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优秀女子网球选手红土场地单打比赛接发球技战术运用分析

2017-12-13冯丽洁

体育科技文献通报 2017年12期
关键词:斜线中路接发球

冯丽洁

优秀女子网球选手红土场地单打比赛接发球技战术运用分析

冯丽洁

运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和数理统计法,通过对接发球回球落点分布特征来探讨世界优秀女子网球选手在红土场地比赛中接发球技战术运用的规律。统计结果发现:接发球回球落点越深,得分率越高;接对方一发时,回击对方中路底线位置是一个较好的选择;接对方中路和内角发球时,回击对方反手边线位置,可以阻碍对手进攻;接外角发球时,通常是运用增加回球路线的方法击球。

网球;接发球;发球;技战术

前言

在网球比赛中,好的发球可以为比赛创造良好的开端,但要取得比赛胜利,除了要守住自己的发球局外,还必须能够打破对手的发球局,因此,在网球比赛中,接发球和发球同样非常重要。运动员在接发球局中往往处于逆势状态,接发球质量的好坏直接影响运动员是否能在被动状况下扭转局势,也直接影响比赛的胜负。随着发球技术的不断提高,对接发球技术要求也越来越高。从查阅的资料来看,目前对接发球技战术的研究与发球技战术研究相比还比较少,但从近几年的研究发展趋势来看,关于接发球方面研究也在逐年增多,说明接发球技战术在比赛中的重要性也逐渐被认同。Heinz Kleinoder早期就对接发球技术进行了细致的研究,他认为在高水平比赛中,对于接发球判断的反应时间非常短,如要提高运动员的接发球能力,首要任务是提高运动员对发球速度和落点的预判能力,对于速度较快的发球要尽量减少准备时间,如减小引拍幅度,控制击球瞬间的球拍型以及球拍击球的位置等[1]。李庆友认为接一发和二发时应采取不同的接发球站位[2]。之后又有学者研究不同时间阻断对运动员接发球反应时间和准确率的影响作用,认为随着时间阻断的增加,接发球预判准确率上升,反应时间缩短[3]。接发球技战术的运用可以依据对方发球速度的快慢,将接发球技战术分为进攻性接发球和防守性接发球[4]。但不同类型场地比赛接发球技战术的运用存在着差异,如草地和硬地比赛发球速度较快,接发球以防守为主,而红土场地由于发球速度受到限制,接发球得分的机会较高,应考虑采用进攻性接发球技战术[5]。除此之外,接发球技术的应用还取决于运动员自身的技能水平和心理特点。总之,运动员在比赛中应根据场地类型,对手发球特点,自身条件等因素来决定接发球技战术的运用。为进一步了解红土场地网球比赛中高水平女子选手接发球技战术应用特点,本研究对2015年法国网球公开赛女子1/4决赛、1/2决赛和决赛中运动员接发球技战术的运用进行观察和分析,探讨高水平女子选手红土比赛接发球技战术应用的特点和规律,为竞技网球比赛中技战术的应用提供实践经验。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究以2015年法国网球公开赛进入前8强女子运动员在1/4决赛、1/2决赛和决赛中所运用的接发球技战术为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅了近十年来国内外有关发球、接发球技战术等方面的期刊、书籍和参考资料,并对文献资料进行了梳理和归纳,了解目前国内外对接发球技战术研究的概况以及最新的研究进展,为本文的研究提供理论支持。

1.2.2 专家访谈法

通过与江苏省一线网球教练员和运动员的访谈,了解接发球技战术理论与实践运用,以及运动员在比赛中接发球技战术运用的实战经验,为本文研究提供理论和实践依据。

1.2.3 录像观察法

观看2015年法网比赛1/4决赛、1/2决赛和决赛共7场比赛的转播录像,并对比赛过程中运动员发球路线、发球落点、接发球路线和接发球落点等相关数据进行记录。

表1 2015年法网比赛1/4决赛、1/2决赛和决赛

1.2.4 数理统计法

将采集的数据运用SPSS 19软件对不同接发球角度和落点的使用率和得分率等统计数据进行描述性统计。

战术统计是根据击球落点的空间区域进行统计。通过专家咨询,把场地区域划分为9个区域。依据横向划分,将落点在1、2、3区的球称为“浅球”,落点在4、5、6区的球称为“中场球”,落点在7、8、9区的球称为“深球”。依据纵向划分,将落点在1、4、7区和3、6、9区的球称为“直线球”或“斜线球”,落点在2、5、8区的球称为“中路球”。具体区域如图一所示。

图一 1/2场地区域分布图

2 研究结果与分析

2.1 一区接发球技战术的运用与分析

表2数据显示,在一发过程中,接发球者接对方一区内角发球时,回球落点在8区的使用率和得分率最高,分别达到28.9%和38.3%。出现这种现象可能有以下两个原因:第一、发球方发完球后身体会顺势进入场地内,中路回球落点会落在离发球方身体较近的位置,且中路回球时间最短,从而导致发球方难以及时调整好人与球的距离,造成击球质量下降;第二、接发球落在中路底线位置,可以使发球方无法打出大角度的斜线球。其次落点较多的是9区位置,该区的回击路线最长,可以为自己下一拍的准备争取时间,但9区落点位于对方正手位置,无法对发球方造成太大威胁,因此,9区落点的得分率并不高。

表2 接一区一发回球落点分布统计表

发球方在一区中路发球时,接发方大部分球回到5区的中场中路位置,这可能是由于对方中路追身快速发球迫使接发球方进行防御型接球,回球落点难以打深,与之相对应的中路8区落点位置,由于回球较深,虽然在使用率上明显低于5区,但得分率却和5区的得分率相差不大,高达19%,说明落点在8区的接发球质量和效率明显高于5区,证明接发球回球落点越深越好。7区回球次数要少于9区,但得分率却明显大于9区。回击7区落点的球更多地是因为接发球方采用反手斜线或正手直线的技术打法,将球击向发球方的反手方向且靠近底线的位置,给发球方的击球造成难度,从而达到接发球方转守为攻的战术意图。9区的回球落点是位于发球方的正手方向,很难对发球方形成太大的威胁,因此落点在9区的得分率要低于7区得分率。

发球方在一区发外角球时,接发球方将球击在对方的8、9区的击球数量较多,分别达到25.3%和21.5%,且得分率也较高,均达到23%左右。发球方发外角球的战术意图非常明显,意在通过大角度发球将接发球方调离到场外,然后攻击留下的大片空防区域,针对发球方的这种战术目的,接发球方应尽可能将球回得深一些,以延长对方的进攻时间,才能保证自己有充足的时间回位并为第四拍的击球做好准备。从场地区域划分来看,外角接球点到对方8、9区的距离最长,而且也可以打出较大的击球角度,因此,针对外角发球,接发球方采用正手斜线的方法将球回击到发球方8、9区的位置是最好的选择。

无论发球方发哪个角度的球,接发球方回击1、2、3区前场位置的球都很少,因为回球越浅,越容易遭到对方的进攻,回球越深,越能降低对方的进攻性。回球的深浅还影响对方的回球角度,有研究表明,球在网前中间还击角度为64度,在中场还击角度为46度,而在后场还击对方打过来的深球,还击角度仅为30度。

表3 接一区二发回球落点分布统计表

运动员在接二发时,更多地是采用进攻型接发球技战术。从表3可以看出,接对方二发时,接发球主要是以回击对方底线或大角度击球为主。在接对方内角发球时,落点在7、8区的击球效果最佳,虽然在5区的使用率很高,但得分率却很低,是因为回球落点既没有深度也没用角度的缘故。在接对方中路和外角发球时,可以看出5区落点的回击频率及得分率较高,虽然5区位于中场位置,但接发球方在接中路和外角发球时回击该区域可以打出大角度的回球路线,而且击球稳定性也相对较高。7、8、9区落点位于底线附近,将球回到这几个区域也是不错的选择。

2.2 二区接发球技战术的运用与分析

表4数据显示,当发球方在二区进行第一发球时,接发球的战术运用和一区发球时一样,都是尽可能破坏发球方的进攻优势,转守为攻。从表3中可以看出,在接对方内角发球时,接发球方更多地是打对方中路或反手斜线位置,其中,击对方反手斜线7区的使用率最多,达到27.8%,得分率高达30.2%。回击中路5和8区的使用率也分别达到15.7%和14.6%,尽管落在5区的球比8区要多,但得分率却明显低于8区,因为5区为中场位置,而8区位于底线位置,球回击的越深,赢球的机会相对就越大。

表4 接二区一发回球落点分布统计表

发球方二区发中路球时,接发球方回球落点在5、8、7区的使用比例和得分比例较高。5、8区为中路,7区为发球方反手底线区域。从表4中可以看出,回对方中路球的得分率均高于回7区的得分率,尤其是落点在8区的击球效果更好。在接发球的回击线路中,中路直线球比斜线球的距离要短,发球方接球的反应时间也就相应缩短,且球的落点靠近发球方,这更加大了发球方第三拍的击球难度,而落点在7区的斜线球,虽然落点靠近发球方反手位的底线,但由于回球路线长,发球方有相对充足的时间准备下一拍的击球,所以接发球回中路底线球比回斜线深球的击球效果更佳。接发球落点在9区的使用率和得分率均低于7区,这主要是因为接二区中路发球时,更倾向于采用反手接发球,9区落点多数需要采用正手直线击球,且击球难度也较大,而7区落点较易采用反手斜线击球,所以回球落点在7区的次数和得分比例均高于9区。

在接二区外角发球时,接发球方将球回到7、8区的比例最高,分别为25.2%和21.7%,得分率分别为26.8%和32.9%。接发球方主要通过反手斜线打法将球击在7区和8区位置。二区外角发球和一区外角发球的战术意图一样,都是想通过大角度的外角发球调动对手到场外,因此接发球方实施的策略也是将球回得更远更深,以争取回位时间。接发球方采用反手斜线打法不仅可以加长回球路线,延长第四拍的准备时间,还可将球回击到对方站立点位置或反手边线位置,迫使对方被动性击球或跑动中反手击球,同时还可留出大片空防区域,为接发球方第四拍抢攻创造机会。接发球落点在9区使用率为0,说明没有运动员在接二区外角发球时回击9区位置,可能是因为在该位置被动性运用反手斜线变直线的技术难度较大,且球是回击到对手的正手位置,因此,这种高风险低收益的打法一般不会轻易被运动员采纳。

表5显示,接发球方在接对方二区二发内角时,接发球落点在4区的使用率最高,达到38.7%,可能是因为接发球方想通过打出小斜线球来调动对手,但依据统计结果显示,二发在内角发球的比例比较少,所以,接二发内角的接发球数据结果不能全面反映其接发球的规律。在接中路发球技战术运用中,7、8区的落点频率比较高,分别达到24.9%和19.7%,且得分率也相对较高。8区得分率高于7区,可能是由于回击中路的时间相对较短造成对方准备不足,从而使发球方陷入被动状态。在接外角发球时,我们发现接发球方选择4区击球落点的频率非常高,达到39.3%,得分率也高达33.8%。二区接外角发球时,发球方在场地左边区域击球,通过反手斜线击球技术攻击4区,可以打出角度较大的小斜线球,迫使对方到场外接球,从而获得主动优势。接发球落点在7区的使用频率也相对较高,可能是因为接发球方采用反手斜线技术攻击对方反手位,一方面使对手难以打出高质量的回球,另一方面也可以为自己争取回位准备时间。

表5 接二区二发回球落点分布统计表

4 结论

1.在接发球技战术运用中,接发球落点越深,得分率相对越高。

2.在接对方一发时,尽量将球回击到对方的中路底线处,以减少对手发球后下一拍的准备时间,打破对手的击球节奏,从而增加获得主动进攻的机会。

3.在接中路和内角发球时,除了打对方的中路底线外,还可以将球回击到对方反手边线位置,阻碍对手进攻。在接外角发球时,通常是运用增加回球路线的击球方法,来赢得回位准备的时间,为下一球的技战术运用做好准备。

4.接发球方在接二发过程中,主要是以回击对手底线或大角度击球为主,为下一拍的进攻创造条件。

[1] Heinz Kleinoder. the Return of serve.ITF coaching & Sport Science Review[M]. 9thyear issue 24. July 2001.

[2] 李庆友等.网球接发球研究[J].中国体育科技,2006,42(5):62-67.

[3] 杨勇涛,张忠秋.不同时间阻断三维发球和知觉动作匹配程度对网球接发球的影响[J].天津体育学院学报,2012,27(5):421-426.

[4] 陶志翔.网球运动教程[M].北京:北京体育大学出版社,2007.

[5] 李焕新.世界优秀女子网球选手单打接发球技战术对比分析[D].北京:北京体育大学,2014:6-8.

AppliedAnalysisonReceiveTechniqueandTacticsofEliteWomen’sSinglesPlayeronClayCourt

Feng Lijie

This paper uses the method of literature, expert interview, video observation and mathematic statistics to analyze the law of technique and tactics of receive applied by world elite tennis player according to distribution of return point of serve in women’s singles on clay court. The result is as follows: deeper fall points leads to higher scoring rate; it is a good choice to striking back the opponent’s base line as receiving the first serves; returning to the side line position of backhand can hinder the opponent’s attack as receiving serves from middle route and internal angle; as receiving serves from external angle, the method of lengthening flight distance of ball is often used.

tennis; receive; serve; technique and tactics

G845

A

1005-0256(2017)12-0075-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.12.030

冯丽洁(1984-),女,江苏南京人,讲师,硕士,研究方向:运动训练学。

南京信息工程大学体育部,江苏 南京 210044

Department of Sports, Nanjing University of Information Science and Technology, Nanjing 210044, Jiangsu, China.

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