浅谈小学生常见传染病预防控制措施
2017-12-16卢丽君
卢丽君
（吉林省公主岭市疾病预防控制中心，吉林 公主岭 136100）
·医学广角·
浅谈小学生常见传染病预防控制措施
卢丽君
（吉林省公主岭市疾病预防控制中心，吉林 公主岭 136100）
目的 通过调查小学生常见传染病的类型，采取相应的预防控制措施。方法 收集整理我控制中心2012年1月～2014年12月的所有疫情报告，调查分析小学生常见的传染病类型。结果 调查结果显示发病率最高是水痘，16例，发病率为35%，第二位是手足口病和流行性腮腺炎，发病人数为14例、11例，约占为30%、24%，其次发病为猩红热、痢疾、甲型流感。46例患者经过治疗后痊愈29例，约占为65%；治疗有效的13例，约占为28%；治疗无效的3例，约占7%。结论 小学生常见的传染病主要为水痘、流行性腮腺炎、手足口病，学校根据不同的传染类型制定预防控制措施，减少发病人数，降低发病率，控制疾病发生。
小学生；传染病；预防措施
传染病是一种特殊的疾病类型，发病后疾病传播速度快，影响面积大，容易爆发流行。小学生年龄小，正在生长发育阶段，特别是年龄小的低年级学生，自身免疫力、抵抗力较弱，容易受到细菌、病毒的侵害。传染性疾病在人群密集的场所传播速度极快。影响小学生的健康，严重影响小学生的生长发育。教育部门和卫生部门紧密配合，学校采取一系列措施，对疾病预防控制，仍然有小学生受到传染病的危害。对小学生常见传染病种类调查是非常重要的工作。我科室收集所有疫情报告，调查分析小学生常见的传染病类型。并采取相应的预防、控制措施进行分析讨论。
1 资料与方法
1.1 一般资料
收集整理我控制中心2012年1月～2014年12月的所有疫情报告。整理报告疾病。
1.2 方法
1.2.1 传染源的控制
很多传染病发病前已具有传染性，发病初期传染性较强。因此，力争早发现、诊断、报告、治疗、隔离、阻止传染病蔓延。患传染病的动物也具有传染性，妥善处理。
1.2.2 传播途径的切断
注重终止传播的途径，注意个人卫生和环境卫生。彻底根治传播疾病的媒介物，有效地进行消毒等，让病原体失去感染健康人的空间。
1.2.3 易感者的保护
注重保护易感者，使易感者与传染源没有机会接触，妥善进行预防接种，关注易感人群抵抗力的提高。组织爱国卫生运动，苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物彻底清除。
2 结 果
调查结果显示发病率最高是水痘，16例，发病率为35%。第二位是手足口病和流行性腮腺炎，发病人数为14例、11例，约占为30%、24%，其次发病为猩红热3例约占7%、痢疾1例约占2%、甲型流感1例约占2%。见表1。
表1 患者治疗效果
3 讨 论
传染病的预防措施：做好小学生的卫生健康教育，从上述调查结果得出，水痘、手足口病、流行性腮腺炎在小学生中是最常见的发病类型。老师要在健康教育课堂中做好相关教育讲座，对不同的常见疾病类型。开展不同教育内容，组织学生进行知识竞赛，增强学生对疾病知识的了解掌握，提升自我保护意识，养成良好卫生习惯，减少疾病的发生。
做好疾病预防接种和环境卫生工作，对学生来说，注射疫苗是预防疾病发生、感染的主要方式，学校按时与防疫站或医院联系沟通，为学生接种疫苗。学校为学生创造干净整洁卫生好的学习环境，完善学校的卫生设施，教室经常通风换气，保持教室内空情清新，学生宿舍和教室内垃圾按时清理，避免滋生细菌。
学校加强学生体育锻炼，学校培养小学生良好的运动习惯，适当的运动能够增强小学生体质，增强学生抵抗力和免疫力，日常体育锻炼外，学校开展课外运动，引导小学生参加体育项目，老师督促小学生参加体育运动，增强自身免疫力。老师要对小学生的健康状况进行监管，包括饮食均衡程度，作息时间。发现学生身体不适立刻就医。
传染病预防控制措施：早期发现传染源，对传染病的控制有意义，防止疾病进一步传染。有利于治疗患者。学校以班级为单位与医院及疾病控制中心建立报告网站，发现患病学生，立即上报。不同类型的学生，采取不同管理措施。患有呼吸道传染疾病的小学生，立刻隔离，做好有关的消毒、记录工作。
做好隔离工作：将传染源和健康人群隔离开，有效防止病原体随空气传播，便于消毒和治疗。依据不同疾病种类，隔离方式不相同，已经感染的患者尽快隔离治疗，感染成为潜伏期或携带传染源的患者，及时进行隔离观察。
总之，水痘、手足口病、流行性腮腺炎是小学生中最常见的传染疾病，学校根据不同的疾病制定预防措施，患病的小学生做好治疗隔离工作。减少发病人数，降低疾病传染率。
[1] 巫世瑜.学校常见传染病的预防和控制措施探讨[J].深圳中西医结合杂志,2016,26(24):188-190.
[2] 郭 蓉.关于学生常见传染病及预防控制措施[J].中国实用医药,2014,9(26):272-273.
R249
B
ISSN.2095-6681.2017.28.190.02
吴宏艳
