺盛的斗志,投身实践,这样才能使自己不断提高,适应不断变化和发展的客观形势。

3.4 起好表率作用,全心全意为人民服务

高校青年干部要忠诚党的教育事业,具备良好的职业修养和敬业精神,增强责任意识、大局意识和服务意识。要自觉服从组织安排,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终把党和人民的利益放在首位,保持与人民群众的密切联系。要凭借自身的优势,为师生提供实实在在的服务。在工作过程中,要做工作的促进者,要乐于倾听意见,接受批评。要自觉接受党和群众的监督,廉洁自律,克己奉公,坚决反对各种消极腐败现象。提高青年干部的素质不仅是时代的要求、历史的重托,更是青年干部自我发展、自我完善的需要。青年干部的成长离不开组织的教育和培养,更要注重自身素质的提高,要把党和人民对青年干部的德才标准转化为自身的内在要求和自觉行动,要注重自身形象的塑造,学会自我约束,自我监督,经常开展自我批评。

总之,一个优秀的高校青年干部的成长必须具有良好的基础条件,这是青年干部成长的决定因素,决定着干部的成长方向。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和高素质人才的重任,青年干部是高校的未来。因此,高校青年干部应该牢固树立终身学习,勤于思考,勇于改革,锐意创新的观念,为寻找和创造成长机遇积极地准备。一个人的素质越高,面临的机遇就会越多,就越有可能抓住机遇。杰出的人创造机会,优秀的人捕捉机会,一般的人等待机会,愚笨的人错失机会。高校青年干部要做杰出的人,努力提高自身素质,把握机会,快速健康成长。

[1]《习近平谈治国理政》,外文出版社2014年版.

[2]中共中央文献研究室:《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》,中央文献出版社2013年版.

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