浅析如何加强中职学生的德育教育

蒋锦艳

摘 要：现在的中职生独生子女居多，生活环境优异，缺少磨练，承受能力差，并且他们正处于青春期，正是心理困惑和烦恼出现的最多时期，迟到、早退、逃课、早恋、顶撞老师、拉帮结派、酗酒闹事、暴力倾向严重等不良问题，给学校的教育管理带来很大压力，如何加强对中职生的德育教育，是学校和家长面临的严峻现状。

关键词：自控能力差；意志力薄弱；家庭教育；道德

中职学生作为我国产业大军的重要来源，这些学生素质的高低，尤其是思想道德素质的高低，对我国产业大军的素质影响很大，直接关系到我国产业发展的基础，也关系着经济社会的发展。所以，中职生在校学习期间，不仅要把专业技能学好，更重要的是将道德品质培养好，想要做好事，必先做好人。这就要求中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。

一、当今中职生的思想道德现状

（一）自控能力差

相当一部分中职学生纪律观念淡薄，他们对乱扔垃圾、破坏公物、旷课、逃学习以为常；顶撞老师、打架斗殴、敲诈勒索的现象也时常發生。中职生一般都远离家庭住校，父母的管教相对少了，他们又处于半成人状态，接受的社会影响多了，又缺乏是非善恶观念，加之自控能力又差，易受一些社会不良风气的影响。

（二）学习能力差

有许多中职生在初中阶段没有养成良好的学习习惯，学习方面缺乏主动性和积极性。不爱学习，也不会学习，没有找到适合自己的学习方法。进入中职学校后，文化课基础比较差，特别是英语和数学，有的学生对简单的数学公式也一无所知，更不用说一些稍复杂的运算题。本来基础就没有打牢靠，让他们接触全新的专业基础课和专业技能课，学起来更加吃力、费劲。这就更加打击了他们学习的热情和主动性。

（三）心理素质和心理承受能力差

受社会舆论和一些家长错误言行的影响，好多中职生认为自己没有考上高中，自己是差等生、是失败者，总感觉自己比别人低一等，老抬不起头来。为此，学生就会产生自卑的心理，感觉自己学习能力差，前途渺茫，对未来没有信心；于是自暴自弃，意志消沉，心理脆弱，遇到一点小挫折便寻死觅活，难以承受。

二、现今中职生思想道德现状究存在的原因

（一）家庭教育方法不当

现代家庭中，家长对子女的教育存在着许多问题，如娇惯宠爱多，严格要求少；物质给予多，精神给予少；身体关心多，心理指导少；重知识掌握，轻品德培养。对子女要求高的家长容易出现“专制型”教育，这种教育会导致孩子不明是非陷入困境，或失去自信，悲观厌世，或自欺欺人人格畸形。对子女过于宠爱的家长容易出现“溺爱型”教育，这种教育会导致孩子娇气十足，四肢不勤，性格怪异，变成无赖的“小公主”或“小皇帝”。

（二）学校教育方法不当

有的学校虽然开设了思想政治课，但形同虚设，只抓语、数、外，只重视分数成绩，对学生的思想品德的养成未能引起重视，对成绩优秀的学生倍加关心，而对成绩不好的差生则不闻不问，漠不关心，使这些学习不好的学生感觉被人歧视。他们是孩子，也希望得到老师的关心和关注，由于在性格和个人修养上还没有完全成熟，为了引起老师的注意，于是便做出一些不该有的行为，如上课讲话、玩手机、有意扰乱课堂等。久而久之，便形成了一些不良习惯。

（三）社会环境和不良思想的影响

中职学生正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和辨别是非的能力，容易受到不良社会风气的影响，特别是网络世界的诱惑，中职生经常出入娱乐性网吧，沉溺于网络虚拟世界，整天沉溺于网上游戏，网上交友等活动，使之经常逃学、旷课，甚至一部分中职生毫不犹豫或毫不内疚地说谎、欺诈或偷盗，经常发生违反学校规章制度的行为。

三、加强德育教育的措施

（一）家长应对孩子加强道德教育

中职生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育。家长在此过程中最有效的教育方法是“以身作则，以身示范”，要求孩子做到的，自己首先做到，要求孩子不做的，自己首先不做。例如，吸烟和喝酒这两件事，如果家长每天都是“腾云驾雾”，每晚回家都是酒气冲天，孩子肯定会受影响，染上抽烟喝酒的坏习惯。家长应以身作则去感化孩子，让孩子耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。

（二）学校应改善自己的教育方式

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教给学生知识和技能，更重要的是教会学生如何做人的道理，帮助学生养成良好的行为习惯。在日常的教学过程中，教师应转变自己的观念，平等的对待每一位学生，一位学生的文化课不好，或许他擅长发明创作，很有创造精神。教师还应在生活上多关注孩子，中职生在许多社会舆论和家长的眼里他们都是失败者，低能者。所以教师在与学生交往时（课上或课下），多加以鼓励，多给予表扬，增强学生的自信，让学生感受自身的价值，感受到老师的爱，让他们自己首先从这种不公正，不科学的偏见中走出来。

（三）加强校园文化建设，优化育人环境，校园文化对学生具有潜移默化的影响

学校在加强德育工作的同时，应精心布置校园环境，充实校园文化内容。如设置宣传栏、张贴标语、悬挂伟人画像、建立广播站、美化校园，通过环境建设达到育人的目的；开展文明班级、文明寝室、文明学生评比活动，让学生自我管理、自我教育、培养学生自理、自立的能力；这些活动能丰富校园文化，会对学生产生积极的影响。

中职生是经济发展第一线未来的劳动者，其具有的素质将影响我国今后的发展。现代社会需要高素质的劳动者，对职业素质和道德的要求更高，所以保证高素质人才的质量就必须重视他们的思想品德，加强德育工作才能更好适应经济社会发展对高技能人才的需求。endprint