陈留:专注于学科教学
2017-12-05
广西教育·D版 2017年9期
陈留是广西民族师范学院附属小学的一名数学教师,从教20多年来,她大胆创新,勇于探索,努力把信息技术整合到学科教学中,所教的学生基础知识扎实、思维活跃,近年有36名学生在她的指导下获得国家级、自治区级奖励。
陈留在课堂上不是刻意要求学生如何听课,而是在教学过程中耐心与学生进行沟通探讨,让课堂始终处于宽松的状态,让学生在愉悦的氛围中获取知识,提升数学能力。她善于根据不同的学生开展分层教学,对于学习基础较为薄弱的学生,她会适当降低难度,让学生在学习过程中体验到成功的喜悦,逐渐改变学习态度,从而慢慢提高学习兴趣。
陈留认为,如果一个学生经常在某个学科上遭遇失败,那么他对这个学科的兴趣肯定会有所降低,因此在数学教学中,最重要的是要想方设法提高学生的学习兴趣,让他们逐渐爱上数学,学会用数学的眼光看待生活,用数学的方式解决生活问题,这才是成功的数学教学。
“每朵花开的时间是不一样的,他不一定会开在你的手里,我们能做的只是呵护他,让他自然绽放。”陈留这样说。在她心中,每个孩子都是优秀的,每个孩子的闪光点都不一样,只要教育引导得当,每个孩子都可以成为社会栋梁。
陳留还创新了教师信息技术“主题任务”校本培训模式,促使本校教师使用信息技术服务教学的水平处于崇左市前列。近年来,她获评为全国优秀教师、自治区优秀教师、自治区优秀中小学德育教师、崇左市第三批优秀青年专业技术人才、崇左市教坛明星等。endprint