试卷外包批改不可取等

试卷外包批改不可取

安徽阜阳的几所民办小学、初中将期末试卷外包给教育服务机构批改，而教育服务机构又以一份试卷两毛多到五毛多不等的价格，招募大学生、高中生批改。有市民认为，老师自己不改试卷，反而外包给其他人批改，这种行为有违师德，而且雇用外人批改，改卷质量难以保证。（7月13日 《新安晚报》）

【点评】小学、初中的期末测试，是学校开展教学评价的重要内容之一，也是学校教研活动的重要组成部分，并非只是对试卷批改对错、得出分数这么简单，教师还应在改卷过程中，对学生的学习情况有所分析和把握，以利于调整教学方式。从这个角度来说，学校不应把试卷外包给外人批改，而应要求教师认真对待。

高校录取通知书夹寄银行卡是越权行为

开学在即，不少大学新生收到了录取通知书，而随同录取通知书一同邮寄来的还有银行卡。有的学生和家长觉得此举虽然方便缴学费、存取生活费，但同时也认为这种做法有侵犯个人隐私、强制消费之嫌。（7月31日 央广网）

【点评】表面上看，学校替学生代办银行卡，是方便学生、为学生服务的体现，但学校事先并未征得学生同意，这样做不但是一种越权行为，还会让人怀疑学校与银行存在某种利益关系，从而引发不必要的争议。因此，建议高校依法依规办学，尊重学生个人权利，不该代办的事不要做。

“连坐式”治理有偿补课有将惩罚扩大化之嫌

近期，山东省的济南、潍坊、临沂、日照等地相继出台措施，开展教师有偿补课治理。一学期内学校发生3起以上针对不同教师有偿补课并查实的，校长年度职级考核确定為不合格，按照干部管理权限，免去校长职务。对学校，一年内查实两起有偿补课的，取消本学年学校评优评先资格。（7月25日 央广网）

【点评】治理有偿补课，要严格区分责任承担的主体。个别教师参与有偿补课，违背了师德红线和相关规定，对其个人进行必要惩处即可，不能因为一人之过而“连坐”他人。倘若校长多次失察，对其进行必要处分没有不妥，但涉事教师所在学校也受牵连，对于该校其他教师来说似有不公。

“假支教”暴露监管真问题

原想利用暑期参加爱心支教活动，到达支教地点后才发现，主办方非但没有相关资质，竟然还开起收费性质的辅导班——近日，陕西数百名大学生经历了一场闹剧。北京青年报记者调查发现，这些大学生参加的所谓“陕西爱心支教联盟”背后，是一家名为陕西尚思教育科技有限公司的商业机构。（7月16日 《北京青年报》）

【点评】出现这样的事情，很大程度上源自一种“爱心疏忽”——参与的大学生、接受“假支教”的地方管理部门和学校，均容易在“爱心”面前放松警惕，认为“人家是来献爱心的，没必要认真审核”，从而让某些别有用心的商业机构钻了空子。为此，相关部门要提高警惕，认真审核，加强监管，防止类似事件发生。

对高校的“另类专业”多一些宽容

连日来，湖北某艺术学院开办国内首家“龙虾学院”的消息持续引发热议。除了“龙虾专业”，诸如“茅台学院”“热干面研究院”“彩票专业”等亦曾走红网络。有观点认为，“另类专业”的设置是在博人眼球，凸显了目前国内教育与社会需求的错位。（7月21日 澎湃新闻网）

【点评】大学开设一些符合市场需求的专业，只要是依法审批，符合办学要求，就没有什么好质疑的。舆论的关注点，估计是高校开设这样的“另类专业”，没有太大的“技术含量”，不值得专业研究与教学。但是，所谓“三百六十行，行行出状元”，任何一项符合社会合法需求的行业，都值得深入研究和学习。国家尊重高校的办学自主权，鼓励高校办出特色和水平，因此社会大众应该对高校的“另类专业”多一些宽容、多一份理解。endprint